農家書屋工作總結（精選18篇）

農家書屋工作總結

一、農家書屋（公益組織）

農家書屋是爲滿足農民文化需要，在行政村建立的、農民自己管理的、能提供農民實用的書報刊和音像電子產品閱讀視聽條件的公益性文化服務設施。每一個農家書屋原則上可供借閱的實用圖書不少於1000冊，報刊不少於30種，電子音像製品不少於100種（張），具備條件的地區，可增加一定比例的網絡圖書、網絡報紙、網絡期刊等出版物。

二、農家書屋工作總結（精選18篇）

時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裏。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的農家書屋工作總結（精選18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

農家書屋工作總結1

農家書屋是爲滿足職工羣衆文化需求、在基層單位建立的向職工羣衆提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。

一、農家書屋建設的基本情況

我連農家書屋共有藏書20xx餘冊，分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。圖書種類包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大職工羣衆的各種知識和提供給他們各種技術資訊。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有閱讀書桌一張，閱讀椅數個。

二、農家書屋的管理

農家書屋管理安排了專職管理人員，管理人員參加過培訓，對農家書屋各類書籍分門別類陳列，便於職工羣衆借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記，管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現象，保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由，有借閱要求的職工羣衆，可以隨時聯繫管理人員登記借閱書籍。

三、農家書屋的重大作用

農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設，從根本上改變職工羣衆的貧瘠的精神生活。1.農家書屋豐富農村文化生活。

以前農閒時間很多職工羣衆羣衆在家呆着沒事幹，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農家書屋，職工羣衆有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成爲了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。

2.農家書屋使職工羣衆接受了新知識，獲得新資訊，實現再教育。連隊資訊相對閉塞，職工羣衆能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜誌，爲職工羣衆提供最新的社會資訊。職工羣衆透過看書看報瞭解國家政策，獲得更多的生活常識、種養技術，透過自學，在家門口上培訓班，實現再教育。

3.農家書屋爲職工羣衆的生產生活拓寬了資訊渠道。職工羣衆日常生產中出現的種植養殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋爲現代技術廣泛地推廣、應用於農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也爲職工羣衆生產提供了智力支援。

4.提升職工羣衆的知識文化水平，提高職工羣衆素質。農家書屋還爲在讀連隊學生提供了一個良好的讀書環境，一些職工羣衆陪同孩子到農家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，職工羣衆文化知識水平得到了提升，職工羣衆的素質也得到提高。

現在隨着農家書屋的建設和推廣，農家書屋已成爲職工羣衆的朋友，成了提升職工羣衆素質、豐富農村文化生活的有力陣地。

農家書屋的普及程度仍需要擴大，管理水平仍需要提高。基層幹部還要發揮模範帶頭作用，同時加大宣傳力度，擴大農村書屋的影響面積，爭取做到人人瞭解、人人喜歡、在職工羣衆中間廣泛的普及，加強職工羣衆羣衆對新知識新科技的瞭解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的學習興趣，做到想要去學習,想要去看書纔能有效的發揮出農家書屋的價值和理念，那樣才能提高農村羣衆的整體知識水平，提高職工羣衆素質。

農家書屋工作總結2

爲深入貫徹落實中共中央、國務院《關於推進社會主義新農村建設的若干意見》和《關於進一步加強農村文化建設的意見》，充分發揮“農家書屋”在社會主義新農村建設中的重要作用，切實解決廣大農民羣衆“買書難、借書難、看書難”的問題，從提高農民文化素質入手，促進新時期農村經濟社會協調發展，現就一年來農家書屋管理員工作總結如下：

一、在思想上有了高度的認識

農家書屋能不能有效地發揮作用，農家書屋管理員的作用至關重要。農家書屋管理員的工作，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。只有農家書屋管理員對工作充滿熱情，發揮自己的智慧，付出自己的汗水，纔可能讓農家書屋發揮其應有的功效。

農家書屋管理員是黨和政府、社會各界對農民羣衆文化關懷的最終傳遞者。農家書屋管理員是農家書屋的實際管理者，其管理水平的高低、工作質量的好壞、熱情的多少，都直接影響着農家書屋的服務質量，直接影響着農家書屋功效的發揮，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。

二、在崗位職責上的有了足夠的重視

１、在管理上，要做好農家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。第一，管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、儲存等工作，對書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規範，標記醒目，記錄完整，存取方便。第二、管理好農家書屋的配套設施及場所。要管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備，做到對各類設施的定期維護與保養，確保它們完好元損。第三、制定並執行好各服務環節的管理制度。結合本地實際，爲保證各項服務的規範、有序、，就必須制定出相應的服務管理制度，如管理員崗位責任制、村民借閱制度。

２、在服務上，管理好農家書屋的目的是爲了向農民提供服務。首先要做好借閱服務，保證服務質量。其次要做好資訊服務，當好村民的閱讀參謀。還要做好宣傳服務，鼓動村民閱讀。

３、在創新上應有所突破，應該開動腦筋，多想辦法，發揮自己的主動性和創造性，以農家書屋爲平臺，爲村民提供更多的延伸服務。

三、管理員還應具備以下幾方面的素質和條件。

透過近二年來的工作實踐，管理員還應有幾個方面的素質條件，便於工作的有利開展。

一是敬業愛崗，樂於奉獻。就要了解其意義和工作目標，充分認識它的地位和作用。

二是善於溝通與組織。要向村民宣傳，介紹、提供資訊，向上級反映情況，提出建議等等。

三是應具備相應的業務知識。農家書屋管理員要做好工作，僅具備愛崗敬業與奉獻精神還不能保證服務質量，還應具有一定的文化水平和相關的業務知識與技能。

四、存在的不足與提升

一是在一些硬件建設上不覺應逐步的落實，圖書的種類及數量遠不能滿足各類閱讀者的需求。場所的狹窄及人員經費的備置等有待進一步加強改觀和落實到位。

二是在管理員的業務培訓應規範，統一納入到專業培訓上來，使農家書屋這個功在當代，利在千秋的事業做得實實在在，爲經濟建設添磚加瓦。

農家書屋工作總結3

農家書屋是爲滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。

自20XX年至今，在鎮領導、幹部的共同努力下，xx鎮xx個行政村已完成農家書屋的建設。

一、建設情況

20XX年，xx鎮在xx村建立第一個農家書屋試點區，深受廣大農民羣衆的好評和支援。至20XX年底，農家書屋已遍及全鎮xx個行政村。書屋均建立在村委會活動室內，佔地面積約20平方米，條件較好的村委約30平方米；各書屋藏書約20XX冊，涉及政經、科技、生活、文化、少兒等領域，音像製品10多種，自費訂有《南方日報》、《南方農村報》、《人民日報》、《求是》等報紙雜誌；內設有書架、桌、椅等設施，配備有電腦、電視等電子設備。

二、管理情況

農家書屋由村主任或村幹部擔任管理人員，管理人員參加過培訓，對各類書籍分門別類陳列，便於村民借閱。管理人員負責定期檢查書籍是否存在被蟲蛀、受潮、遺失、損壞等現象，同時做好科技書、工具書、重要文獻、地方文獻的入藏工作。書屋每月對外開放20天，較爲踊躍的書屋月平均接待內閱、外界借閱460人次。書屋以“借閱有程序，本本有去處”爲原則，並制訂《借書登記薄》、《閱覽登記薄》作好相關借閱記錄。

