分享閱讀作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的分享閱讀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們學校有一個傳統：每個學期都要舉辦一次圖書交換活動。我可喜歡這個活動了，因爲它可以讓我把自己的好書拿來和同學們分享，同時我也可以分享到同學們的好書。每到新學期，我都懷着十分激動的心情期待着圖書交換活動的到來，並且在每次活動前，我都會精心準備，期待我拿到學校的每一本書都能被老師選中參加最後的交換。

三年級下學期的圖書交換活動定在開學後的.第三週舉行。第二週，老師告訴我們要爲下週的圖書交換活動做準備了。聽到這個消息，我的心裏激動萬分，終於盼到了！放學一回到家，我把書櫥裏的書翻了個遍，將自己平日裏最喜歡的書找出來摞在一起備選。因爲我想：只有是我自己喜歡的，其他的同學纔有可能喜歡，也纔可能被老師選中。我翻着這摞書，拿起這本又放下那本，推測着哪本書會受到同學們的歡迎。一直到週日返校前幾分鐘，媽媽催我下樓，我還在書房調整着最後參選的書。最終我選擇了《亞馬遜叢林歷險記》《極地冰河歷險記》《沙哈拉沙漠求生記》……哇，一共九本呢！

上學路上，我讓媽媽猜我的書會被選上幾本。媽媽說：“肯定都會被選中。”我問爲什麼，媽媽說：“就憑着你選書的那認真勁兒唄！”呵呵，其實，我心裏沒底呢。

到了學校，我們都把書交給老師。第二天課間，老師開始給書被選中的同學發書票或者把沒選中的書“退貨”，天哪，老師發給了我九張書票！這就意味着我的九本書都入選了，這是多麼讓我激動的時刻啊！我看看左右，別人有的兩張、有的三張、最多的五張，甚至有的一張也沒有，我的書票是全班最多的！我激動得心都快跳出來了！

星期三下午第三節課後，我期待已久的圖書交換活動開始了！一下課，我就攥着九張珍貴的書票，像一隻撒歡的小兔子向大操場跑去。來到操場，嗬，太壯觀了！偌大一個操場，簡直成了書的海洋。全校同學帶來的書都依照年級、班級分組擺放。我首先來到四年級三班的書攤前，急切地在琳琅滿目的書本中搜尋着。忽然，一本名《恐龍大百科》映入我的眼簾，這可是我的最愛。我發現旁邊外班的一個同學也盯着這本書直看，於是我“先下手爲強”，立即伸手把書拿到手裏

，還沒顧得上看內容就把一張書票交給老師，於是這本書歸我了。之後，我的眼睛又盯上了四年級五班的書。在這裏，我捕捉到了一本《UFO故事》，這也是我找了許久都沒找到的一本書啊！我當機立斷，毫不猶豫地把它換了回來。喜滋滋地拿着書，剛一轉身，碰到同班的一個好朋友，當他看到我手裏拿的竟是這本《UFO故事》時，眼睛都快“綠”了，原來這本書也是他非常喜歡的一本。從他的眼裏，我分明讀出了渴望與羨慕。我知道，他從家裏拿來的書全被老師“退貨”了，因此他手裏沒有一張書票。我猶豫了一下，還是毅然把這本書送給了他。好東西要與朋友一起分享嘛！接着我又去盯四年級六班的書、四年級七班……這樣，一直將全校所有的班級“逛”了個遍。我的收穫也頗豐：《狐狸列那》《吹牛大王歷險記》《淘氣包馬小跳》，加上前面兩本書，共換回了五本書，花去了五張書票。

雖然在這次換書活動中我只換得了五本書，而且還送了朋友一本，但是，我感覺非常快樂非常充實。也許是因爲與朋友的分享，爲我本來就很喜歡的圖書交換活不動更增添了一層意義吧！我手裏攥着剩下的四張書票，心裏快樂地期待着下一次圖書交換活動。