實用的讀後感的作文600字錦集七篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀後感的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀後感的作文600字 篇1

在學習第七單元時，第一篇課文就是《釣魚的啓示》，這篇課文使我懂得了許多道理，感受匪淺……

作者在一次的釣魚中，他的爸爸見開放釣魚的時間還不到，所以堅決要讓作者把魚放掉，也就是作者放了魚，他才受益一生……

讀完課文後，開始我不太深入意思；隨後，老師的講解令我猛然醒悟，對文章也有了一定得了解。再一次的閱讀，讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。

一、爸爸知道離開防釣魚的時間還有兩個小時，就堅決讓兒子（作者）把魚放回到湖裏去，這表現了父親遵紀守法，誠實守信的品質，我也要向這位父親學習這種品質。

二、兒子聽了爸爸的話後，開始不太願意，但後來又照做了，說明兒子也非常愛父親，是聽父親的話的。所以，兒子也是遵紀守法，誠實守信的。

兒子長大以後，爸爸的做法使他受益一生，當上了著名的建築設計師，如果當時父親不這樣做的話，而是放任兒子，那兒子長大以後，可能會走上歧途，走入深淵；因爲他爸爸放任了他，他非常有可能經不住任何誘惑，而失去誠信，失去品德。

在第三次再次閱讀時，是六三班的一位老師講的，這位老師講的非常好，也非常透徹，使我對這篇課文又加深了印象，我又明白了許多的道理。其中，這位老師說過一句話使我記憶深刻，“衡量一個人的品德，是看他再沒有人知道的時候做些什麼。——孟德斯鳩（法國）”我們老師也說過意思相近的話，“如果誰能在老師不在的時候不搗亂，安心學習的話，那這個學生就是一名好學生。”老師說的話和法國人孟德斯鳩說的話極爲相像，一個人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什麼，才能發現這個人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒有人看到，也沒有人知道，但他聽了父親的話，纔是他沒有失去品德……

老師說過，讀書要讀三遍才能理解，這次，我終於明白了這個道理，我也同樣讀了“三遍”，使我一次次的去深入、去發現、去理解。只要你也讀夠三遍，你也一定能明白，理解，我相信你！

讀後感的作文600字 篇2

故事的主人公邱佳,被同學妒忌諷刺,但是在數學實習老師關凌的關愛下,邱佳從同學的陰影中走出來,這是多麼好的一位老師啊!

我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。並且她是那麼愛她的後代。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大好人,她也並沒有懇求外祖父怎樣嚴厲得處分他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家裏發生戰役呢?面臨外祖父毫無人情的吵架,她也是一忍再忍。 她可以說是爲自己而活,也可以說是爲他人而活。在無數個日日夜夜之中,她讓我覺得是在爲和平奪取點什麼,也許是寧靜,也許是高興,總讓人捉摸不透。這大概就是因爲她的善良,在爲他人支付時,她已忘懷了自己。就像冰心《觀舞記》所寫的那樣“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀衆,也忘懷了自己”外祖母就像這個舞蹈者,在自我支付時,她忘懷了所有。

“要是然有一個人完全像我,看她就像擁有另一個自己,會是一件多麼心愛的事!”這是兒童文學 《天下上的另一個我》中的一句話。故事中講了女孩姚果粒發明,家中小貓豆沙在窗臺和一隻一模一樣的流離貓對視。沒想到這種事眨眼也到臨到她頭上——一個離奇拍照師叔叔“不是雙胞胎”的拍照計劃,讓她撞上和自己長得一模一樣的毫無血緣關係的女孩藍泰格。兩個“情勢”雷同,“內容”相反的女孩,時而辯論,討厭對方的存在;時而忍不住好奇,彼此寂靜探求;時而又有神祕的認同感。種種變革讓她們的生活起伏不定,異想天開的置換遊戲更讓她們發明了心田的另一面。兩個女孩在一種神祕的好奇和懊惱中豁然長大。“天下上的另一個我”,讓她們彼此終於擁有了一種奇怪的完備感,也揭開了果粒的出身之謎,更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開了心結。本書離奇卻美妙,懸疑卻溫暖,讓你讀來不行思議,又愛不釋手。