三、重要意義

1、農家書屋豐富農村文化生活

以前農閒時間很多農民羣衆在家呆着沒事做，多半是靠打撲克牌、打麻將等活動消磨時光，想看看書、報紙，查查資料卻無處可去。有了農家書屋，村民有了好去處，賭博和家庭吵鬧的現象少了，看書成爲了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。

2、農家書屋傳達新資訊，傳授新知識

農村資訊相對閉塞、滯後，村民能接受到的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜誌，爲村民提供最新的社會資訊。村民透過看書看報瞭解社會動態、國家政策；獲得更多的生活常識、種養技術、市場趨勢等資訊。

3、農家書屋爲村民解答種養難題

農民日常生產中出現的種植養殖技術問題，得不到快速有效地解決，導致收成日益減少、甚至棄種丟荒。農家書屋猶如“農技專家”，及時解答種養生產中出現的疑難雜症和推廣最新的惠農利農種植技術、資訊，爲廣大農民羣衆指引豐收的光明之路，使廣大農民羣衆重拾種植信心，促進農村經濟持續穩定發展。

4、農家書屋提高村民文化素質

農家書屋爲在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，素質也得到了提高。隨着農家書屋的建設和推廣，農家書屋已經成爲農民的良師益友，成了與外界連接的結實橋樑，成了提升農民素質、豐富農村文化生活的大課堂。

四、存在問題及措施建議

農家書屋這項重大的公共文化服務工程纔剛剛崛起，需要從中找出問題，不斷糾正，不斷完善，才能更好更周到地爲廣大農民羣衆服務。結合本鎮，主要存在幾個問題，並提出對應措施如下：

1、農家書屋的普及推廣仍需加強，管理水平需進一步提高。

因爲邊遠山區的村莊未必戶戶有條件親到書屋，農家書屋的數量應繼續增加，同時加大宣傳力度，擴大農家書屋的影響面積；書屋的管理制度目前仍不夠完善，需制訂相關借還制度，做好登記手續，借閱記錄等；管理人員也需定期進行集中再培訓，相互傳授經驗，相互進步，做書屋的好榜樣。

2、農家書屋的環境設施較爲簡陋。

由於書屋大部分設在村委會內，對於邊遠貧困的鄉鎮村委實在是無法提供更多更好的書屋設施及設備，空間的狹小對書屋的安全也存在很大隱患。有關領導及部門需高度重視，積極爭取扶持農家書屋的建設與設施的改善。

3、農家書屋的藏書種類數量較爲欠缺。

大部分農民文化程度比較低，現有書屋比較欠缺農民大衆可以理解、可以讀透的書籍，應提供一些圖文結合、簡單易懂的書籍，讓農民由淺學起，提起他們的閱讀興趣；多提供一些關於日常生活中常接觸到的實用書籍，如法律常識、防騙防盜常識、消防及災害的預防常識等等。

4、農家書屋的書籍維護比較難。

借出的書籍，多多少少均存在一些損害現象，如缺頁、塗畫、污點等，特別是兒童類書籍；還有一些書籍被外出務工的村民帶出外地，難以追取。書屋的管理需要落實相關的責任制度，並在村內廣泛宣傳；愛書護書從孩子抓起，使農民羣衆養成良好的讀書習慣，維護農家書屋的持續健康發展。

5、農家書屋的運用率過低。

農家書屋其實是一個大課堂，可以帶動農民學習種養的新知識，新技術。然而，單靠管理人員的經營遠遠發揮不了農家書屋的潛在價值。相關農技部門應積極與農家書屋進行溝通交涉，派出農業技師舉行定期的授課培訓班，使書屋的書籍得到更充分的利用，使農民羣衆對種養技術得到更詳盡的解析。

總的來說，我鎮的農家書屋工程取得了較爲理想的成效，羣衆讀書、用書、學習科學文化知識的熱情日漸高漲，我鎮整體的文化環境得到切實改善。同時，我們也深刻認識到，農村文化建設事業任重道遠，我們只有加倍努力，爲滿足廣大農民羣衆的文化生活需求積極創造條件，才能促進我鎮的文化事業和社會經濟事業協調發展，才能促進社會主義新農村建設穩步前進。

農家書屋工作總結4

“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層的文化建設工程，透過在農村建立農民讀書組織，推動農民讀書，用書學習科學文化知識活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農村整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展，是新農村建設的一項重要措施。2012年我鄉建成了3村村都有“農家書屋”的目標，具體情況如下：

一、鄉黨委政府高度重視，將“農家書屋” 作爲新農村的一項重要內容，並納入了工作日程。

二、成立了“農家書屋” 工作領導小組，切實加強對“農家書屋”工作的組織領導，順利完成了“農家書屋”的選址、初審和報批，使“農家書屋”創建工作順利啓動。使其成爲服務社會主義新農村建設的好幫手，積極爲創建工作提供了有力保障。

三、積極探索“農家書屋”管理模式，對“農家書屋”制定了具體的管理措施，規定村幹部任農家書屋的管理員，對管理員進行了培訓，圖書採取免費借閱，書目登記制度和借閱登記制度，規範了村民的借閱行爲，防止圖書的丟失、破壞，而需求登記制度則幫助了農民尋找喜歡和需要的圖書，爲他們提供更貼心、周到的服務。這些做法極大激發了農民看書、愛書的積極性，農民積極參與“農家書屋”管理，使農家書屋成爲農民脫貧致富、增長智慧的有效途徑，同時我鄉以“農家書屋”爲載體，開展豐富多彩的讀書活動，豐富了農民羣衆的精神文化生活，進一步推動了“農家書屋”的發展，加快新農村建設步伐。

XXX鄉“農家書屋”管理辦公室

20xx年11月8日

農家書屋工作總結5

農家書屋是文化事業建設的一項重要內容，也是一項惠民工程。透過在農村建立農家書屋，推動農民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農民整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展起到了良好的促進作用。現將我鄉20xx年農家書屋工作情況總結如下：

一、加強農家書屋陣地建設

要求農家書屋按照上級要求達到“六有一保證”，即：有圖書室、有“農家書屋”牌子、有圖書櫃、有閱覽桌椅、有制度、有專兼職農家書屋管理員。

二、加強書屋管理與服務

要求各農家書屋建設點每天按時開放，對新書籍及時做好登記更新。同時不定期對各村“農家書屋”建設點進行檢查，檢查各村圖書分類登記造冊、借閱登記、開放利用等內容，重點檢查是否有遺失、損壞現象。並積極做好農家書屋調查問試卷，針對村民喜愛閱讀類型，向上級反饋以利於補充新書籍，讓更多的村民受益。

三、定期開展讀書活動

動員和組織廣大村民讀書學習，並積極引導學生、留守兒童來書屋讀書，引導學生帶領家長來書屋讀書，豐富學生、留守兒童的文化生活，培養農民羣衆看書學習、接受新知的興趣，讓他們從讀書中受到薰陶，感受快樂，積累知識。

四、將農家書屋與其他活動相結合，發揮農家書屋有效作用

做到農家書屋與村級組織活動結合，黨員帶頭學習，並分享學習經驗，促進了農村文明新風的形成與社會的和諧；與農村現代遠程教育結合，形成黨員、幹部、羣衆共同學習的局面，提高了黨員幹部和村民創業致富能力。

