體育課小學作文300字

篇一：體育課

今天陽光明媚，萬里無雲。這種美好的天氣總會給予人們歡歡喜喜的心情。上午已經過去了，時間像“嘟嘟”的小火車，轉眼之間就從我們身邊開走。真如一句名言說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

今天某些人把體育老師氣得惱羞成怒，火冒三丈，是什麼原因讓老師生氣呢？主要有三條。

1。我們午休結束後晚回教室所以耽誤了寫字時間，寫字慢慢悠悠的，下去站隊晚了。無微不至，潛移默化的老師多次原諒我們，可最終還沒改過來，因此，老師生氣。

2。因爲上課的紀律很亂，惹老師生氣。老師把我們帶到操場的過程中，有的同學細聲細語的跟別人說話，有的同學左顧右盼，東張西望，還有的同學蹦蹦跳跳。

3。跑操紀律亂七八糟，同學們跑操的時候像一羣馬蜂 。尤其是路千浩，劉弼慷，王喜玉成爲老師的“眼中釘”。他們幾個每次這樣，不是，自作自受嗎？我都想把他們批一頓，可是心有餘而力不足。以上三點，就是老師生氣的原因。

我們每次讓老師生氣，會讓老師給我們班留下一個不好的印象。我代表我們全班跟老師說聲“對不起”。

篇二：累人的體育課

今天，我們上了一節體育課。

體育老師慢慢地走上了講臺，說同學們都下去站隊，我們全班人飛快的跑到樓下站好了隊。女生兩排，男生兩排。我們主要練習跑步。老師叫男生兩隊一起圍着操場跑一圈兒。男生在跑的時候，我們女生一起說：“犯規、犯規。”結果，有的男生在走路，有的在蹦，真的犯規了。該我們女生跑了，跑了半圈，我的心就“怦、怦、怦”的跳，好像要跳出來似的。感覺非常的累，真不想再跑了，但我還是堅持跑了兩圈兒。

接着我們開始賽跑，老師讓我們女生，四個男生一組比賽。該我們這組了。老師說：“開始。”杜佳樂像火箭似的跑了出去，接着我也跑了出去，我跑着跑着，越來越累，跑不動了，別人一個個地跑到我的前面。等我跑到了終點，累得我一下子坐到了臺階上，我筋疲力盡，走也走不動了。

啊！體育課太累人了，我希望下次不要這麼累！

篇三：一節令人筋疲力盡的體育課

一個炎熱的下午，太陽火辣辣的照着大地。剛剛上完語文課的我們，將在十分鐘後迎來這學期的第一節體育課。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學們慢跑到操場上準備上體育課。

剛一到操場，我們就感受到太陽有多麼的猛烈。在上體育課之前，我們大家第一個要乾的事情就是在操場上慢跑兩圈。這對於我們來講已經算得上是家常便飯了。跑完兩圈後，何老師讓我們再跑兩組五十米往返跑。你瞧，同學們的臉上都滿頭大汗了，每個人都很吃力的跑着。在火辣辣的太陽底下這麼跑，實在是太累人了。

終於跑完了，我們女生都筋疲力盡的坐在地上，而體力好的男同學硬要何老師讓他們踢足球。因此，何老師說：“我有我的'內容，你們有你們的想法，但最終你們的想法還是要跟着我的內容走。既然你們一定要我安排內容，我接下來的內容就是讓你們再跑兩圈。”······

哎——一節體育課下來，我們都筋疲力盡、腿腳發麻了，有的人甚至面色蒼白、疲憊不堪，這一節課，可是我有史以來最累人的體育課了。

篇四：體育課的快樂事

體育課到嘍，可以盡情的玩了，這可是屬於我們的“自由課”呀，無憂無慮，無拘無束，想幹什麼就幹什麼，多好呀！我想：操場的遊戲設施太少了，我和餘楠就來“建”一個吧！

我和餘楠交流了我的想法，拿來一支粉筆，畫了一個大大的長方形，在裏面畫了幾根橫線，餘楠一看就知道我在畫跳遠器材了，趕忙拿來幾支粉筆隨時準備遞給我。我拿來我三十釐米的長尺，飛快地量着，用不同的彩色粉筆畫上線，表上刻度。不一會兒，我畫好了，我們班的同學紛紛都來了，他們在“跳遠”器材上面歡快的地跳躍着，就像青草地裏機靈的小白兔，雖然疲倦，但是他們都找到了快樂。有的取得了160釐米的好成績，也有的取得了190釐米的好成績，他們都很高興，很快樂。其實，那都是假的，因爲我畫的匆忙，爲了儘快能玩，我沒有那麼精確。每個成績都應該至少減掉幾十釐米纔對。我和好朋友餘楠當然也跳了，我還取得了180釐米的好成績呢，當然，這一切成績都是假的，不過，快樂是最重要的，嘻嘻……，收穫快樂最多的，還是跳遠器材的設計者——我唄，送給那麼多人快樂，自己當然是進了天堂的感覺。

篇五：特殊的體育課

昨天上午的體育課是一節非常特殊的體育課。

下面我來爲大家介紹一下體育課怎麼個特殊法：先一開始，老師讓我們跑一圈，走一圈，然後老師讓我們向左向右向後轉，我聽着老師的口令向左向右向後轉，我盡然轉對了，可是我左邊的同學被老師提出來了，老師叫她練方向，她沒有辦法只好練來練去。

然後，老師讓男同學沿着長長的白線跑五圈，當時，男生們就一起喊着：天哪！，下面的內容更精彩。

老師還說讓我們女生下蹲二十個，當時同學們都無法理解老師讓我們這麼吃力的運動，同學們的臉上都表現出了埋怨的表情，事後，我才仔細的想了一下，其實，老師都是爲了我們同學都能健康成長，先拿我來說吧，我比同學胖了一點兒，這種運動對於我來說雖然有一點難，但是，這對我是一種非常大的幫助。

總之，我希望全班同學都能喜歡上體育這門課程，就像喜歡別的課一樣。