小班教案 | 小班美術:花兒真美麗
作爲一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家收集的小班教案 | 小班美術:花兒真美麗,僅供參考,大家一起來看看吧。
【活動目標】
1.引導幼兒用手指點畫來表現各種顏色的花,幫助幼兒形成手部動作“點”“提”的技能。
2.激發幼兒對美術活動的興趣,有參加美術活動的願望。
3.愉快的合作遊戲,不相互碰撞,保持手指的清潔。
【活動準備】
顏料、抹布若干、背景圖
活動重點:引導幼兒用手指點畫來表現各種顏色的花
活動難點:幫助幼兒形成手部動作“點”“提”的技能。
【活動過程】
1.談話匯入。
師:小朋友們,春天到了,公園裏開了許多許多美麗的花兒,你們想和老師一起去看花嗎?
2.韻律《春天》進教室。
那邊有好多的客人老師也來看花了,和客人老師問聲好。
3.欣賞背景圖①
師:哇!公園到了,那裏有好多的花啊!你們認識這些花嗎?誰能告訴我你喜歡什麼花?它是什麼顏色的?
4.出示背景圖②
⑴師:小朋友們,那邊還有花,我們再到那邊去看一看,咦,這邊的花和那邊的花有什麼不一樣啊?
⑵噓!我好像聽到哭聲了,老師來問問它爲什麼哭?
原來它們以前也很美麗,可不久前被灰太狼施了魔法,把它的顏色全部變沒了,我們要不要幫助它們?
⑶我告訴你們一個祕密,老師也會魔法哦!你們想跟我學魔法嗎?
(學魔法時要安靜,請小朋友輕輕地坐到那邊的小椅子上)
師:我這有一個魔法盒(出示顏料),它可以讓花兒的顏色變回來。
5.介紹手指點畫的.方法,教師示範。
⑴師:首先用你的手指蘸一點你要給花朵塗顏色(用手指點畫時要注意手指在畫紙上點一下馬上拿開。)給葉子和小草上色時一邊點一邊說點、提。當你要換一個顏色時一定要記得把手上的顏色擦掉,否則小花就不漂亮了。
⑵師:你們學會了嗎?老師來檢驗一下。
(請一兩個幼兒上來進行點畫)
⑶提出作畫要求。
6.幼兒集體作畫,教師指導。
幫助個別能力弱的幼兒掌握畫小草和點花的方法,鼓勵能力強的幼兒大膽用色,豐富畫面。
7.作品展評。
首先呢,老師很高興你們許多小朋友已經學會了點顏色的魔法,我們一起來欣賞一下。誰能告訴我,哪朵花是你點的?是什麼顏色?(師進行點評)
8.活動結束。
逛了這麼久的公園,我們也該回家了,和客人老師再見吧!
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