幼兒園大班健康教案《逮小熊》
作爲一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案《逮小熊》,歡迎閱讀與收藏。
教學設計背景:
透過平日的觀察,我發現我們班的孩子都比較活潑,也愛模仿小動物。所以根據本班幼兒的年齡特點,設計了本次活動,目的在於透過讓幼兒參與嘗試創造性的進行活動,激發孩子的興趣體驗遊戲的快樂。
教學目標:
1、鍛鍊幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度。
2、增強團隊合作意識。
3、感受音樂帶來的快樂。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
教學重點難點:
1、重點:鍛鍊幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度
2、難點:增強團隊合作意識
教學準備:
熊爸爸和熊媽媽頭飾各一個,熊寶寶頭飾若干個,《熊走步》音樂伴奏,《快樂的'小熊》樂曲,佈置場景
教學過程:
一、開始環節:
1、利用籃球場做場地,在場內某一角畫一個圓圈作爲小熊的家
2、律動引入場。
二、基本環節:
1、利用籃球場做場地,在場內某一角畫一個圓圈作爲小熊的家。選兩個學生當老熊其餘的都當小熊在場內走跑跳躍。
2、教師做示範動作及講解遊戲規則
3、播放音樂遊戲開始,兩個老熊手拉手的盡力追趕小熊時,就將小熊用四肢手圍住再把所捉住的小熊帶到家裏不得逃出場子。每捉到一對小熊時,這對小熊也可手拉手的幫助老熊捕捉其餘的小熊。如果小熊捉的比較多的時候也可以連成一個大網捕捉小熊,直到捉完爲止。
4、第一次遊戲結束後,教師糾正遊戲過程中出現的問題。
三、結束環節:
熊爸爸熊媽媽和小熊寶寶玩的很高興,天黑了,我們回家休息吧。(跟着音樂走出活動場地)延伸環節:
我在組織逮小熊這節活動中,針對本班幼兒的年齡特點採用了一些方法,受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動中,孩子們拉近了彼此之間的距離並且增強了團隊意識。
這是一次比較成功的活動,但也有不足之處,小熊家的創設過於簡單,在以後的設計中我要加以裝飾,讓孩子們更加喜歡這種活動以及感到家的溫馨。
活動反思:
故事中出現了許多不同的事物,在不斷選擇的過程中,孩子們也在一次又一次地觀察比較,發現其相反之處。在整個活動中,孩子要隨着故事情節多次做出選擇。教師可以引導幼兒用清楚、連貫的語言講述自己的理由,只要孩子有自己的想法和見解就要給予肯定。第一次活動的重點放在故事的前半部分,引導孩子們在閱讀故事的過程中比較一個場景中不同的故事,再根據自己的想法做決定,使他們更有主見。最後,利用路線圖記憶、講述故事,也是爲了幫助孩子梳理故事的情節,爲第二次活動做準備。
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