實用的讀後感的作文600字集錦七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀後感的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文600字 篇1

最近我拜讀了《居里夫人的故事》，深深爲居里夫人的事蹟所感動。她先後發現了兩種元素------鐳和鈈，在女科學家中。她是獨一無二的兩次諾貝爾獎獲得者。全世界的科學家和政治家都爲她歡呼，向她表示敬意。

可是，有多少人知道，在她成爲聞名於世的人物之前，曾被懷疑所包圍呢？面對輿論的挑戰和科學實驗中的巨大困難，居里夫人和她的丈夫，歷盡千辛萬苦，奮戰4年，終於從8噸瀝青鈾礦中提煉出0.1克的氯化鐳，並初步測出鐳的原子量，向全世界證明鐳元素的存在。

在這成功的背後，除了一個科學家的艱辛勞動和獻身精神之外還有什麼呢？

自信。

居里夫人一直這樣說：“我們應該有信心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價有多大，這種事情必須做到。”

自信是一種積極的自我評價，他表現在肯定自己，接納自己，相信自己。自信並不表示把自己看的完美無缺，自信也不是因自己有某種能力而封閉自己，自信是確信自己存在的價值，確信自己經過努力，終將展示自己的才華，實現自身的價值。

自信來源於自知。任何人來到這個世界上，都擁有別人所不能擁有的東西。一個人生活的過程，就是在尋找和探索的過程。只要自己的“人生密碼”和“事業密碼”對上號，就像一把鑰匙開一把鎖，接着徐徐開啓的，便是成功的大門。你不擅長數學，卻擅長語文；不擅長體育，卻擅長工藝製作；不擅長工藝製作，卻擅長經營；不擅長經營，卻擅長駕駛；不擅長駕駛，卻擅長種養-------；總有一種事業、一樣東西，會讓你大放異彩，出類拔萃。只是一些人，在尋找和探索過程中，因爲困難、壓力、氣餒，便輕言放棄。

因此，我們常常缺少的是“自信”，每個人要透過自己的努力，不斷“儲蓄”自己“自信”的“本金”。在做事業等過程中，樹立“最優秀的人是自己”。

“自信人生二百年，會當擊水三千里”。“自信”，會給人們帶來灑脫和豪情，帶來博大和精深。

讀後感的作文600字 篇2

一次偶然的機會，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書。書中主要講一個男孩阿章的成長故事。

因爲媽媽懷孕了，阿章轉學到鄉下舅舅家。來到鄉下的阿章，突然沒有了媽媽的照顧，生活、學習一團糟，經常被同學譏笑。連他的表妹都數落他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話深深震撼了被媽媽照顧慣了的阿章。之後，他漸漸地從一個懶散、自私、怯弱的小男孩變成了一個獨立、節儉、勇敢、關愛他人的男子漢。

我一口氣讀完這本書，只覺得臉上燙燙的，我爲我之前的行爲感到羞愧。我不就是那個阿章嗎？因爲媽媽是老師的緣故，我在學習上一有困難就去找媽媽幫忙，而媽媽也都會不厭其煩地爲我解決難題。有時候媽媽讓我自己動腦筋，我會不依不饒地纏着媽媽，直到她答應幫忙爲止。在生活上，我更是依賴媽媽。冬天的早晨我會賴牀，躺在暖暖的被窩裏等媽媽來幫我穿衣服。細細想來，媽媽爲我做的事情不計其數，猶如天上的星星那麼多。

我決定要向阿章學習，先努力改掉依賴的心理。在學習上，儘量自己動腦，實在不會再請教爸爸或媽媽；在生活上，做一些力所能及的事情，比如自己穿衣、整理書包、準備文具用品……

書中這句話真的值得我們牢記：世界上所有的愛都是以聚合爲最終目的，只有一種愛以分離爲目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子儘早作爲一個獨立的個體從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功。

我一定會做一個獨立堅強的人！

讀後感的作文600字 篇3

讀了《愛的教育》我懂得了老師的愛、家長的愛、朋友的愛、普通人的愛……每一種愛雖然不是驚天動地的，卻感人至深。

《愛的教育》它是一本日記體小說這本小說中的主角是安利柯，他是一名剛剛升上四年級的意大利小男孩。小說從安利柯10月份到第二年7月份放假，用日記的形式記錄了整整100個小故事。除了安利柯自己的故事，還有“每月故事”，每一篇都能讓人得到很大的啓發。

