春雨潤物細無聲作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的春雨潤物細無聲作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
人們把老師比作園丁,辛勤培育着祖國的花朵,把老師比作蠟燭,照亮了別人,燃燒着自己。但是,我要把我的班主任顧金花老師比作春雨,因爲她的澆灌,才使我這棵小苗茁壯地成長起來。
顧老師的個子不高也不矮,黝黑黝黑的頭髮沒有一點雜色。一雙炯炯有神的'眼睛。老師從不愛打扮,總是平平淡淡的,她的衣服也和她的性格一樣平凡,但是平常不愛打扮的老師卻顯得很精神。
我清楚的記得,在我剛上小學的時候,膽了很小,顧老師爲了訓練我的膽量,就讓我小組長收同學們的作業本,讓我和同學們多交流。上課時我不敢發言,顧老師就讓同學們先分四人小組討論。這樣我們就可以把語言組織好,等指名彙報時就不至於語無倫次了。
更證我難忘的是,剛開始上課時,我的思想總是開小差,顧老師發現後,她沒有當衆點我的名,而是親切地說:“田添,請你給同學們說一遍我剛講的是什麼,好嗎?”我啞口無言,因爲我剛纔沒認真聽課,根本不知道老師剛纔講的是什麼,同學們的目光“唰”地一下集中在我身上,我的臉立刻漲紅了。以後,我慢慢改掉了上課不專心聽講習慣。當時,我不懂事,以爲老師在給我難堪,直到現在我才明白顧老師在良苦用心!
我永遠忘不了顧老師給我們上的一節作文課。那是冬天下第一場雪的時候,老師把我們帶到校園時觀察下雪的情景,雪花飄飄灑灑地落地了地上,很快就化成水了,老師還讓我們把手展開接一朵小雪花觀察一下,可是剛接到一朵雪花它立即化了,顧老師還讓我們品嚐雪花的味道以及感受一下雪花落在臉上的感覺。有了老師帶我們去實地觀察,我們才能寫出一篇篇生動、有趣的作文。
老師爲給我們上好每一節課,讓我們掌握更多的知識,不惜犧牲自己的休息時間。爲了讓同學們早一天拿到期末考試卷,老師連夜加班,有時連晚飯都顧不上做,只好吃點方便麪充飢。爲了給我們上好《記金華的雙龍洞》這一課,老師利用雙休日上網給我們查找有關的圖片和資料,使我們的課堂豐富多彩,妙趣橫生。彷彿讓我們親眼目睹了洞內的神奇景色。
您對教學非常嚴謹,從您決不放過一個錯字,使我學會了做事要一絲不苟,從您對擾亂課堂秩序和不尊敬他人的學生從不計較和懊惱,總是不厭其煩地勸導,給予同學們面子和改正錯誤的機會。使我學會了怎樣待人。您的教誨就象春天的甘露滋潤着我幼小的心田。老師,您的恩情我們永遠銘記在心,我們會永遠愛您,祝您健康、快樂。
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