幼兒園中班教案《瓶瓶罐罐來運動》

目標：

1．用瓶瓶罐罐佈置運動場景，鍛鍊平衡、跳躍及躲閃等能力。

2．透過遊戲增強環保意識。

3．促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

4．培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

準備：

經清洗的瓶罐若干(數量是幼兒人數的2倍)，音樂。

過程：

一、做瓶罐操

今天我們要和瓶瓶罐罐一起來運動，請找兩個你喜歡的`瓶罐朋友聽着音樂跳起來吧。

二、瓶罐運動

1．教師和幼兒合作將瓶罐放在場地上，佈置成"樹林""小橋""小溝"等活動情境。

評：讓幼兒參與佈置活動情境，既利於鍛鍊他們的動手、動腦能力，也利於激發他們參與活動的熱情。

2．幼兒四散在活動場地，按自己的意願嘗試過"樹林"(躲閃跑)，走"小橋"(平衡)，跨"小溝"(跳躍)。

3．請個別幼兒演示，然後提出要求：除了剛纔的方法，還可以怎麼佈置"樹林""小橋""小溝"?還可以用什麼方法透過"樹林""小橋""小溝"呢?

4．幼兒分散探索，教師巡迴指導，啓發幼兒思考不同的佈置方法和運動方法。

評：教師讓幼兒在嘗試玩的基礎上提出創造性的玩法，體現了活動的遞進性，也激發了幼兒的創造性。

5．教師讓幼兒用自己想出來的運動方法過"樹林""小橋""小溝"，將多餘的瓶罐運到"環保屋"。

評：遊戲"瓶瓶罐罐運到環保屋"不僅增加了活動的趣味性，也讓幼兒在行動中增強了環保意識。

三、瓶罐按摩

幼兒聽着舒緩的音樂，用瓶罐輕拍按摩自己的手臂、肩背及腿部。

評：瓶罐因輕巧光滑、抓握方便，成了用於身體放鬆活動的好材料。