讀後感的作文600字 篇3

在學習之餘，當我泡在圖書館時，一次偶然的機會，使我無意間看見了這本《草房子》，我不禁被它所吸引，便細細品讀起來。 這部小說裏主要寫了男孩桑桑刻苦銘心，終身難忘的.六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師和白雀姐之間毫無瑕疵的純情，不幸的杜小康與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，既清楚又朦朧地展現在桑桑的記憶中。這六年，是他接受人生啓蒙教育的六年。

《草房子》讓我感覺到無論是調皮的桑桑，還是長着禿頂的陸鷹、內向、善良的小女孩紙月、有一副好嗓子白雀和、困境中的杜小康等等人物身上，發生了諸多或喜或悲的故事，但這一件件平凡而又不平凡的故事，體現了在面對厄運時的相互攙扶；在身陷困境時的相互幫助；在身處孤獨冷漠時給予殷殷關愛、濃濃愛護。 讀着《草房子》裏同齡人的自由生活，我不禁想：爲什麼家長們總喜歡約束我們，不准我們像小說裏的孩子到處瘋玩呢？爲什麼暑假裏的孩子整天不是玩電腦，就是上補習班。我們物質條件這麼好，而且擁有父母的愛，卻一個個如同籠中之鳥？記得每一個暑假，我總是要報很多補習班，其他時間都很少能出去玩，連去圖書館都要找很多借口。但自從我讀了《草房子》後，我把裏面的故事講給了爸爸媽媽聽後，他們陷入了沉思……我想：爸爸媽媽一定深有感觸吧。

走進《草房子》，我還認識到生活不可能永遠是一帆風順的，因此我們要珍惜快樂的時光，同時當我們在學習、生活中遇到困難和挫折時，要學習杜小康那種堅強不屈的精神，克服困難，邁向成功！

草房子的清新雨純美將永遠激勵着我們！

讀後感的作文600字 篇4

在學習了這篇課文以後，我有許多感受。

在文中，我瞭解到，以前圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵着熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵着田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峯夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不公有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南地北，飽覽着中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裏。

圓明園不但建築宏偉，還收藏着最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

可是，1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。爲了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣被化爲灰燼。

我想問問英法聯軍的指揮官，你們爲什麼要這樣對待圓明園？這圓明園是幾百年來中國人的心血，是中國人精品建築的結晶，是用一個個稚嫩的肩膀把這奇蹟鑄造成的。你們也許認爲你們沒有做錯，但是，你們在我們眼中已經變成了野獸，你們在我們的國土上亂做壞事，用你們那惡黑的爪子在毀壞我們的國土，我們是不會屈服的！

現在的圓明園已經變成了一片廢墟，這片廢墟會讓我們永遠記住英法聯軍的罪惡和我們的恥辱。

讀後感的作文600字 篇5

上小學的時候，我懷着好奇的心情讀完了海的女兒，這是一個美麗而悲傷的故事。小美人魚爲了追求高貴和不死的靈魂，放棄了富貴的生活和三百年的壽命，甘願受盡種種痛苦，最終在希望徹底破滅時，不惜放棄生命，去明白什麼是真正的愛。

那個時候的我曾經問自己：這樣做值得嗎？但是，年幼的我當然不會明白。即便是到了今天，我也不是很清楚。

慢慢的，到了九年級，學習的壓力使我喘不過氣來。別人都說“一份耕耘，一分收穫”，付出的總會有彙報。但是，有時候我明明努力過，卻無所收穫。還記得那次考試：努力的奮鬥，換來的卻是不能接受的低分。便埋怨上天的不公平，心中有些不滿，做事有些懈怠。

最後，有位好朋友對我說：“再去讀一讀海的女兒吧，你一定會受益匪淺，你會爲現在的所做感到後悔。”會嗎？我懷疑，但還是再一次看了那本書。當故事中的一段段，一句句話，甚至是一個個字，再次進入我的眼簾，我感動一股甘泉涌入心田，他像寒冬裏的一縷陽光，使我豁然開朗。

我開始有點佩服故事中的小美人魚，她追求美好的生活，但對於追求過程本身的看重，卻遠勝於結果。而我，看中的卻只有結果。一點點困難，已使我退卻，怎麼能實現最終的目標？在追求目標的過程中難免會失敗，但只要不氣餒，就會有信心向目標走去。結果固然重要，但更重要的是追求結果的過程，這是實現目標與理想的關鍵。仔細想一想：這點痛苦，對於小美人魚來說，算的了什麼?她的每一步都是在刀劍上行走，小美人魚似乎失敗了，但是在精神上，她至高無上。

