幼兒園食品安全教案小班
今天,CN人才網小編給大家分享的是幼兒園食品安全教案小班,希望對大家有幫助。
幼兒園食品安全教案小班1
活動目標:
1、瞭解食品包裝標誌的簡單常識,初步學會識別某些食品包裝標誌。
2、使孩子學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質期和生產日期。
3、瞭解什麼是三無食品,知道三無食品對我們身體的危害。
活動準備:
活動過程:
一 、創設情景匯入
老師發現有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候,都要在學校門口買一些零食吃,可是那些食品其實是很不衛生的,還有可能導致人死亡(告訴幼兒陝西省五名學生在學校門前買零食吃後中毒,一人搶救無效死亡的消息。)爲了不讓以上的'事例發生在我們身上,會買食品是很重要的。
1、認識食品包裝標誌:讓孩子觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。
2、 討論並說出自己的觀察結果
(1)註冊商標
(2) 生產日期,保質期
(3)質量安全標誌
(4)綠色食品標誌(QS)
(5)衛生標誌(H)
師總結:食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標誌
延伸:請幼兒將學到的食品衛生知識宣傳給自己身邊的人,並在爸爸媽媽的幫助下學習如何參考以上的知識去購買食品。
幼兒園食品安全教案小班2
活動目標:
1.讓幼兒知道基本的飲食衛生常識:餐前要用肥皂洗淨雙手,生食瓜果須洗淨去皮,不嘆食街頭小吃。
2.初步培養幼兒良好的個人衛生習慣。
活動準備:
洗乾淨的蘋果一隻,水果刀一把。
洗淨去皮蘋果每人一小塊,放在乾淨盤內。
活動過程:
1.邊講故事邊啓發幼兒思考洋洋爲什麼肚子疼。
(1)有一天幼兒園放學了,媽媽來接洋洋回家。路上,洋洋的肚子餓了,他吃了羊肉串。
(2)回到家洋洋又吃了蘋果。蘋果是從哪裏拿出來的?(菜兜裏的)(3)吃了羊肉串和蘋果以後,洋洋怎麼啦?(難受、肚子疼)(4)洋洋去了醫院,你們知道醫生對洋洋說了什麼?
(教師可代替“醫生”告訴幼兒:路邊攤位上的小吃不乾淨,不能吃;沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。)2.進一步啓發幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。
如,路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。
3.現場示範:瓜果洗淨去皮。
4.請幼兒洗手、吃蘋果。
老師爲大家準備了乾淨的蘋果,可小朋友們的銷售乾淨不乾淨呢?誰能告訴老師吃東西前要先幹什麼?
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