觸摸春天作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的觸摸春天作文，歡迎閱讀與收藏。

觸摸春天作文1

萬紫千紅的季節，花團錦簇的季節，一年的開始春。

觸摸春天，像含苞欲放的花，像憑憑點頭的村姑迎面送來無邊青翠一般。春，一切萬物生命的開始，一縷陽光照進我的陽臺，我開啟窗子，用鼻子嗅了嗅大地的氣息，這是一個新的開始，一個新的日子。

戴上帽子我覺得花兒正挺立在那乾燥的泥土中，勉強的生長，穿上裙子我聽見了，風經過草地後留下的輕聲呼喚，刷完了牙我品嚐到了薄荷的清爽，洗完臉，我發覺到春姑姑正在爲我設定一套春旅計劃。

出門了嗎？我悄悄帶上了那冬的一地“記憶”走了。擡頭一看，一棵象徵幸福的大榕樹傲然挺立在那。

風給了我自信，讓我有勇氣邁出第一步，我走在那裏，體會着風帶來的清涼，我走在河邊，車停在那，垃圾卻在河中待着，我不盡感嘆道。

一起觸摸春天，一起感受，春給我們帶來的好運，幸福，快樂等等。

走出你被電子產品禁錮的房間，出來透透氣吧，放鬆情懷，感受大自然給你帶來的無限情懷吧，讓大自然好好認識你。

觸摸春天，就像觸摸着老師，關心同學，讓自己疲勞的身軀，就像觸摸着那滋潤心田的心泉。“一年之計在於春”，觸摸着春天，就像感受春天的存在一般。

觸摸春天作文2

我讀了《觸摸春天》是一篇文章語言生動優美的課文。它，告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安靜又一次熟悉的走進花園，她靠着花的香氣在月季花前停下，但她卻能用她的靈性去捉住一隻活靈活現的花蝴蝶。她的靈性，並不是她一生下來就擁有的，而是她在坎坷的人生路上練出來的。正因爲她是一個盲童，所以她會比別人更加的用心去體會大自然。她是一個多麼熱愛、珍惜生命的女孩啊！

生命猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們纔會有光陰似箭，日月如梭的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時光，才能夠延長自己生命。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人們在虛度年華。和安靜一樣，海化。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢創造了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什麼理由不能做到呢？

是呀，這篇課文給了我們一個極其深刻的道理：我們應該好好地珍惜生命，人生的大權都掌握在自己的手裏，看你怎麼合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這一生。

觸摸春天作文3

冬爺爺慢慢地走了，春姑娘悄悄地來了，看呀！到處都有春姑娘的蹤影。微風帶着溼潤的芬芳氣息，輕輕地吹過田野，吹過田野旁邊的小問。春天已經來了，春姑娘喚醒、世間萬物。

清新的春風悄悄地走進了田野裏，小草被喚醒了，從土裏鑽了出來，花兒被喚醒了，在風裏開着笑臉穿着美麗的衣服在風中自由地跳舞，樹木們脫下了厚厚的衣服，又開始蓬勃的生長，不只那些植物被喚醒了，我們去看一看那些可愛、善良的小動物們在幹什麼呢！

動物們都醒了，它們到了和煦的地方開始生存、玩耍。可愛的大熊、淘氣的小猴子。鮮花吸引了小蜜蜂、小蝴蝶，它們在花叢中快樂地飛舞，一會兒從這朵花飛像那一朵花，一會兒又叢那一朵花飛到另一朵花的上面。

我愛春天的一草一木，一年之季在於春，春天是一年之中最美好的季節，這讓我情不自禁想起了一首唐代詩人賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

啊，我明自了！春天是五彩繽紛的，有紅色的、黃色的、綠色的……就像夏天雨後的彩虹……

觸摸春天作文4

春天是萬物復甦的季節，春姑娘不知不覺地披着綠紗來到人間。春天鳥語花香，春天充滿生機。一陣春風吹過，大樹抽出了新芽，小燕子穿着花衣服一排一排地從遠處飛來了珠海。

在一個陽光明媚的早晨，我帶着愉悅的心情從家裏出發，去草壩上觸摸春天。首先我來到我家的草壩上，草壩的周圍有幾棵桃樹，桃樹中間還夾雜着幾棵新栽的小樹，樹幹是那麼細，葉子也那麼薄。冬天被割掉的小草現在又長了出來，一叢一叢的，生命力好頑強啊！這讓我想起著名詩人白居易的詩句“野火燒不盡，春風吹又生。”