是的，無論怎樣，你努力追求，爲了實現自己的理想不懈的拼搏，在過程中遇到困難，我們要不退縮，不放棄，就像小美人魚那樣：努力、勇敢、堅強，最終一定不會有遺憾。因爲追求-------本身就是一種美的回報。

讀後感的作文600字 篇6

不知不覺中，我早已悄悄走入了《雷雨》，聽到了屬於那個黑暗時代的滾滾濤聲，心中不免思緒萬千。

周樸園，那個黑暗時代的一陣陰森的霧氣。他陰險僞善，像一隻醜陋的水蛭緊緊地吸在了工人們的面板上，吸取着他們原本便不多的血液。他年輕時與侍女魯侍萍相愛，並且與侍萍有了兩個孩子。後來，他又爲了金錢趕走了侍萍，娶了一個有錢人家的小姐。多少年後，當他與侍萍重新相逢時，他怕侍萍打亂他現在“美好”的生活，於是便威逼利誘侍萍，讓她不要再出現在周家，並裝作還是很想念侍萍的樣子，露出了一副虛僞的嘴臉。

他喪盡天良。他在哈爾濱包修公橋時，故意讓江堤發生事故，淹死了很多小工，以此獲得暴利去發展自己的事業，可他的外表卻裝作出一副慈善家的模樣。這一切正應對了繁漪的一句話：“你們的祖父，叔祖，同你們的好父親，偷偷做出許多可怕的事情，禍移在別人身上，外面還是一副道德面孔，慈善家，社會上的好人物。”

周樸園的道德淪喪不禁令我深思。

康德說：世界上有兩樣東西,我們愈經常愈持久地加以思索, 它們就愈使心靈充滿日新月異、有加無已的景仰和敬畏：在我之上的星空和我心中的道德法則。連康德這樣的一位大家都將道德看得如此之重，可見，道德對於我們是多麼重要。

古人喜愛梅蘭竹菊，家中也常種植梅蘭竹菊。可是梅蘭竹菊哪一個不是品德高尚的植物呢？梅花孤傲潔白、青松翠綠挺韌、翠竹清新雅緻、菊花堅強耐寒。古人如此喜愛它們，可見古人對道德修養的重視。

正如曾子所說的那樣：吾日三省吾身。

讀後感的作文600字 篇7

做了朋友應當彼此愛見面，通個電話就算彼此接觸過了，面沒有見，所說的話又不像信那樣可以留着看幾遍。電話是偷懶人的拜訪，吝嗇人的通信，最不夠朋友。

這本小說的結尾我很喜歡，一個人餓着肚子躺在牀上，，聽着鐘聲落後地敲，後悔，回顧着幾個小時前的事，那個每個小時慢7分鐘的鐘，真是諷刺。

我本來還以爲方鴻漸會遇到唐曉芙，故事卻這樣戛然而止。後來覺得即使遇見了，結局也還是這樣，人不能像方鴻漸那樣，毫無目的，毫無計劃地活着。甚至覺得什麼都還可以補救。記得曾經有個產品的廣告語：“抓住不能再來的時間”。

我們都是被困圍城的孩子。逃出去並不一定是最好，出去了，你依舊會因某種原因重新回來，厭煩了，就又出來了……這樣不累嗎？我們要好好地想清楚，城裏或是城外，再好好地活下去，就像書上說的一樣，“你把針在面上轉一圈，聽見東一個電臺半句京戲，西一個電臺半句報告，忽然又是半句外國歌，半句崑曲啦，雞零狗碎，湊在一起，莫名其妙。可是每一個破碎的片斷，在它本電臺廣播的節目裏，有上文下文，並非胡鬧，你只要一個電臺聽下去就瞭解它的意義。”

《圍城》裏的比喻也諷刺得有趣，並不亞於《紅樓夢》，比如形容王美玉的時：“滿嘴鮮紅的牙根肉，塊壘不平像俠客的胸襟。”剛開始不懂，後來一想，俠客不是愛打抱不平嗎？這是在形容王美玉的牙根肉不平呢，諸如此類。

剛讀完《圍城》的時候，心裏真壓抑，因爲並不是在那個時代，連現在，身邊每一個人的生活都像書裏描述的一樣，在圍城裏……