《快樂農莊》教案
教學內容:
1、播種與收割
2、開火車
教學目標:
1、透過播種收割的遊戲,發展學生的奔跑能力,培養學生機智、敏捷和果斷的品質。
2、透過顆粒歸倉遊戲,培養學生下肢力量和身體協調能力。
3、透過練習培養合作精神,勇敢頑強的.高尚意志。在體驗農民生活的過程中,讓學生體會到勞動人民的不容易,併產生熱愛勞動,珍惜糧食的良好情感。
教學過程:
一、準備部分
1、教學常規
2、準備活動 慢跑徒手操
二、基本部分
(一)遊戲《播種收割》
遊戲方法:
1、 播種:手握毽子,第一個同學跑到最後一個圈,放下毽子,跑回用手擊第二個同學的瓶,由第二個同學跑到倒數第二個圈放下毽子,依次進行。
2、 收割:第一個同學收回第一個圈的毽子,跑回用毽子拍第二個同學的手,由第二個同學收回第二圈的毽子,依次進行。
要求:不可超線,超跑。
3、 進倉:繞圈前進到倒三角形前,放下毽子直線跑回依次進行。
要求:不可浪費“糧食”
教學方法:
1、教師在情境講解遊戲方法,引導學生想象春天到了,把手中的種子播種在土地中。
2、組織播種。
3、創設秋天的情境,用語言描述秋天的情景,激發學生收割的慾望。
4、組織進行收割。
5、語言激趣:收回了稻子,曬乾了,農民伯伯還要把稻子裝進穀倉,讓我們也把我們手中的成果裝入穀倉吧!
6、講解示範遊戲方法。
7、組織遊戲。
(二)遊戲《開火車》
遊戲準備:
(1)、將學生分成人數相等的四組。在操場上畫兩條相距15米的平行線,一條爲起跳線,另一條爲折返線,在折返線上插上四面小紅旗。
(2)、每組成縱隊站在起跳線後,每組第一人左手叉腰,後面的人依次將左手搭在前一人的肩上,前面的人依次用右手抓住後排同學擡起的右腿,這時除排頭雙腳着地其餘人均用左腳單腿站立。
遊戲方法:各組協調配合,用單腳有節奏地連續向前跳躍,到達折返線後繞紅旗返回,以隊伍不散,排尾最先到達起跳線的組爲勝。
遊戲規則:前進途中如斷裂必須原地接上才能繼續前進。
教學方法:
(1)、講解遊戲方法和規則,組織學生演示。
(2)、學生分組練習討論“開火車”的方法。
(3)、分組比賽。
三、結束部分:
1、集體放鬆 語言啓發:唱歌曲《勞動最光榮》
2、小結
3、回收器材
4、宣佈下課
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