農家書屋徵文1000字

讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂!小編收集了農家書屋徵文，歡迎閱讀。
 

第一篇：農家書屋

一踏進充滿知識的新華書“農家書屋”傳遞正能量店，我就會隱隱感受到知識的“香氣”。

進入二樓，我看着琳琅滿目的書籍，不禁走到天文類的書架前，拿起了一本名叫《天文氣象早知道》的書，，小跑到牆角，津津有味的看了起來。第一篇看完後，我感嘆道：“啊!太陽如此之大，人要好幾年才能走完一圈;109個地球排成一排，纔有太陽的直徑那麼長;而33萬個地球的質量才能與太陽相提並論。你說，着太陽是不是很大?

李世民，電視劇《隋唐英雄》中的男一號，有餘少羣扮演。他的迷人的帥和聲音迷着我，從而讓我以爲李世民殺兄軾弟是迫不得已的，但是，自從我看了古典名著《隋唐演義》後才知道，李世民是爲了爭奪皇位而殺兄軾弟的，我恨得咬牙切齒：這李世民竟然爲了皇位不擇手段，真是個不仁不義的小人!但一想到大唐盛世，我又不禁佩服起李世民是個治國有方的好皇帝呀!

有人問我：太陽有壽命嗎?還能存在多少年?如果沒有了太陽，我們該怎麼生存呢?

我信心滿滿地對他說：“這一切都可以從書上找到答案。太陽大約有一百億年的壽命，已經在宇宙中存在了大約46億年的時間，正處於精力旺盛的中年時期。就算50多億年後，太陽毀滅了，人類也許早已找到了可以代替太陽光的能源，搬到了火星或其他星球上去了住了。

我走在回家的路上，耳邊傳來陣陣歌聲“我在這兒等着你回來，唉，等着你回來……”，原來是我的好友韋思成。他朝我招了招手，還吹了一陣口哨。“hi，傅峻毅!”韋思成摟着我的脖子問道“你知道天文單位是什麼嗎?我正和王烈龍在爭論呢。他說一天文單位等於一點五億千米，你說對嗎?”我腦子一轉，“翻”開了腦子中的“記憶手冊”自信的對他說：“一天文單位的確相當於一點五億千米，但是一點五億千米是太陽與地球的平均距離，因爲有一段時間太陽與地球相距最遠，又有一段時間距離最近，所以，取連個數字的平均數得出了太陽與地球之間的距離大約是1.5億千米。但這個數字太大了，所以天文學家就把這個數稱爲‘一天文單位’”。他仔細的聽着我的敘述，聽完之後一臉佩服的點了點頭，並對我說：“噢，謝謝你，我現在終於是搞清楚了。你真棒，能懂得這麼多。”我也體會到了在學到知識的同時還能幫助別人解答疑問是多麼自豪的事情。

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。將知識傳遞給他人，就是將正能量傳遞給他人，促使我們大家共同進步，對未來充滿希望。

第二篇：農家書屋

我們村部有一座別緻的農家書屋，門前張貼着鮮紅的對聯“政策惠農民生好，文化下鄉幸福多”，書屋雖剛剛建立，卻頗有人氣，它給鄉親們帶來了許多快樂。

農家書屋室內寬敞、明亮，幾條長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥上碼滿了書刊雜誌光盤，有農科類、生活類、文學類……最顯眼的還是那掛在牆上的那句話——“書籍是人類進步的階梯!”

那是一個星期天下午，雨後薄霧輕籠，村部周圍山更青，竹更翠，景色宜人。我們幾個小書迷又同往常一樣相約來到村部書屋準備過把讀書癮。可剛到書屋門口，只聽小蘭一聲驚呼“哇，這麼多人!”。原來室內早已經擠滿了人——大家都坐在長桌前翻看着各自手中的書刊報紙，濃濃的讀書氣氛充滿了整個書屋。

我被眼前的情景吸引了，震驚了——屋裏讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀着一本《成長的滋味》，正看得津津有味;後排兩個小夥子湊在一起讀一本《科學養雞》，還在一個小本本上抄錄中着什麼;窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指着報紙上的內容在一行一行地默讀着……幾位農家婦女也聚在一起，她們有的在看《毛衣編織》，邊看邊織;有的在看菜譜食譜類書，想着今天該給家人做什麼好吃的;有的抱着寶寶，看着育兒指導呢……咦，那不是鄰居王大伯嗎?他不再迷戀打麻將了?居然在聚精會神地讀一本關於香菇種植的書，這真是神了!

我們趕快找到了自己愛看的書坐下來，立即融入到了醇濃的讀書氛圍之中。書屋裏翻書的“嘩嘩”聲、簡短的交談聲、會心的笑聲和窗外的鳥鳴聲不絕於耳，彷彿是一曲動人的輕音樂。

美好的時光總太快，該回家了，可大家仍意猶未盡，尤其是窗前坐着的`老大爺，動都不動呢。書屋管理員笑着對他說：“大爺，您還捨不得走啊?您明兒個早點來，過兩天還有新書要到呢!”

老大爺感慨道：“是不捨得走，農村的文化建設好哇!當年我們窮，沒學什麼文化，現在我們老班輩的也要享受享受讀書的快樂了……嘿嘿嘿……”

“是啊，”一位叔叔接上了話，“現在政府把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實送來的是幸福啊!哈哈哈……”

看着這歡樂的情景，我的腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯，還是民生惠農政策好，還是文化下鄉幸福多啊!

第三篇：農家書屋

很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉——沂水縣的大學生村官;好高興，縣圖書館爲我所任職的村贈送了圖書，建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;很快樂，村裏決定由我負責管理書屋，我可以盡情暢遊書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。

讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁;讀書，似一場久旱後的綿綿細雨，滋潤我乾涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈;讀書，像一隻閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想;讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩重，變得灑脫，學會如何做好大學生村官本職工作;讀書，讓天真無暇的我學會分清美醜善惡，明辨是非，不斷長大，學會如何向農民羣衆傳遞正能量;讀書，讓我從無數仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模範的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從衆多艱辛人生的歷程中體味到勇於與命運搏擊的力量和意志，讓我從衆多優秀的大學生村官案例中學到做人做事的方式與方法。農家書屋的建立，彌補了我大學時光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，爲我做好大學生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身於知識的海洋中，不斷吸取營養和智慧;農家書屋的建立，更讓我深深地愛上了圖書，鍾情於讀書，進而享受到了人世間最大的快樂，因爲快樂，我更加更加鍾情於農家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟”。暢遊書屋，與書爲伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地薰陶，受到切切的震撼。故事裏瞭解其人其事，書法裏感受漢字的剛勁，新聞報導中體味語言的精煉，村官事例中學習先進做法和經驗，任何一種書籍都是我們人生道路上必須的營養品，不可或缺。暢遊書屋，與書爲伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝着自己的方向勇敢飛翔;失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續追逐自己遠大的夢想;煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，平靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態，努力爲這個世界傳播好消息，傳遞正能量。