本命年的回想(蘇教版七年級必修教案設計)

教學目標（要求體現三維目標) 一.知識與技能

瞭解過年習俗中所蘊涵的鄉土風情，引發對中國民俗文化的關注和探討

二.過程與方法

研讀課文，擬寫對聯探討年文化，交流短信祝福。

三.情感態度與價值觀

   瞭解年文化，培養繼承傳統文化的意識。

教學重點 體會年文化，表達新年祝福 

難點及關鍵點 擬寫對聯

教學方法 導學    練習

學法 探究法,討論

教具或課件 多媒體

教   學   過   程   設   計 個 案 補 充

第二課時 

一．匯入

運河相親過年的習俗我們以瞭解，這些習俗中包含什麼期盼呢？這節課我們探討。

二． 回顧

複習過年習俗

三． 體會年文化：

1.教師示範，分析習俗1.2，.出示對聯

2.學生小組討論，爲其他習俗擬對聯

3...對聯交流

4..總結過年的期盼

、四，今昔對比 (拓展探究)

    （一）、現在的年是怎麼過的？與過去相比哪些過年習俗已消失或被髮揚光大了？ 

    1. 現在過年又出現了哪些新的方式？（同桌討論、學生交流：挑絨花、除夕夜等等變化比較大；新的過年方式如：網絡拜年、電話拜年、短信拜年，外出旅遊……） 

     2. .這些變化說明了什麼？ 

   明 確：1.不管今昔變化如何，人們的心願和美好的祝福不變； 

      2.時代在進步，人們的生活水平在提高； 

       3.某些傳統文化在消亡，需要保護，有些新的文明方式在產生，要發揚。 

   五。提前過大年（背景音樂：張也《萬事如意》）

學生交流“短信祝福語”

作業佈置 收集更多的對聯和祝福語

板書設計                    享

                   慶

             年    盼

      祝

課

後

反

思

備課組長簽字 教導處檢查結果