五、完善規章制度

各村成立了由村委會主任任組長的管理小組，有專門的管理人員，同時制定了農家書屋管理制度、農家書屋圖書借閱管理辦法、農家書屋圖書管理員職責等工作制度，對“農家書屋”進行規範管理。

農家書屋工作總結6

數字“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層的文化建設工程，透過在農村建立農民讀書組織，推動農民讀書、用書學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農村整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展，是新農村建設的一項重要措施。20XX年，在上級部門的關心支援下，我鎮在的建成了5個數字“農家書屋”，覆蓋率達70%以上。具體情況如下：

一、巷口鎮領導高度重視，將創建標準“農家書屋”作爲新農村的.一項重要內容，並納入了工作日程。

二、成立了巷口鎮創建數字“農家書屋”工作領導小組，切實加強對創建標準數字“農家書屋”工作的組織領導，順利完成了數字“農家書屋”的選點、初審和報批，使數字“農家書屋”創建工作順利啓動，使其成爲服務社會主義新農村建設的好幫手，積極爲創建工作提供了有力保障。

三、積極探索數字“農家書屋”管理模式，每個數字“農家書屋”都制定了具體的管理措施，固定兼任數字“農家書屋”的管理員，鎮文化服務中心對管理員進行了專業培訓，圖書採取免費借閱、書目登記制度和借閱登記制度，規範了村民的借閱行爲，防止圖書的丟失、破壞，而需求登記制度則幫助了農民尋找喜歡和需要的圖書，爲他們提供更貼心、周到的服務，這些做法極大激發了農民看書、愛書的積極性，農民積極參與數字“農家書屋”

管理，使數字“農家書屋”成爲農民脫貧致富、增長智慧的有效途經；同時我鎮以數字“農家書屋”爲載體，開展了豐富多彩的讀書活動，豐富了農民羣衆的精神文化生活，進一步推動了數字“農家書屋”的發展，加快新農村建設步伐。

四、存在的問題和困難

1、書籍數量較少、內容陳舊

2、現數字農家書屋的管理人員是兼職管理人員，沒有任何待遇，希望上級部門能考慮管理人員的津貼。

巷口鎮文化服務中心

20XX年10月23日

農家書屋工作總結7

農家書屋是爲滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。20xx年，xx村在市區鎮領導的共同努力下，完成了農家書屋建設。

一、農家書屋建設的基本情況

康熙嶺鎮西圍村的農家書屋共有藏書1599冊，分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。現有圖書1256種，其中政經類128種，科技類412種，生活類178種，文化類305種，少兒類231種，其他類2種，報刊20種、音像100種。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術資訊。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有桌椅數張，現書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備，爲音像的播放提供了平臺。

二、農家書屋的管理

xx農家書屋由村主任擔任管理人員，管理人員參加過培訓，對農家書屋各類書籍分門別類陳列，便於村民借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記，管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現象，保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由，有借閱要求的村民，可以隨時聯繫管理人員登記借閱書籍。在文化局的大力幫助下，結合我村實際情況，農家書屋的編目登記、分類陳列、借閱登記等工作不斷完善，農家書屋的管理逐漸科學規範。

三、農家書屋的重大作用

農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設，從根本上改變農村的落後面貌。

1.農家書屋豐富農村文化生活。

以前農閒時間很多農民羣衆在家呆着沒事幹，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農家書屋，村民有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成爲了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。

2.農家書屋使村民接受了新知識，獲得新資訊，實現再教育。農村資訊相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜誌，爲村民提供最新的社會資訊。村民透過看書看報瞭解國家政策，獲得更多的生活常識、種養技術，透過自學，在家門口上培訓班，實現再教育。

3.農家書屋爲農民的生產生活拓寬了資訊渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋爲現代技術廣泛地推廣、應用於農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也爲農民生產提供了智力支援。

4.提升農民的知識文化水平，提高農民素質。農家書屋還爲在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，農民的素質也得到提高。

現在隨着農家書屋的建設和推廣，農家書屋已成爲農民的朋友，成了提升農民素質、豐富農村文化生活的有力陣地。

農家書屋的普及程度仍需要擴大，管理水平仍需要提高。基層幹部還要發揮模範帶頭作用，同時加大宣傳力度，擴大農村書屋的影響面積，爭取做到人人瞭解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及，加強農民羣衆對新知識新科技的瞭解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的學習興趣，做到想要去學習,想要去看書纔能有效的發揮出農家書屋的價值和理念，那樣才能提高農村羣衆的整體知識水平，提高農民素質。

農家書屋工作總結8

5月18日，我區31家農家書屋建設已全面建成並投入使用，5月21日至25日我局對31家農家書屋建設開展了自查驗收工作，併爲各農家書屋配給各類圖書，對在建設中極少數存在不達標的農家書屋下發了限期整改通知書，8月4日至5日市新聞出版局對我區31家農家書屋建設單位進行了檢查驗收。現將農家書屋工程建設總結匯報如下:

一、農家書屋工程建設基本情況

今年年初，區鄉兩級黨委、政府和區新聞出版局把“農家書屋”這項文化惠民工程，作爲推動社會主義新農村建設的一大舉措，作爲完善農村公共文化服務體系建設的重要內容，精心組織，不斷創新工作思路，進一步加大資金投入。領導重視、宣傳到位。一是年初，區鄉兩級農家書屋領導小組相繼成立，區內由區委常委、宣傳部長任組長，各鄉鎮處分別由分管副鄉長、副鎮長、副主任擔任組長，加強了對該項工作的組織領導。二是爲進一步增強農家書屋圖書的針對性和實效性，合理配置農家書屋出版物種類，區文化局、新聞出版局在對農村經濟社會發展現狀進行充分調研基礎上，在內容上以“三農”爲主，突出“農業、農民、農村”的特色，以滿足農民多樣性的閱讀需求。三是武陵源電視臺發佈“我爲農家書屋添書香”捐書活動倡議書歷時一個多月，先後有區委組織部、區農業局、區法制辦、區一中及社會各界捐贈的農業科技、基層黨組織建設、法制教育、文學科技等各種書籍6858冊。四是區新聞出版局及時將捐贈圖書和統一製作的制度牌(書屋管理制度、圖書管-理-員崗位責任制、圖書借閱制度、書屋閱覽守則)一起配送至各個農家書屋建設點。

截止5月15日，我區31家農家書屋建設已全面建成並投入使用，受到了廣大農民羣衆的歡迎和好評。配套資金的落實情況，市級農家書屋配套資金(每建設點配套1000元)正在與市新聞出版局在協調，力爭儘快落實到位;區級農家書屋配套資金(每建設點配套4000元)，根據張武建扶發【20XX】01號檔案精神，要求各村建設扶貧單位(聯繫單位)支付，建立專項帳戶。目前，大部分配套資金已經落實。

二、驗收工作開展情況

5月21日至25日我局對31家農家書屋建設開展了自查驗收工作，併爲各農家書屋配給各類圖書，對在建設中極少數存在不達標的農家書屋下發了限期整改通知書，目前，31家農家書屋建設已全部透過驗收。8月4日至5日市新聞出版局對我區31家農家書屋建設單位進行了檢查驗收，對我區新的經驗和做法高度肯定。