逛完草壩，我又去了小區的花園。此時正是花兒開放的季節，每盆花盆裏的花都長得那麼好看，五顏六色的。微風吹來，花的香味就飄到我們鼻子裏來了，也飄進了小區的千萬戶人家裏。花兒的香味引來了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在採蜜，它們忙碌着。還有，時不時地還能聽到小燕子的歡叫聲，它也爲春天的到來而感到高興，所以在唱歌呢！

春天是美好的季節，我輕輕地觸摸春天，想把它緊緊抓住，大自然真是太神奇了！

觸摸春天作文5

《觸摸春天》是一篇語言生動優美的課文。它，告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個盲童。但她卻能用她的靈性捉住一隻生龍活虎的花蝴蝶。她的靈性，並不是一生下來就擁有的，而是她在坎坷的人生路上“練”

出來的。正因爲她是一個盲童，所以她會比常人更加用心去體會大自然。她，是一個多麼熱愛、珍惜生命的女孩啊！

生命的流逝猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們纔會有“光陰似箭，日月如梭”的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時光，才能“延長”生命。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人在虛度年華。

在課堂上，部分同學都在發呆或做其他的事，大街小巷上一個個流浪漢……這不都是一個個活生生的例子嗎？

和安靜一樣，海倫·凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“創造”了一個多姿多彩的人生。既然那些身體上有障礙的人能做到，而我們這些身體健健康康的人有什麼理由不能做到呢？

是呀，這篇課文給我們講述一個極其深刻的道理：我們應該好好珍惜生命，否則那些流逝的時光會一去不返的！

觸摸春天作文6

春天到了，萬物恢復了勃勃生機，我決定去濱河公園觸摸春天。

沿着市河散步，我發現一叢叢迎春花吹着金色的小喇叭，“嘀嘀嘀……”歡迎春的到來；大樹的枝幹也抽出新的枝條，長出嫩綠的'新葉，爲春天裝點色彩；小草睡醒了，從土地裏探出頭來......

當我走到一片櫻花林前，櫻花紛紛揚揚隨風飄落，我不禁跑上草坪，在櫻花雪中翩翩起舞。再仰頭接下一片片花瓣，湊到鼻前一聞，啊!一絲若有若無的芳香沁人心脾，令人心曠神怡，連蝴蝶和蜜蜂都陶醉在美麗的春色中。我穿梭在櫻花林中，似乎這裏是通向花之國的通道，令人遐想。在櫻花林中玩累了，躺在草地上，不一會，又有幾片花瓣飄落在我的臉上，似乎在親吻我，我愜意地躺着，享受着大自然的恩賜。玩膩了，站起來，繼續向前走，來到了茶花林。茶花開了，漲紅了臉，用綠葉遮住自己的臉龐，像個害羞的小姑娘。我摸了摸它的花瓣，絲綢般柔滑，很舒服。再放眼遠方，到處桃紅柳綠，一片春意盎然。

我沉醉在美麗的春光中……

觸摸春天作文7

春天來了，萬物復甦，春姑娘在大地上塗上了最美麗的一筆。伴着汽車在瀝青路上發出的吱吱聲，我上路了，當然，跟我一起的還有胡老師和樑昕瑋。

這次我們來到了孤島鬱金香花園，一進花園大門就有一股春天的氣息撲面而來。一擡頭，哇！花的海洋，微風一吹，鬱金香花便在風中點頭，真想一張紙小孩子的笑臉。走過去看看，一股清香圍繞着我，那一朵朵嬌豔的鬱金香，讓我不禁去摸摸它，呀！真嫩啊，真像五彩的小酒杯。用鼻子聞聞，香香的蜜味使我情不自禁閉上了眼睛，靜靜的聞着；用耳朵聽聽，雖然聽不到鬱金香的笑聲，卻可以在心裏聽見它們綻放時的自豪。坐在小亭子裏放眼望去，一個個小酒杯在風中搖擺着，紅的、黃的、紫的、白的……好可愛，讓你忍不住去親親它們。可愛的小蜜蜂正在辛勤的勞動，鬱金香叢中的小樹也吐出了又嫩又綠的小葉子，讓嬌嫩的鬱金香顯得更加美麗、更加充滿生機。

春天真是美麗，它讓萬物復甦，它讓美麗的小動物醒來。在我的眼裏，春天是嬌嫩的，是五彩繽紛的，像美麗的仙女，像親愛的母親，像五彩的糖果，像天上的朵朵白雲，我愛你春天！

