中班體育優質課遊戲教案範文:拉繩
活動思路:進入中班後,孩子們的基本動作有了進步,他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作。而且隨着我園民間體育活動的開展,幼兒的參與性有了提高,他們敢於嘗試、探索各種動作,他們喜歡合作進行遊戲。《綱要》中指出:幼兒應大膽的進行各種身體運動,喜歡和自己的小夥伴進行玩耍,並具有調整自己身體運動的能力。於是我想:班上有很多的舊牀單,何不廢物利用--用舊牀單編織成繩圈。用布條編制的繩圈又柔軟又結實,安全性高,很適合孩子們遊戲。繩圈的柔軟性又能讓孩子們一物多玩如:佔圈、跳房子、拔河等等。因此我設計了此節活動,希望利用繩圈給孩子們帶來快樂,發展發展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力。
活動目標:
1、體驗玩民間遊戲的樂趣。
2、發展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力。
活動準備:繩圈、沙包若干
活動過程:
一、開始部分。
(1)隊列練習。
隊形變化:大圓→開花→四個小圓→大圓→切斷分隊。
(2)模仿操。
二、基礎部分。
(1)a.花樣玩繩圈
請幼兒發揮想象與創造力用各種方法玩繩圈。
教師:我們可以用繩圈玩很多遊戲。可以一個人玩,可以幾個人合作玩。看哪些小朋友花樣玩得又多又好。(放背景音樂)
b.集中請幼兒演示,相互探討輪胎的多種玩法。
c.用剛纔沒有玩過的方法再去玩一玩。
d.教師小結。
(2)玩新遊戲:拉繩
老師介紹拉繩要玩法:兩兩一組,幼兒套在繩圈裏背對背站立,將繩圈放置腰間,手握住繩圈,事先在每個人的前方二米處,各放一沙包,等信號發出後,各自用力向前拉繩子,盡力去抓沙包,首先拿到沙包者爲勝。
(3)教師示範
強調繩圈放置在身體的`腰部,等信號發出才能各自用力向前拉繩子,盡力去抓沙包。
(4)幼兒兩兩自由組合進行練習,老師觀察指導。
(5)加深遊戲難度,要求3人一組。
提出遊戲要求:3人一組,幼兒套在繩圈裏背對背站立,將繩圈放置腰間,手握住繩圈,事先在每個人的前方二米處,各放一沙包,等信號發出後,各自用力向前拉繩子,盡力去抓沙包,首先拿到沙包者爲勝。
(6)幼兒3人自由組合進行練習,教師觀察指導。
三、遊戲:"拉繩比賽"
鼓勵表揚在遊戲中遵守遊戲規則並堅持到底的幼兒。
(可根據幼兒活動量,繼續增加人數進行遊戲,如4人一組)
四、放鬆運動
聽音樂做放鬆整理活動。
活動反思:
民間遊戲是勞動人民口頭創作、流傳的一種具有自娛性的活動,它形式多樣,不但具有濃厚的趣味性,易學、易會、易傳,符合了幼兒好動、好學、好模仿、好遊戲的心理特點,深受孩子們的喜愛。在活動中老師充分發揮了主導作用,爲每個幼兒提供了平等參與的機會,注重與孩子的交流。遊戲中,孩子們積極投入,表現出自主探索、樂意合作、挑戰自我的精神。活動過程中,活動練習從易到難循序漸進地一步步展開,滿足了幼兒自由自在與同伴交往、遊戲的慾望,幼兒在遊戲中結識成現實的夥伴關係,滿足了幼兒合羣的需要,使得幼兒團結合作、樂於助人、遵守規則等社會性的行爲得到了逐步的形成。民間體育遊戲對促進幼兒健康心理品質的形成有良好的作用,爲幼兒融入社會提供了有益的幫助。
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