三、新的做法和突出經驗

一是在全區範圍內推行借書證制度，每位村民只要辦理農家書屋借書證，可以在全區任何一家農家書屋建設點借書閱覽，基本實現了資源共享。二是推行借書積分制，村民按借閱次數和心得篇數計算積分，年終對全區讀書積分多的人，實行獎勵，極大促進了羣衆看書的積極性。三是加大宣傳，倡導全民參與讀書活動。農家書屋建成後，各鄉鎮處立即召開轄區內村(居)主任會議，對農家書屋開放事宜進行了安排佈置，並要求各村民小組組長負責聯繫5人蔘與讀書，在全區各村民小組和書屋建設張貼農家書屋開放公告，公佈開放時間和管-理-員電話，便於村民借書閱覽。四是依靠農業技術員和鄉村醫生，爲全區人民羣衆講授農業科技知識和衛生保健知識，極大提高了老百姓借書看書的積極性，進一步提高了農家書屋的利用率。同時對養殖種植專業戶和農業技術員實現對接，實行一對一的幫扶，進一步提高了養殖種植專業戶的效益。

四、存在的問題和解決對策

目前，農家書屋各項制度健全，基本上都在健康執行，如何建立長效管理機制，讓農家書屋在農村長期執行下來，這將是我們面臨的問題。建議上級新聞出版部門，針對如何建立長效管理機制，要督促各級黨委、政府建立長效管理機制，真正將這項文化惠民工程落到實處。

農家書屋工作總結9

爲深入貫徹落實關於“農家書屋”在社會主義新農Cun建設中的重要作用，切實解決廣大農民羣衆“買書難、借書難、看書難”的問題，現就一年來農家書屋管理員工作總結如下：

一、在思想上有了高度的認識

農家書屋管理員是社會各界對農民羣衆文化關懷的最終傳遞者。農家書屋管理員是農家書屋的實際管理者，其管理水平的高低、工作質量的好壞、熱情的多少，都直接影響着農家書屋的服務質量，直接影響着農家書屋功效的發揮，直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現和落實。

二、在崗位職責上的有了足夠的重視

１、在管理上，要做好農家書屋的各項管理工作是書屋得以正常運轉的前提與基礎。第一，管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、儲存等工作，對書屋的各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規範，標記醒目，記錄完整，存取方便。第二、管理好農家書屋的配套設施及場所。要管理和維護好書架、桌椅、電腦、電視等設施設備，做到對各類設施的定期維護與保養，確保它們完好元損。第三、制定並執行好各服務環節的管理制度。結合本地實際，爲保證各項服務的規範、有序、，就必須制定出相應的服務管理制度，如管理員崗位責任制、Cun民借閱制度。

２、在服務上管理好農家書屋，向農民提供服務。首先做好借閱服務，保證服務質量。其次做好資訊服務，當好Cun民的閱讀參謀。做好宣傳服務，鼓動Cun民閱讀。

３、在創新上應有所突破，應該開動腦筋，多想辦法，發揮自己的主動性和創造性，以農家書屋爲平臺，爲Cun民提供更多的延伸服務。

三、管理員素質和條件提高

透過近一年來的工作實踐，管理員提高了以下幾個方面的素質條件，便於工作的有利開展。一是敬業愛崗，樂於奉獻。瞭解了其意義和工作目標，充分認識它的地位和作用。二是善於溝通與組織。向Cun民宣傳，介紹、提供資訊，向上級反映情況，提出建議等等。三是提高了業務知識。農家書屋管理員做好工作，僅具備愛崗敬業與奉獻精神還不能保證服務質量，還應具有一定的文化水平和相關的業務知識與技能。

四、存在的不足與提升

一是在一些硬件建設上不覺應逐步的落實，圖書的種類及數量遠不能滿足各類閱讀者的需求。場所的狹窄及人員經費的備置等有待進一步加強改觀和落實到位。

二是在管理員的業務培訓應規範，統一納入到專業培訓上來，使農家書屋這個功在當代，利在千秋的事業做得實實在在，爲經濟建設添磚加瓦。根據20XX年“農家書屋”工作情況，結合我填實際情況，充分發揮圖書服務育人的積極作用，使圖書更好地服務廣大老百姓，切實完成本年度的工作目標，制訂如下工作計劃。

1、繼續學習研究圖書分類及管理的專業知識，努力提高理論修養、思想政治素質和政策水平，不斷增強服務意識。

2、緊跟新的形勢，積極創造條件，蒐集有利於協助我填工作的新的資訊資料，使“農家書屋”合理發揮爲填民服務的效能。

3、制定和健全資料儲存和收發制度，嚴格按制度實行對圖書工作的管理。

4、定期發放和收起借閱的資料，把對資料損壞和遺失降到最小程度。做到妥善管理好各類資料。

5、原有的資料必須按原分類編號規律有序擺放整齊，新購入的資料必須按類編號有效擺放，以便查閱，收發和核對，並編號登記註冊。

6、做好圖書館文化環境建設工作，努力創造一個和諧、有文化底蘊的育人場所和文化氛圍。在“農家書屋”中佈置有較高文化品位的、有一定教育意義的文化宣傳設施；創造一個寬鬆和諧、團結友好氛圍。

農家書屋工作總結10

近年來，漕河鎮黨委、政府按照上級關於建立覆蓋全社會的公共文化服務體系等檔案、會議精神和兗州區“農家書屋”建設的總體要求，結合我鎮新農村建設規劃和農村經濟社會發展實際，堅持以改善農村文化環境、提高農民整體素質、文化生活質量和農村文明程度爲目標，科學規劃建設“農家書屋”，有力推進了“農家書屋”工程建設的順利開展。截止目前，全鎮已建成農家書屋26個，其中，建成標準化“農家書屋”16個。我們的具體做法是：

一、突出高標準建設

（一）強化組織領導。鎮黨委、鎮政府高度重視“農家書屋”工程建設，成立了以黨委副書記任組長，鎮相關負責人爲成員的鎮“農家書屋”建設領導小組，專門負責“農家書屋”建設的組織領導、協調調度、督導檢查等工作，並確定一名黨委成員和一名專幹負責“農家書屋”建設、執行的日常管理工作。同時，全鎮31個村都成立了相應的組織機構，有力地保障了“農家書屋”建設的有序進行。

（二）狠抓關鍵措施落實。一是抓責任落實。進一步明確了領導小組組長、副組長及相關人員的職責，突出各村黨支部書記、村委會主任第一責任人的責任，細化工作任務，明確工作要求，形成了“一級抓一級、層層抓落實”的目標責任體系。二是抓佈局選點。爲了切實提高圖書利用率，最大限度地方便羣衆讀書，結合村級陣地建設、新農村建設等工作，按照“就近、便捷、靈活、實用”的原則，科學規劃選址建設，儘可能地擴大“農家書屋”的覆蓋輻射範圍。三是抓典型帶動。我們堅持以點帶面，全面推進的工作思路，嚴格按照有關建設標準，先後建成了漕河、蔡橋、大廠、李村等一批“農家書屋”示範點，並選配年輕、文化素質高的管理員，並將示範點好的做法在全鎮進行總結推廣，對全鎮“農家書屋”的建設起到了較好地示範推動作用。四是抓督促檢查。鎮黨委、鎮政府將“農家書屋”建設與執行作爲各村年終考覈的一項重要內容嚴格進行考覈考評，黨、政主要領導對各村“農家書屋”建設與執行情況進行經常性督促檢查，及時研究新情況、解決新問題，確保高標準建設，高效執行。

