幼兒園大班科學螞蟻王國教案
作爲一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園大班科學螞蟻王國教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、透過觀察,瞭解螞蟻的外形特徵及生活習性。
2、活動中能細緻,有序地進行觀察,用清楚連貫的語言進行講述。
活動準備:
課件(螞蟻及其生活習性的短片),歌曲《螞蟻搬豆》、頭飾、錄音機、磁帶、海洋球若干、放大鏡、課前組織幼兒捉螞蟻並進行初步觀察,並放在瓶裏供活動時用。
活動過程:
一、談話匯入。
今天老師帶來了小客人和小朋友一起玩:"身小力不小,團結又勤勞,有時搬糧食,有時挖地道"。大家猜猜它是誰?(引導幼兒競猜,得出謎底螞蟻。)
二、說一說。你在什麼地方發現的螞蟻?找到它的窩了嗎?你是怎麼捉的?(捉的時候不要直接用手捏,以免傷害螞蟻,要用草葉、小樹枝等放在螞蟻的前方,待它爬上草葉、樹枝後再放進事先準備好的瓶子裏。瓶內可以放些潮溼土壤和食物,用蓋子蓋好,放在陰涼處備用。要注意:一隻瓶內只能裝同一窩的螞蟻,因爲不同窩的螞蟻會因"打架"而死傷)。螞蟻長得什麼樣?身上有什麼?吃什麼?怎樣走?
三、看一看:我們來觀察一下螞蟻的身體是什麼樣的。
1、在觀察時,我們可以先從整體上觀察一下它的大小、顏色,然後看看螞蟻的身體可以分成幾部分,再從前往後按順序一部分一部分仔細觀察螞蟻。看誰觀察的最細緻,最準確。(幼兒自由觀察後,討論結果:螞蟻有大有小,有黑色的,褐色的.;有頭、胸、腹;在頭的下部有一對大"牙",胸部比頭部細,長着三對足。)
2、放多媒體課件,引導幼兒觀察螞蟻的生活習性。
1)、剛纔動畫片中的螞蟻在幹什麼嗎?(螞蟻在挖洞做窩;搬運食物-稻粒;在搬運死昆蟲;在相互傳遞資訊;在"打架")。
2)、討論小結:要想知道螞蟻是怎樣生活的?喜歡吃什麼?不喜歡吃什麼我們就要仔細觀察: ①螞蟻都搬運哪些食物? ②找到螞蟻窩,輕輕把窩挖開,看看裏面貯存有哪些食物。 ③在螞蟻附近放上各種各樣的食物,觀察哪種食物上有螞蟻,哪些食物上沒有螞蟻。
3、引導幼兒分組觀察螞蟻怎樣爬行?
四、試一試。
1、倒出瓶中的螞蟻,給它周圍放上食物,觀察它喜歡吃什麼,並在黑板上的圖中打鉤。
2、請一名幼兒示範螞蟻爬,討論怎樣才能爬得又快又穩。
五、玩一玩。
分角色:教師扮媽媽,幼兒扮小螞蟻,各戴頭飾。放背景音樂《螞蟻搬豆》,師幼一起玩遊戲:螞蟻搬豆。
"孩子們,在山坡對面有許多豆豆,我們一起爬過山坡,鑽過山洞,去搬豆豆吧!"在媽媽帶領下,小螞蟻分成兩組,快速爬過小山坡,鑽過山洞,搬起一粒豆豆(海洋球)後跑回來,每隻每次搬一粒,直至將豆豆搬完,看哪組搬得最快。
六、在生活中進一步觀察螞蟻的活動。
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