觸摸春天作文8

春天，是一個萬物復甦的季節。春姑娘的足跡到處都有。現在，就讓我們一起來尋找吧！

清晨，我在離家不遠的小公園散步。走着走着我感到一股春天的氣息。原來，是迎春花開了。

迎春花開了。迎春花像一位小淑女，文文靜靜的爲人們播放春的資訊。

過了幾天，我又來到小公園。這次，向人們播放春的資訊的花朵，不止黃燦燦的迎春花，“花中三姐妹”也幫小巧的迎春花分擔了一點工作。這“花中三姐妹”就是--桃花、杏花、梨花。它們把勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶引了過來，爲春天增添了不少生機。

我往前走，又看見許多代表春天的事物：柳樹發芽了、人們換上了春裝……

春天，是一年裏最活潑的季節，是一年裏最生機勃勃的季節。春天，像一個文靜的小女孩，像一位畫家，像一個頑皮的小男孩。啊！這就是豐富多彩的、千變萬化的、變化萬端的春天啊！

觸摸春天作文9

春天是因爲嚴冬而存在的。

我們在凝寒的冬季裏闖蕩，默默感受着刺骨的冰涼。直到有那麼一天，我們在不經意間觸到了春的心跳。

那是溫暖的心跳。輕盈而有節奏地活躍着，融化了檐前的冰掛，融化了窗上的冰花，融化了原野上的積雪，融化了天空中冰冷的陰霾。於是，我們看到了一個清亮亮溼漉漉的世界;遍及大地的水聲，滴滴答答猶如春的心跳。

很快，最後一塊水跡也被蒸乾了。陽光下，滿世界都活躍起來了。江河汩汩流動，草木滋滋生長;我們與萬物在同一個地球上曬太陽，快樂而自在。遺忘了所有的狂風和暴雪，遺忘了所有的苦痛和傷悲，只留下對於春天本能的喜悅。撫摸青草，感受陽光，貪婪地汲取天地的精華，與地球上所有的生物一起，用最虔誠的心迎接春的到來。

我們閉上雙眼，讓指尖劃過清新的空氣，劃過被春的心跳驚醒了的沉睡的森林，劃過如絲般綿綿的心緒。閉上眼，我們觸到了夢境中的那個春天，那個“萬物生光輝”的春天，那個“小雨潤如酥”的春天。

那個被我們觸到的春天，溫馨美麗，含笑醉人。

那個被我們觸到的春天，絢爛多姿，清新明媚。

那個被我們觸到的春天，萬物復甦，生機蓬勃。

我們原本在風雪中穿行，卻在不經意間觸到了春天。

觸摸春天作文10

春天邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊，讓我們去觸摸春天吧！

一陣輕柔的春風撲面而來，像一個少女輕輕的撫摸着我的面龐。我聽見了小鳥優美的歌聲，大地從睡夢中甦醒過來。

公園裏、山坡上、田野裏，到處開滿了鮮豔的花，或紅、或粉、或紫、或紫紅、或粉紅、或粉紫……嫩綠的小草伸出了可愛的小腦袋，睜開大大的眼睛，好奇的四處張望。

小河裏有一些小金魚，小河涼涼的又很清澈，小金魚在小河裏自由自在地玩耍，好像對我說：“你好啊！快來跟我們一起玩兒呀！”一不小心我摸到了小金魚的身體，小金魚的身體非常光滑，“撲通”一聲，小金魚跳進了小河裏，濺了我一身水。

忽然毛毛細雨從天上灑落下來，落在小河裏，“滴答”“滴答”地響着，柳樹的葉子隨着風在飄蕩，像一個小女孩的辮子。我摘下了一片葉子，葉子的正面是深綠色的，而且還很光滑。另一面是淡綠色的，很粗糙。

春天是美好的場景，觀察就能有收穫，那麼真正的大自然呢？讓我們一起去感悟春天，觸摸春天吧。

觸摸春天作文11

春天是迷人的。

先是一陣微微的春風，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語……春天便姍姍而來了！

柳樹以清泉爲明鏡，飄揚着自己綠色的長髮，彷彿是綠色的油漆塗在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵着。彷彿在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧。”

小草自然也不甘落後，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉。

白雲也優哉遊哉的出來散步了。看！那不是馬伯伯雲嗎？它正練習晨跑呢！那是誰啊？哦，原來是孫悟空啊！他還要鬧天宮啊？

自然，有云的地方，一般都有清風。哇，一出門，就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏……

有清風自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水裏的綠葉。幾支調皮的小魚，不知是害羞還是什麼，藏到了葉子下跟它玩起了遊戲。更有趣的是，葉子上有幾隻小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉爲船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