（三）加大資金投入。自2008年以來，鎮黨委、鎮政府結合村級陣地建設，共投入資金40萬元，先後建成了26個村的圖書室26間500平方米。在上級部門配套圖書、閱覽桌椅、辦公桌的基礎上，完成了室內裝飾及消防等設施配備。截止目前，26個“農家書屋”共有藏書3萬冊，共涉及政治、科技、生活、文化、少兒、綜合六大類，訂閱報刊雜誌21種，存光盤1100張。

二、促進規範化管理

爲了防止和克服“農家書屋”重建、輕管的現象，確保“農家書屋”建設取得實效和可持續發展，我們着眼於長遠，着手於當前，積極在執行管理機制上探索創新，努力做到規範化管理，力求做到“建成一個，管好一個，用好一個”。

（一）強化制度建設。按照“農家書屋”制度建設的要求，對統一配備的室內、外標識牌及《管理員崗位職責》、《農家書屋管理制度》、《圖書借閱制度》等規章制度全部配發到26個村並督促標識牌定點掛放和全部制度上牆。鎮上統一爲26個“農家書屋”全部配備了借閱登記本，要求詳細記錄“農家書屋”圖書、音響等資料借出、歸還情況。在開放時間上，要求“農家書屋”每天開放至少6小時以上，並在書屋外部醒目位置張貼每週開放天數和每天開放時間，以方便農民羣衆借閱，努力實現規範化管理。

（二）健全管理員隊伍建設。經村推薦，鎮批准，我們選擇工作熱情較高，個人素質好的村幹部或村民兼任“農家書屋”管理員。同時，爲了確保“農家書屋”能夠得到規範管理，我們採用會議培訓、組織鎮上有管理經驗的幹部現場指導等方式，加強對村管理員的業務培訓，使其熟練掌握出版物管理、分類、編號、登記、上架、借閱、保管、服務等相關業務技能，並重點培養其責任心。

（三）加大輿論宣傳工作力度。農家書屋建成後，針對部分羣衆認識上存在差距的問題，我們充分利用村級廣播會、農村黨員會等各種方式，最大限度地開展“農家書屋”宣傳工作，以吸引更多的羣衆借閱。及時總結“農家書屋”管理執行中好的經驗、做法，不斷提升“農家書屋”管理的能力和水平，進一步增強“農家書屋”發展的生命力。

（四）加強安全防範工作。農家書屋是村上的重點防火區域，要求管理員和閱覽羣衆必須牢固樹立安全觀念，加強安全、防火、防災意識，認真做好防範工作。做到屋內嚴禁吸菸，嚴禁使用明火。離開工作崗位時，必須拔掉電源插頭，關燈關好門窗、斷電。非工作時間除值班人員和領導安排檢查安全外，任何人不得在書屋內逗留。定期開窗換氣，保證圖書安全。

三、實現科學化利用

“農家書屋”建設，建好是基礎，管好是關鍵，用好是目標。我鎮26個“農家書屋”自陸續建成後，羣衆可利用閒餘時間到書屋借閱，較好地解決了羣衆借書難，閱讀難等問題，極大地豐富了羣衆業餘文化生活。

（一）以“農家書屋”爲平臺，大力弘揚先進文化。藉助“農家書屋”這一平臺，結合全鎮重點工作開展有計劃、有組織地開展豐富多彩的政策、法規宣傳、普法課堂、婚育講座、實用技術培訓、健康講座等活動。力求透過引導羣衆多讀書、讀好書，豐富農民羣衆的精神文化生活，真正培養新型農民。

（二）改進管理方式方法，增強“農家書屋”發展活力。我們在建設村陣地和“農家書屋”時，高度重視村級文化廣場建設，在管口、談村、前王等村配套建設了籃球架、乒乓球案等健身、娛樂設施，吸引羣衆在文化廣場看報讀書的同時，組織開展廣場舞表演及健身運動，在豐富羣衆讀書、休閒、娛樂等綜合文化生活的同時，讓更多的羣衆走進書屋，陶冶情操，促進文明進步。

（三）以“農家書屋”爲載體，加強思想陣地建設。“農家書屋”建成後，透過在週六、週日及羣衆農閒時節，延長開放時間，積極創造條件對學生開放，讓更多羣衆有更多時間讀書。在國家配發讀物的基礎上，各村均訂閱了一定數量的黨報黨刊及宣傳資料，由圖書管理員統一管理並使用，讓農家書屋同時成爲宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音以及基層黨建的重要陣地。

下一步，我鎮將嚴格按照“政府主導、社會參與、自主管理、村民共享”的要求，狠抓基礎改善，強化責任管理，加強制度建設，提高服務能力，切實把“農家書屋”建成宣傳黨的方針政策、傳播科學文化知識、移風易俗和倡樹新風，鞏固基層文化陣地的惠民工程。

農家書屋工作總結11

農家書屋”建設是一項面向基層的文化建設工程，透過在農村村建立居民讀書組織，推動村民讀書、用書學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高村及社區整體素質和文明程度，促進社區經濟社會協調發展，是新農村建設的一項重要措施。現將我村20xx年“農家書屋”的具體情況彙報如下：

1、高度重視，將創建標準“農家書屋”作爲我村的一項重要內容，並納入了工作日程。

2、成立了花山吳村綜合文化工作領導小組，下發了農家書屋管理制度，切實加強對創建標準“農家書屋”工作的組織領導，使“農家書屋”創建工作順利啓動，使其成爲服務社會主義新農村建設的好幫手，積極爲創建工作提供了有力保障。

3、積極探索“農家書屋”管理模式，“農家書屋”制定了具體的管理措施，規定村幹部兼任“農家書屋”的管理員，圖書採取免費借閱、書目登記制度和借閱登記制度，規範了居民的借閱行爲，防止圖書的丟失、破壞，而需求登記制度則幫助了村民尋找喜歡和需要的圖書，爲他們提供更貼心、周到的服務，這些做法極大激發了居民看書、愛書的積極性，居民積極參與“農家書屋”管理，使“農家書屋”成爲居民脫貧致富、增長智慧的有效途經，同時我村以“農家書屋”爲載體，開展了豐富多彩的讀書活動，豐富了村民羣衆的精神文化生活，進一步推動了“農家書屋”的發展，加快新農村建設步伐。

農家書屋工作總結12

20xx年春節期間，爲切實提升社區公共文化服務水平，豐富社區文化生活，讓廣大居民羣衆度過一個歡樂祥和文明的新春佳節，龍鳳社區組織農家書屋開展各項活動，現將活動開展情況彙報如下：

一、加強書屋管理，保證按時開放。

春節是我國重大傳統節日，外出居民和放假學生集中返鄉，居民羣衆閒暇時間較多，文化需求旺盛，龍鳳社區抓住這一特點，安排部署春節期間農家書屋閱讀活動。保證農家書屋應正常開放，每週不少於4天，每天不少於4小時，有條件的村要延長開放時間，並安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管，便於居民羣衆隨時看書、借書，及時瞭解農民羣衆的閱讀需求，做好書屋的各項服務，方便羣衆閱讀。

