美術小記者人教版小學美術三年級上冊教案
課題:美術小記者
課時:2課時
課堂類型:綜合探索
教學目標:
1、指導學生學習簡單的攝影知識。
2、指導學生模仿記者進行採訪活動,瞭解美術記者的工作內容和具體的工作流程。
3、引導學生透過簡單的策劃,採訪,編輯和展示活動,感受美術記者工作樂趣和成功的喜悅。
教學重難點:
1、積極地參與教學活動的各個過程,敢於採訪實踐,並樂於與他人合作。
2、對資料整理,編輯,展示工作產生興趣,能在某一環節中發揮自己的作用。
教具學具:紙、筆、彩色筆、相機等
教學過程:
一、組織教學:
檢查學生用具準備情況
二、講授新課:
1、引導階段
(1)做好學生分組採訪的組織工作。
(2)匯入此課的內容,傳授美術記者的工作過程和具體要求。
(3)教師可先讓學生欣賞一些圖片文字展示的示範作品,激發學生強烈學習興趣。
2、發展階段
教師組織學生分組,組員共同擬訂採訪內容及活動計劃。
學生分組按計劃進行採訪活動。
按照計劃內容對採訪記錄資料進行整理編輯。鼓勵學生透過集體構思設計,選定喜愛的色彩和排版形式,利用各種材料工具,製作出一幅生動有趣的,圖文並茂的主題性展示作品。
三、學生作畫,教師輔導:
在作業過程中要激勵學生大膽,自由地創意和製作。
作業完成後讓學生進行互相評價,欣賞其他同學的作品。
四、收拾與整理指導學生整理桌面,地面,保持教室環境整潔。
五、課後拓展
1、鼓勵學生積極地尋找進行拍攝,採訪實踐的機會,去創作更生動有趣的形象,報道展示更有意義的事物
2、利用模擬活動培養學生多方面具體能力的方法研究。
3、指導學生如何利用某一主題或活動去發現和解決問題的方法研究。
三年級上冊美術第十九課教學參考資料:
攝影其實是一種記錄影像的技術,進行這種技術的工具就是照相機。照相機是一個不透光的盒子,作用是控制光線的進入,使膠捲產生不同程度的曝光。照相機包括機身和鏡頭兩個部分。機身內置快門來決定膠捲進行曝光的.時間,快門其實是一個掩蓋膠捲的機械裝置,在進行曝光時按照所設定的時間而開啟,讓業自鏡頭的光紀錄在膠捲之上,而鏡頭則是一些光學組件,用以結集光線,在膠捲上造像。相片影像的優劣取決於合適的曝光(還有構圖,色彩等等),相機快門負責曝光時間,而鏡頭不單有對焦的功能,更重要是用可調較的光圈來決定光線量,再配合快門決定光線投射在膠捲上的時間,產生一個受控制的曝光過程,即是一個拍攝過程。而膠捲剛記錄下影像,透過沖洗,擴印等工序,便最終得到拍攝所要的照片資料。
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