呀！春雨來了，沒帶傘怎麼辦？沒關係，這雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復甦，有“春雨貴如油”的美稱。一會兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子裏出來了，冬眠的動物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風拂過，令人感到微微溼潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊！春雨將萬物洗刷乾淨了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯的，“一年之計在於春”。

觸摸春天，因爲她是多麼令人陶醉，令人嚮往！

觸摸春天作文12

前幾天，我們學習了《觸摸春天》這篇課文，課文主要講了安靜用自己的靈性捉住了一隻蝴蝶。

從這篇課文我體會到我們不應該看不起那些盲人，因爲他們也有生活的權利，他們雖然瞎了，但是他們仍沒有放棄生存，他們內心依然是光明的，是溫暖的，是愉快的。他們還是對生活充滿了希望，充滿了嚮往。

文中還有一句話使我激動不已：“安靜的手指悄然合攏，竟然捉住了那隻蝴蝶，真是一個奇蹟！睜着眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩那神奇的靈性捉住了，蝴蝶在她手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷，這時，安靜的心靈來到了她從來沒有體驗過的地方。”這句話告訴我，誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。誰都能把有限的生命 做出無限的價值。

觸摸春天作文13

學了《觸摸春天》這篇課文，我知道了：主人公安靜是個盲童，安靜在花香的引導下，用自己的心靈抓住了蝴蝶，蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜覺得蝴蝶的撲騰聲像自己的心跳聲，安靜的臉上充滿了驚訝，許久安靜張開手指，放走了那隻蝴蝶。她仰起頭來張望，彷彿看見了一幅美麗的畫卷。

誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。也就是說：每一個人都是生活的主人，無論你是否擁有健全的體魄。只要熱愛生活，就一定能夠創造出一個屬於自己的春天，編織出屬於自己的五彩斑斕的世界。我體會到了這位盲童對春天熱愛、對生活的熱愛、對生命的熱愛。

安靜能輕鬆地抓到蝴蝶，而我這個健健康康的孩子抓到蝴蝶是那麼不容易。安靜的眼睛雖然失明，但是她心靈的窗戶並沒有關閉，她是用她全部身心來感受這多姿多彩的世界，在她的內心世界裏，同樣是一片明媚動人的景色。我也要向安靜那樣，用心來感受生活。

觸摸春天作文14

誰說春天看不見，聽不到，聞不見，摸不到？

我看見了春天：小草抽出了嫩芽；蝴蝶翩翩起舞；桃花、杏花綻開了笑臉；人們脫下了笨重的冬裝，穿上了輕鬆的春裝；小朋友們幸福的臉上洋溢着春的氣息……大地變得井然有序，春天來了，你看見春天了嗎？

我聽到了春天：小燕子在枝頭唱歌；小魚兒在魚缸裏竊竊私語；風兒從我身邊呼呼的颳去；奶奶開始嘮叨別脫衣服，別脫的那麼快，小心着涼……大地到處都有美妙動聽的聲音，我聽到了春天，你呢？

我聞到了春天：油菜花香飄十里；柳葉也散發迷人的香氣；小蜜蜂身上沾滿了花蜜，看它陶醉的樣子，一定是被花香迷倒了……大地被香氣籠罩着，我聞到了春天。你陶醉了嗎？

站在碧綠的田野裏，身後一望無際的麥田，我張開雙臂。啊！春姑娘拉着我的手，告訴我春天的美麗，向我講述春天的故事，我觸到了春天，這感覺真美妙。春姑娘把我帶到了春的王國，我和春姑娘唱着、跳着。

觸摸春天作文15

《觸摸春天》讀後感“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。”當我讀完這篇文章時，這段話在我耳邊久久的迴盪。

這篇文章記敘了在一個清香嫋嫋的早晨:鄰居的小孩安靜，她是個盲童。春天來了，安靜整天在花香中流連，當她想要觸摸那多月季花時，她並沒有摸到月季花，而是攏了一隻花蝴蝶!安靜充滿了驚訝，許久，她張開了手指……

安靜心靈的窗戶並沒有關閉，她在用全部身心感受整個世界，在她內心深處，同樣是明媚動人的景色。安靜用自己獨特的方式感受春天，觸摸春天的氣息。儘管她什麼也看不見，但她追隨着蝴蝶飛舞的軌跡，在她豐富的內心世界裏，已經感受到飛翔的快樂，人生的美好，她是多麼熱愛生活，熱愛生命啊!我們都是生活的主人，不論你是不是殘疾人，都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

誰都可以把握春的權利，只要用心去感受生命的美好，才能創造一個屬於自己的春天。