二、加強宣傳動員，鼓勵全民參與。

社區根據農村過春節活動特點，利用社區廣播，電子顯示屏等進行廣泛宣傳，讓更多居民羣衆瞭解農家書屋，擴大農家書屋在農村的影響，廣泛參與其中。同時，對農家書屋的內外部環境進行佈置，使農家書屋有節日氛圍，營造良好的讀書學習環境，在轄區營造良好的閱讀文化氛圍。

三、創新閱讀形式，開展多彩活動。

以農家書屋爲平臺積極開展健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動，組織居民開展閱讀和交流讀書心得等多種形式的活動，豐富春節期間農村文化生活。針對婦女、兒童、返鄉社區居民的文化需要，開展扶老助殘、婚育知識、種養技術培訓、政策解讀、法規宣傳等相關活動，吸引農民走進農家書屋，進一步培養農民的閱讀習慣，提高農家書屋的利用率。

透過春節期間農家書屋一系列文化活動的開展，大大豐富了羣衆的節日生活，促使羣衆走進書屋讀書看報、學習技能、交流經驗，使書屋成爲居民充電、休閒、讀書的好去處。

農家書屋工作總結13

爲貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會關於加強公共文化服務的精神，切實發揮農家書屋作用，豐富農村文化生活，讓廣大農民羣衆度過一個歡樂祥和文明的新春佳節，我鎮積極開展各項活動，把春節期間管好用好農家書屋作爲切實改進作風的具體舉措，現將工作情況彙報如下：

一、保證開放時間，春節期間“不打烊”。

春節期間，外出農民工和放假學生集中返鄉，農民羣衆閒暇時間較多，文化需求旺盛，爲了使農家書屋更好的爲農民服務，我鎮農家書屋根據自身情況和讀者需求，高度重視農家書屋開放工作，均適當延長了開放時間，制訂了值班制度，方便羣衆來書屋借書、看書的需求。全鎮21個農家書屋春節期間實行全天12小時免費開放，時間從7:30-19：30，書屋管理員克服困難，每天堅守崗位，做好書屋的各項服務，方便羣衆閱讀。

二、多形式廣宣傳，提高羣衆知曉度。

鎮包村幹部和農家書屋管理員積極開展送溫暖、獻愛心活動，走村串戶開展宣傳，提高羣衆對農家書屋的知曉度和服務滿意度。如司馬村、周古堆村、馮莊村農家書屋管理員積極爲廣大中小學生提供良好的學習場所，村兩委幹部逐戶登門邀請外出務工返鄉過年的羣衆來書屋看書。

三、開展豐富多彩的讀書演講活動。

以“書香飄萬家 共建新司馬”爲主題的大型農家書屋活動，以“讀一本好書、學一門技術、推一批典型、富一方百姓”爲目的透過講演，讓讀書的羣衆講述讀書、用書的經歷、體會和感受，充分展現農家書屋作爲農民羣衆精神家園的重要性。重點突出四個方面：一是使“知識改變命運，閱讀改變生活，讀書創造未來”成爲羣衆的廣泛共識；二是進一步豐富農村文化生活，引導農民羣衆追求健康文明的生活，促進農村社會主義精神文明建設；三是真實反映農家書屋在幫助農民羣衆脫貧致富、改變落後陳舊觀念的方面的實際效果；四是使農民羣衆更多地瞭解黨對三農的方針、政策，樹立熱愛家鄉、建設家鄉的信念。

農家書屋工作總結14

農家書屋工程是由國家統一規劃，組織實施的一項惠及廣大農民羣衆，推動農村文化服務體系建設的重大工程，是黨中央、國務院實施惠民工程的一項重要舉措，是落實黨的十七屆六中全會精神的實質性工作。我店按照省市公司的要求和相關檔案精神，結合當地實際情況，紮紮實實、認認真真，按時按要求的高標準完成了相關配送工作，受到當地農民羣衆的一致好評。現將活動開展情況總結如下：

一、認真組織，加強領導，充分認識配送工作的重大意義。

爲將此項工作落實到位，做到萬無一失，我公司組織全體幹部職工認真學習上級下發的“農家書屋”配送工作文件精神，在時間緊、任務重的情況下，迅速成立以經理xxx爲成員的xxx農家書屋建設工程項目配送工作領導小組，同時制定下發了《xxx有限責任公司關於落實20xx年“農家書屋”配送工作的實施方案》，任務到人，切實在參與配送工作的員工思想中形成比奉獻、比時間、比結果的服務意識。

二、加強宣傳，不斷擴大農家書屋的社會知名度和影響力。

爲了將此項工作做實做好，宣傳好國家的惠民措施“農家書屋工程”。20xx年7月24日在縣城xxx舉行了由縣委、縣政府、縣人大、縣政協及各鄉鎮主管領導、村組負責人等參加的隆重而簡樸的“xxx20xx年農家書屋工程建設配送啓動儀式”。xxxxx就農家書屋的規範建設與管理進行了指導和重要講話。各級領導爲20xx年度xx家“農家書屋”進行了授牌，透過一系列的宣傳活動，強化了農家書屋工程豐富農村文化生活、滿足農民羣衆文化需求的功能，切實把“農家書屋”打造成農民喜愛的求知課堂、宣傳黨的方針政策的重要平臺，有效的發揮農家書屋社會效益。

三、紮實認真，任務到人，促進配送工作順利完成。

此項工作從上級安排到上級驗收，時間緊、任務重，再加上我店地處山區，配送地點相當分散，有些地方交通特別不便，加之配送到貨時間正趕上汛期，有些地方的道路被洪水沖毀，給配送工作增加了相當的難度。爲了順利的推進和完成此項工作，我店結合以前的工作經驗，切實按照上級農家書屋配送工作的要求，把各項工作加以細化，任務落實到人，並以檔案的形式下發給個部門認真學習和領會檔案精神，同時將此項的工作納入年底員工的績效工資的考覈範圍，增強員工對此項工作的重視和責任心。對配送工作中出現的矛盾和困難，店領導及時協調，科學、合理的給予解決，嚴防拖拉推諉和虛以應付，消除等靠思想和僥倖心理。透過一個多月全體員工的密切配合，相互支援、辛勤工作、艱苦努力以及耐心、細緻、周到的服務，我店順利完成了xx家農家書屋的收發貨、配送、分類上架、管理員培訓、資訊收集和上報、驗收等各項工作，圓滿完成今年農家書屋配送任務，受到了相關部門和羣衆的一致好評。

四、認真總結，加強聯繫，切實做好農家書屋後續服務工作。

透過全店員工的努力，截止7月31日，20xx年xxxx家“農家書屋”已配送到全縣各個村，同時也完成和實現了自20xx年全面啓動“農家書屋”工程以來全縣xxx個行政村農家書屋全覆蓋，共計配送圖書xxx冊，音響光碟xxx盤，書櫃xxx個，並無一出現差錯。在以後的工作中，我店將認真總結以往的工作經驗，安排專人，長期和各個農家書屋的管理員進行聯繫溝通，加強服務不鬆懈，服務送上門的原則，解決他們在實際中出現的問題，同時積極向文化部門推薦適合農民羣衆閱讀的圖書，補充農家書屋，將服務和公司效益相結合，同促進、共發展，不斷增加人民羣衆對精神文化生活的需求，推動縣域文化工作再上一個新臺階

