幼兒園食品安全教案中班
幼兒園食品安全教案中班1
活動目標:
1、讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、提高幼兒自我保護意識。
活動準備:儒靈童教材活動過程:
一、活動匯入1、帶領幼兒隨着儒靈童歌曲做律動。
2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程1、"聽"故事提問匯入:小朋友你見過五顏六色的蘑菇嗎?請聽故事《藍蘑菇,紅蘑菇》。
2、安靜聽《儒靈童》故事,情境匯入。
教師提問:寶寶豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇湯爲什麼會哭?
故事總結:寶寶豆豆和萌萌到山上採蘑菇,他們把顏色漂亮,形狀特別的蘑菇先煮了吃,可是他們的小臉蛋都變了顏色,原來都是有毒的蘑菇。小朋友們在日常生活中我們一定要記住不能隨便的亂吃東西。
3、"看"動畫提問匯入:亂吃東西會帶來危險嗎?
4、認真看《儒靈童》動畫,啓發思考,教師提出如下問題:
(1)媽媽爲什麼不願意給寶寶買路邊攤的食物?
(2)寶寶爲什麼會肚子痛?
(3)儒靈童告訴我們吃東西時應該注意什麼?
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據本班級幼兒共性特徵及個體差異,對動畫進行暫停或播放,結合劇情節點,在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。
教師總結: 小朋友們,吃東西時要注意安全和衛生,不然會生病。大街和路邊攤上的食物特別不衛生,有灰塵、細菌、不能吃;不把有危險的東西放在嘴巴,不隨便亂吃東西,你們能做到嗎?
三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結:小朋友在吃東西之前一定要先詢問大人,吃了有危險或不乾淨的'食物就會像圖中的小朋友一樣肚子痛還要去醫院打針吃藥,我們要學寶寶做聽話的好孩子。
四、遊戲互動,鞏固主題名稱:亂吃東西有危險準備:各種食物的圖片(如果凍、街邊小吃、小攤)以及一些不正確的吃東西的行爲圖片。
規則:教師將所有圖片放在一個神祕袋子裏,請幼兒拿出一張圖片,並說一說圖片內容,說說這些食物能否吃應注意事項等等。例如:小朋友一邊走一邊喝水,容易嗆到。遊戲結束後,教師針對遊戲進行小結。
五、活動延伸,主題內化(1)帶領幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。
(2)督促幼兒不隨便將玩具、積木放進嘴裏,以防危險。
(3)和家長聯繫,習慣養成延續至家庭中落實。
幼兒園食品安全教案中班2
活動目標:
1、瞭解食品包裝標誌的簡單常識,初步學會識別某些食品包裝標誌。
2、使學生學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質期和生產日期
活動準備:
幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調查報告。
活動過程:
一 創設情景匯入
老師發現有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候,都要在學校門口買一些零食吃,可是那些食品其實是很不衛生的,還有可能導致人死亡(告訴幼兒陝西省五名學生在學校門前買零食吃後中毒,一人搶救無效死亡的消息。)爲了不讓以上的事例發生在我們身上,會買食品是很重要的。
1認識食品包裝標誌
1學生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。 媽.咪.愛.嬰.網.幼兒園教案頻道
2 討論並說出自己的觀察結果
(1)註冊商標
(2) 生產日期,保質期
(3)質量安全標誌
(4)綠色食品標誌(QS)
(5)衛生標誌(H)
師總結:食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標誌
延伸:請幼兒將學到的食品衛生知識宣傳給自己身邊的人,並在爸爸媽媽的幫助下學習如何參考以上的知識去購買食品。
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