其中有一個感人至深的故事，名叫《六千里尋母》。講述馬可家負債累累，他的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作，媽媽剛離開的時候，還和家裏保持着聯絡，可自從他的媽媽寫信說身體有些不舒服之後，就和家裏失去了聯絡。馬可和父親用盡各種方式寄去的信也如石沉大海，杳無音信。收不到媽媽的回信，家裏更冷清了，一家人整天以淚洗面，他想媽媽想得快瘋了。

終於，13歲的馬可自告奮勇，決定去找媽媽。他的堅強使父親相信他一定能成功。籌備好一切，馬可開始了千里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嚐遍了人生的酸甜苦辣。不知過了多久，憑藉他的努力加上人們的幫助下，馬可終於找到了奄奄一息的媽媽。馬可的出現使媽媽找到了生命的價值。在醫生的幫助下，馬可和媽媽終於重逢了！

讀了這些故事，可以讓孩子們認識到，一個人不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛和尊重。學會去愛，成爲一個有勇氣、充滿活力、正直的人，一個敢於承擔責任和義務的人！

讀後感的作文600字 篇4

暑假，我去新華書店買了一本書，名叫《退役軍犬黃狐》。

這本書的主人公就是一條軍犬和它的主人賈排長。

故事剛開始講述黃狐是條優秀的軍犬，總共獲得三枚高等勳章，卻因爲超齡和身體傷殘嚴重而退役。可憐的黃狐還不知道自己將來去幹嘛，只到中午的時候，它才覺察到自己退役了，因爲平常主人不會給它吃那麼多東西，裏面包括兩碗大米飯，一整隻燒雞，外加大半盆排骨，這相當於一個大胖子的飯量。賈排長又一個勁地添菜。宋副連長還硬塞給它一個大雞腿。午飯結束後，賈排長帶着黃狐翻過兩座山，來到了營部，把它交給他的新主人——一個和藹可親的胖廚師。可黃狐卻一點也不喜歡他的新主人，因爲胖廚師甜蜜蜜的聲音。黃狐懷念它的前任主人——賈排長。

黃狐在營部裏過得很舒服，除了吃就是勝。當年黃狐也幻想有那麼一天逍遙自在。如今美夢成真了，可它一點也不開心，黃狐忽然發現它開始懷念戰爭了。

黃狐還是不解自己爲什麼會退役，它雖然左前爪受傷了，但還是能輕而易舉地幹掉一個敵兵。假如有敵人入侵的話，黃狐也能馬上聞到他們，及時警報我軍部隊，及時消滅敵兵，以防萬一。

黃狐感激黑狗的寬仁，同時也痛恨它的寬仁。

收復聖地者陰山的的時刻到了。黃狐自然地跟過去，結果竟然闖進雷區。正當賈排長想要去蹚雷的時候，黃狐就突然衝出，賈排長大驚，喊道：“黃狐。”黃狐倒在血泊中。

我看完這本書才明白，軍犬的使命和黃狐是多麼的勇敢、善良、聰明啊！爲了主人不顧一切地向前衝，開闢出一條戰士們衝鋒陷陣的安全通道。

讀後感的作文600字 篇5

少有人走過的路中，特別強調：自律，<少有人走的路>讀後感一——自律。

自律的定義：是以積極而主動的態度，去解決人生痛苦的重要原則，主要包括四個方面：推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡。

逃避責任、得過且過，對需要付出改變的困難假裝視而不見，直到某一天釀成無法承擔的結果，這是人性的傾向。

我也有這方面的傾向。

以爲自己的自律性比較強，但是，實際上，是對自己很多缺點視而不見，抱着“僥倖”的心理。

問題一：上班遲到或者早退，或者上班的時候偷溜出去辦自己的事卻不和領導打招呼。

我如果有任務在肩，一般都會很上心，會把任務完成得很好。可是，總有時候是沒有那麼多任務的。遇到這種時候，我就很容易犯“上班遲到或者早退，或者上班的時候偷溜出去辦自己的事卻不和領導打招呼”的毛病，表現得非常不遵守單位的規章制度。從此刻開始，我要好好改正我這個毛病。