透過這幾年的配送工作，全體幹部職工各項工作技能得到了鍛鍊，服務水平得到提高，新華書店的品牌形象得到了提升，同時下鄉服務更加的貼近了農民羣衆和了解了廣大羣衆對文化的需求。在以後的工作中，我店將總結以往的工作經驗，再接再厲，加強服務，形成“農家書屋”工作的長效機制，切實把農家書屋工程建設項目辦成政府放心、百姓滿意的好事、實事。

農家書屋工作總結15

20XX年贛榆縣文化廣電體育局在縣委、縣政府的正確領導下，在上級新聞出版局的關心和精心指導下，切實加強領導，真抓實幹，在農村書屋建設工作中取得了新成效，爲豐富農村精神文化生活，推動農村文化建設、保障農民羣衆基本文化權益方面做出了積極貢獻，現將一年來農家書屋建設工作總結如下：

一、統一思想認識，加強組織領導

農家書屋工程是建設社會主義新農村，提高全民文化素質，構建和諧社會的必然要求，是一項惠及千家萬戶的惠民工程和民心工程，在農村文化建設中有積極地推動作用，基於以上認識，我局在農家書屋建設之初，就成立了農家書屋建設領導小組。在今年初，專門召開了會議，安排部署20XX年農家書屋建設工作，要求圖書館在做好陣地服務的同時，做好各鎮農家書屋建設的指導工作。

二、制定目標任務，推進書屋建設

我縣農家書屋工程自20XX年實現全覆蓋以來，已進入建設任務的管理好、使用好階段，年初，我局與鎮文化站簽訂了目標任務，納入年終考覈，由分管領導帶隊的巡視檢查小組，每月下鄉巡檢，並建立了農家書屋服務羣衆考評制度，做到了跟蹤管理有人抓，協調服務有人管。

爲努力提高農家書屋管理使用效益，我們採取多種措施，透過上級部門、社會捐贈等多渠道增加圖書藏量，利用省補助資金108萬元，爲全縣422家“農家書屋”中的77家較好的書屋各補充圖書1500冊，總近12萬冊；完成188家近6萬冊圖書的省建“農家書屋”圖書更新目錄的制定、招標、及發放工作；社會捐贈圖書3400餘冊全部充實到農家書屋中，中央獎勵資金57.84萬元的近4萬冊圖書正採購中，年底前全部發放到位。

爲調動農家書屋建設及管理員的積極性，我縣開展了“優秀農家書屋”和“優秀農家書屋管理員”評選活動，對農家書屋的建、管、用進行綜合評價，對獲獎單位和個人進行物質獎勵。

爲全面完成農家書屋的驗收工作，我局指派工作人員負責農家書屋資訊管理系統，完善農家書屋資訊，上傳圖書數據17萬餘條。

爲進一步加強農家書屋管理，提升農家書屋管理員服務質量和業務水平，建立農家書屋長效管理機制，充分發揮農家書屋功能作用，縣圖書館編印了農家書屋管理員手冊，舉辦了2期培訓班。12月1213日，我們將按市局部署，集中培訓65家農家書屋管理員，將爲成績合格者頒發上崗資格證書。

督促鎮文化站協助農家書屋舉辦讀書活動、完成年內更新圖書上架、登記造冊和活動的圖片採集工作，

三、明年工作計劃和努力方向工作計劃：

1、籌措50萬元資金爲50家農家書屋更新圖書；

2、組織開展“我最喜愛的一本書”讀書徵文活動；

3、組織“我的書屋，我的家”閱讀講演活動；

4、依託農家書屋開展農民培訓；

5、加強宣傳報道，擴大書屋影響。努力方向：

一要堅持以人爲本、服務羣衆的原則。切實推動文化工作重心向農村下移，向基層傾斜，爲廣大農民提供更多更好看得懂、用得上的各類優秀出版物，把“農家書屋”打造成爲農村精神文明建設的重要陣地，打造成廣大農民滿意的實事工程。二要堅持以點帶面，創新發展，使“農家書屋”成爲基層文化站的延伸和擴展。透過加強管理，做到有計劃、有進度、有質量、有驗收、有獎懲，把好事辦實、實事辦好，使“農家書屋”建設成爲農民免費借閱出版物的服務網點、出版物發行網點。三要堅持加大投入，調整資源配置，熱心鼓勵和扶植“農家書屋”建設，積極引導社會參與，實現文化資源的社會共享，充分發揮首批“農家書屋”的導向示範、帶動輻射作用，努力提高廣大農民文化素養和綜合素質。

農家書屋工作總結16

一、基本情況：

1、建設情況。我鄉現有農家書屋點5個，分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學、xx初中、xx村龍下小組。其中，20xx年新建點2個，即xx初中和xx村龍下小組兩個點。5個點位置不一，xx中心小學和xx初中兩個點就在學校所在處，xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個點在村委會，xx村山塘背小組點在山塘背羣衆家中。

2、管理情況。一是人員落實情況：我鄉5個農家書屋點都有專職管理人員，其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員爲殘疾人，xx中心小學和xx初中管理人員爲老師。二是工作落實情況。幾個點都嚴格落實圖書借閱、管理的相關制度，並且嚴格控制並儘量減少圖書管理過程中出現的被盜、遺失、受潮等情況。此外，還儘可能多的爲羣衆提供借閱的方便。中心小學和xx初中除了雙休日外，其餘時間都是借閱時間；其他三個村級點都實行AB崗制度，其中xx村山塘背小組點實行鄉幹部與管理人員輪流管理結合，xx村青山背小組和xx龍下小組點實行村幹部與管理人員輪流管理結合，這樣確保了所在書屋有人管理，最大限度地保證了書屋的開放時間。

二、存在問題

1、建設方面：一是速度慢。部分村沒能充分認識農家書屋作用，加之場地、資金限制，農家書屋建設積極性不高。目前爲止，全鄉還有三個村沒有建設農家書屋點。二是場地還有待改良。建成的點中有些點空間小，閱讀室設備差，防火、防水等專業設施偏少。三是投入偏低。鄉村兩級財力緊張，用在農家書屋上的資金偏少。四是單純的書籍配送遠不能滿足所有對象的閱讀需求，最新的資訊無法從書籍獲得。

2、管理方面：一是管理人員素質參差不齊，很多管理人員管理水平僅限於圖書的整齊擺放及衛生的打掃，部分管理人員因以往沒有從事過圖書管理方面的培訓，對圖書報刊等分類整理的方法有待提高，圖書管理的科學性有待提高。二是開展活動數量少，由於平時所服務對象是留在家中的中老年人，加之經費所限，我鄉幾個點較少甚至沒有開展過徵文、讀書比賽等活動。

三、下一步打算

1、建設方面：積極引導村一級建設農家書屋，爭取兩年內達到村村都有農家書屋；積極籌措、爭取資金完善現有農家書屋，把現有農家書屋的硬件完善好，爲羣衆提供一個更優的借閱環境。

