《朋友多真快樂》中班心理健康教案

作爲一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《朋友多真快樂》中班心理健康教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、歌曲輕鬆愉快的情趣，會用動作聲調體現出來。

2、感受朋友多，體驗快樂多的氣氛，願與大家交朋友。

3、嘗試用較完整的話來表達自己的`意願,並樂意大膽地進行交流。

4、認真傾聽並積極參與歌唱活動。

活動準備：

1、小鳥，小鴨，小鴨的頭飾，總量與幼兒人數相等。

2、《朋友越多越快樂》歌曲磁帶。

活動過程：

一、匯入----欣賞音樂旋律，感受音樂輕鬆，愉快的情緒。

播放音樂，啓發幼兒隨音樂情緒自由做小鳥飛，小鴨走，小羊走的動作進入活動室

（出示頭飾小鴨，小鳥，小羊）它們可會唱歌了，我們一起來聽聽

二、新授-----理解歌曲內容，學習演唱歌曲。

1、欣賞歌曲第一段，採用提問的方式理解歌曲內容。

（1）教師：小朋友表現真不錯，音樂好聽麼？

教師：我們來欣賞歌曲的第一段，小朋友仔細聽，一會老師有問題要問你們

提問是誰樹上落？小鳥是怎樣唱起歌的？小鳥嘰嘰喳喳唱的什麼歌？

（2）、播放幻燈片藉助幻燈片理解歌詞

教師：我們一起來看圖片說說歌詞，請小朋友和老師一起說一隻小鳥樹上落吆，嘰嘰喳喳對我唱起歌呀，小鳥小鳥唱的什麼歌？奧！朋友越多越快樂！！

（3）老師彈琴唱，小朋友跟學一遍，後小朋友隨琴邊唱邊表演

2、欣賞歌曲第二段，採用提問的方式理解歌曲內容。

（1）教師：我們來欣賞歌曲的第二段，小朋友仔細聽，一會老師還有問題要問你們

提問：是誰下了河？小鴨子是怎樣叫的？小鴨笑什麼？

（2）播放幻燈片藉助幻燈片理解歌詞播放幻燈片

教師：我們一起來看圖片說說歌詞，（一羣小鴨下了河吆，嘎嘎嘎嘎對我笑呵呵吆，小鴨小鴨你們笑什麼，朋友越多越快樂

（3）教師彈琴採用跟唱的形式指導幼兒演唱，後小朋友邊唱邊表演

3、欣賞歌曲第三段，採用提問的方式理解歌曲內容。

（1）教師：我們來欣賞歌曲的第三段，小朋友仔細聽，一會老師還有問題要問你們

提問：是誰下了在山坡？小羊是怎樣叫的？小羊笑什麼？

（2）播放幻燈片藉助幻燈片理解歌詞播放幻燈片

教師：我們一起來看圖片說說歌詞（一羣小羊在山坡吆，咩咩咩咩對我把話說要，小羊小羊你們說什麼？奧！朋友越多越快樂

（3）請小朋友邊表演表唱

（總結：小鳥，小羊，小鴨他們共同唱了一首歌叫朋友越多越快樂，小朋友感覺到朋友越多越快樂了麼？爲什麼？

三、幼兒自由選角色演唱。

鼓勵幼兒加上動作表演歌曲，誇張的展示音樂輕鬆，愉快的情緒

教師：我們朋友越多，有了困難也不怕，大家會一起幫助你，所以你的心情是怎麼樣（高興愉快）我們在唱這首歌的時候也要高興地唱

鼓勵幼兒選擇自己喜歡的小動物頭飾表演唱，教師隨時肯定，表揚表情及動作特點的幼兒。

四、討論話題：體驗朋友在一起相處的快樂。

引導幼兒說說：你的朋友是誰？你們在一起的趣事有那一些，鼓勵幼兒說出自己的好朋友，和好朋友一起做遊戲

五、結束。

教師：要想有很多的好朋友小朋友應該怎樣做呢？請小朋友仔細想想明天告訴老師！！！