以後做到：

1、上班不遲到、早退，外出要請假；

2、及時提交週報；

3、定期向領導反饋工作進度；

4、在沒有具體的工作任務的情況下，多瀏覽行業網站，學習行業知識，而不是總上網！

問題二：早上起牀後太拖拉，結果，常常弄得自己遲到、孩子遲到

最近，這個毛病有點改善了。比如，透過前一天晚上，準備好第二天早上的東西，這樣可以使得起牀後一切變得有序些。不過，還是速度有些慢，今天早上，收拾自己花了足足40分鐘。以前，包括忙亂地裝那些上班要帶的東西，大概需要40分鐘，現在，不用那麼忙亂地準備上班要帶的東西，卻還要40分鐘，看來是手腳速度太慢了。需要提高效率，最好30分鐘內全部解決。

問題三：情感上太依賴別人，沒有感覺到自己的價值存在。

最近這個毛變也有些改善了。透過晚上有計劃做的幾件事，感覺生活更充實，內心更加穩定了。這需要堅持。另外，還要增加一點：

讀後感的作文600字 篇6

偶然得到了這本《愛的教育》,因爲成爲了自身的書,所以也沒急着去看,反而將它擱置一邊任其生灰塵.直到一天翻開,我就覺得非要看完不可了.這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛僞的說教，卻透過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。

這本書是以安利柯,在一學年十個月裏記載的日記,構成了這部作品的`主要內容.吸引我，它擁有着幷包含着同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,生活中處處都有着愛，空氣中漂浮，人心中埋藏，他似乎是一個不可缺少的東西，如影隨形的，但有無形無影被人們所忽視，拋棄。很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因爲它不僅僅對個人而言,更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒.

古往今來，有多少愛的真情故事啊，也是從小開始，我們就沉浸在愛的海洋中，人生路上友愛，親人的愛，師生的愛，還有愛情，哪一個不是以愛的基礎來發展延續的呢看了之後，我懂得了很多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小。看了之後，我對“愛”這個字有了更深的理解。

愛的教育是治療心靈創傷的良藥,是開啟學生心扉的鑰匙.《愛的教育》是艾得蒙多·德·亞米契斯對最高境界的理解。整部小說以一個小學生的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.

《愛的教育》就好像一隻動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水

讀後感的作文600字 篇7

《被窩是青春的墳墓》，這本書是在同學家裏淘到的，被題目吸引而翻開，然後就合不上了。

我是躺在被窩裏看的這本書，不是爲了切實體會這本書具體指在指什麼，講什麼，純粹只是不想出被窩，簡而言之，就是懶。

於是就切實理解了這本書在講什麼，於是有了這篇隨筆。

文中講了幾個處於青春期的孩子，在高考的壓力下或逃避或面對，或成功或失敗的唯美故事。透過對青春的渲染與悲劇結尾引人深思，最後告訴我們要珍惜青春。

現在的我就處於青春期，一個美好但艱難的年齡，像正受磨礪的珍珠，翻來覆去不停息，不休息，但成功後，將迎來無比光彩的未來。

我一直在想，我就是一把寶劍，正歷經磨難不斷鋒利，在多年的壓迫下終於亮劍，揮出改變戰局的一劍，揮斬的時候妖魔退散。

但現在我明白了，打劍，一年不行十年，十年不行五十年，練得越久，劍鋒越利，揮斬越有力而驚人，可是我呢？一年不行，就失敗了，就被確診爲死期，再也不會打磨，而我一年中拼盡全力去衝，去拼，但依然沒人能保證會鋒利，沒人保證會有更美好的未來，也許你確實很鋒利很堅硬，學科有成，高考成功，然後呢？你揹着沉重的玄鐵劍走在路上，發現根本沒有一面無比堅硬的盾牌或無法無邊的惡魔讓你斬開，你有一身本領但是空無用處，這又有誰能說什麼呢？你又能怎麼挽回那段時光呢！

你會發現，就算全世界都向你認錯，你也不能再回去了。

青春，是令人疑惑的年歲，你可以疑惑，但你不能沒有方向，你可以幻想成功，但不可以是在被窩裏。