2、管理方面：加強學習，透過“走出去”與“請進來”的方式加大對農家書屋管理人員的培訓；籌措資金並積極開展各種讀書、徵文活動，透過活動提高羣衆閱讀的興趣。

四、幾點建議

1、建設方面：一是在全市建設一批示範點，探索統一標準，形成樣板，以點帶面。二是增加對已有農家書屋書籍配送數量，同時應提高書籍配送的針對性，如學校的點就應多配送師生教學所需書籍，村一級的點就應多配送實用技術、時政方針等方面的書籍。三是增加對農家書屋投入，增配電子閱覽設備，最大限度滿足羣衆需求。

2、管理方面：一是加大培訓力度，提高農家書屋管理人員的管理水平。二是實行統一標準對管理人員進行考覈，可以按每月借閱數量或者開放日出勤情況或平時整理分類情況進行單一或綜合考覈，爾後對考覈人員按績效給予補貼。三是加大扶持力度。明確書屋所需資金來源，強化政府對農家書屋正常活動的扶持，保證農家書屋正常有序積極地開展各項讀書及徵文活動。

農家書屋工作總結17

xx市"農家書屋"工程建設在省新聞出版局領導的關心支援下，在市委、市政府的正確領導下，發展迅速，已經成爲基層文化建設的一個新的亮點，爲豐富農村文化生活，提高農民科技興農水平，改變農民經營生活方式等方面起着重要的作用。

一、農家書屋現狀

（一）書屋建設情況

農家書屋工程建設是社會主義新農村文化的基礎性工程建設，旨在保障農民羣衆基本文化權益，以提高農民素質爲重點，用知識改變農村面貌，推動農村經濟、政治、文化、社會全面協調持續發展的德政工程和惠民工程。

我市農家書屋工程從xx年開始啓動，第一批建成 7個試點村農家書屋，第二批建成了226個農家書屋，第三批建成556個農家書屋，第四批建成640個農家書屋，第五批建成945個農家書屋。完成xx年全市農家書屋覆蓋每個行政村的總體目標，按照省新聞出版局的總體部署，截止7月底，我市 076個農家書屋的建設任務已全部完成，達到全市農家書屋覆蓋每個行政村的總體目標。

（二）書籍、硬件設施的採購、配送情況

農家書屋的書籍採購與配送工作是由省局統一以公開招標的方式由郵政統一配送進行的。書屋的書桌、書櫃、閱覽桌由市級配送，爲確保我市農家書屋工程建設任務按時、按質完成，按照省農家書屋辦公室就書屋閱讀設備採購的要求，我市xx年農家書屋閱讀設備的公開招標於xx年4月 8日由xx市政府採購辦牽頭，市文化廣電新聞出版局積極配合，在xx市政府辦公大廳4樓進行，參加此次招標的有四川永亨實業責任有限公司、江西卓爾金屬設備集團有限公司、xx市xx保密器械有限公司、xx市豐泰實業有限公司等7家公司參與，經過激烈競爭，由江西卓爾金屬設備集團有限公司以 9 .528萬元的價格中標。

二、書屋存在的主要問題

（一）未能建立健全的財政保障機制。

農家書屋工程是保障農民基本文化權益的公共文化服務項目，理應由公共財政予以保障。但目前農家書屋工程財政保障機制尚未建立，投入不足的問題突出。一是隨着社會的發展，圖書需要定期更新，更新的資金沒有着落，各村點的資金也不是非常充足。二是沒有落實好配套資金。農家書屋工程雖然列入上級民生工程和公共文化服務"五大工程"之一，但到目前爲止，各級在農家書屋工程建設上還沒有明確的財政資金投入，也沒有制定出相應的財政保障機制，從而在很大程度上影響了農家書屋工程建設數量與質量。三是沒有解決建設、管理農家書屋工程的工作經費，使管理工作難以深入。

（二）專業的書屋管理員稀缺，圖書管理培訓機未建。

目前村莊都是由村支兩委成員、退休幹部或志願者兼任管理員，因爲受資金限制，書屋管理人員的待遇問題還不能很好的解決，沒有專人負責，一定程度上制約了書屋作用的發揮。另一方面在書屋建設中缺少有效的管理考覈機制，地方主管部門對書屋建設沒有明確的發展考覈細則，只是限定於省裏的農家書屋建設標準，書屋建成以後大多數"放任自流"，由村級自主管理。管理員隊伍無法注入新鮮血液，圖書門類無法得到及時更新，致使村民去讀書汲取到的也是落後的陳舊知識。

三、農家書屋未來發展方向

農家書屋是提高農民朋友整體文化素質的有效途徑，它能切實解決農民"買書難、看書難、借書難"的問題。作爲管理部門，要使農家書屋充分發揮其作用，不再僅僅侷限於對書屋的管理，經常性的開展一系列讀書活動讓農民朋友增強讀書的興趣，利用科技手段爲農民朋友創造出良好的讀書環境，都是我們應該去做的工作。如根據書屋自身特點，因勢利導，組織開展"讀書節"、"全村讀書日"、"生產經驗介紹會"或聘請專家組織開展農業科技專題講座和現場指導等活動來激發書屋活力；建立遠程教育網站，加快資訊傳播速度，實現文化資訊資源共享；聘請專職的書屋管理員、專業的網站維護員進行維護管理以及解答農民們在讀書過程中遇到的問題。總之，要讓書屋"活"起來，讓農民們寓學於樂，使"農家書屋"真正成爲農民學習知識。

農家書屋工作總結18

農家書屋是文化事業建設的一項重要內容，也是一項惠民工程。透過在農村建立農家書屋，推動農民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農民整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展起到了良好的促進作用。現將我鄉20xx年農家書屋工作情況總結如下：

一、加強農家書屋陣地建設

要求農家書屋按照上級要求達到“六有一保證”，即：有圖書室、有“農家書屋”牌子、有圖書櫃、有閱覽桌椅、有制度、有專兼職農家書屋管理員。

二、加強書屋管理與服務

要求各農家書屋建設點每天按時開放，對新書籍及時做好登記更新。同時不定期對各村“農家書屋”建設點進行檢查，檢查各村圖書分類登記造冊、借閱登記、開放利用等內容，重點檢查是否有遺失、損壞現象。並積極做好農家書屋調查問試卷，針對村民喜愛閱讀類型，向上級反饋以利於補充新書籍，讓更多的村民受益。

三、定期開展讀書活動

動員和組織廣大村民讀書學習，並積極引導學生、留守兒童來書屋讀書，引導學生帶領家長來書屋讀書，豐富學生、留守兒童的文化生活，培養農民羣衆看書學習、接受新知的興趣，讓他們從讀書中受到薰陶，感受快樂，積累知識。

四、將農家書屋與其他活動相結合，發揮農家書屋有效作用

做到農家書屋與村級組織活動結合，黨員帶頭學習，並分享學習經驗，促進了農村文明新風的形成與社會的和諧；與農村現代遠程教育結合，形成黨員、幹部、羣衆共同學習的局面，提高了黨員幹部和村民創業致富能力。

五、完善規章制度

各村成立了由村委會主任任組長的管理小組，有專門的管理人員，同時制定了農家書屋管理制度、農家書屋圖書借閱管理辦法、農家書屋圖書管理員職責等工作制度，對“農家書屋”進行規範管理。