創先爭優實施方案（精選9篇）

創先爭優實施方案

一、方案的內容

方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。

1、標題

方案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成，如《北華大學五年發展規劃總體方案》；一個是“兩要素”寫法，即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”（檔案頭）的標題中體現出來，如《治理採掘工業危機，實現良性循環方案》。成文時間，爲鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。

2、正文

方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導方針”、“主要目標（重點）”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合於一般常規性單項工作；二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合於特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱爲“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱爲“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標；“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟裏還有重點工作項目；“政策措施”的內容裏一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。

方案也可以是下級或具體責任人爲落實和實施某項具體工作而形成的檔案，然後報上級或主管領導批准實施。寫法要求同上。

二、創先爭優實施方案（精選9篇）

方案是計劃中內容最爲複雜的一種。由於一些具有某種職能的具體工作比較複雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。下面是小編整理的創先爭優實施方案（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。

創先爭優實施方案1

切實加強開發區創先爭優活動的針對性、有效性和可操作性，爲深入開展創先爭優活動。根據旌辦發30號精神，結合開發區工作實際，制定本實施方案。

一、具體要求

深刻認識深入開展創先爭優活動的重要性和必要性，切實把開發區黨員幹部的思想認識統一到中央和省、市、縣委的重大決策部署上來，把開展創先爭優活動的各項要求不折不扣地落到實處。要認真按照“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣衆、加強基層組織”的總體要求，緊緊圍繞縣委“爲增速全市領先創先進，爲總量擴張爭先鋒”及開發區“堅持服務創優，推動發展爭先”的活動主題，準確把握“實行分類指導、突出實踐特色、貫徹羣衆路線、激發內生動力、注重繼承創新”的原則，重點在以下四個方面取得實效。

(一)推動科學發展，促進機關建設。

深入學習實踐科學發展觀，進一步增強科學發展意識、樹立科學發展理念，理清科學發展思路、提高科學發展能力，圍繞實現科學發展，確定創先爭優活動的主題、內容和載體，推動開發區更好地執行縣委、縣政府重大決策部署。要以開展創先爭優活動爲契機，大力推進思想解放，大力推進工作創新，大力破解難點問題，用科學發展的成果檢驗創先爭優活動的成效。

(二)豐富活動內容，加強隊伍建設。

要以創先爭優活動統領開發區當前正在開展的其他各項活動。把創先爭優活動與開展“踐行廉政準則、優化政治生態”主題學習教育活動有機結合起來，着力解決黨員幹部特別是領導幹部在廉潔從政方面存在的突出問題，努力營造風清氣正、團結和諧、幹事創業的良好政治生態;與拓展“講黨性、重品行、作表率”活動有機結合起來，切實解決機關黨員幹部隊伍黨性黨風黨紀方面的突出問題，進一步樹立公道正派、清正廉潔、忠誠正直、能力出衆的開發區幹部新形象;深化開發區效能建設，轉作風、強素質、優服務、解難題、盡職責、促發展，努力實現辦事效率最高、服務質量最好、發展環境最優的目標;與創建學習型機關活動有機結合起來，建設一支思想解放、素質全面、有創新能力的黨員幹部隊伍。

(三)增強宗旨意識，服務園區企業。

深入開展向沈浩、曹軍同志學習活動，大力弘揚英模精神，教育和引導開發區黨員進一步增強宗旨意識，切實轉變作風，認真履行爲發展服務、爲園區企業服務的各項職責，千方百計地爲企業辦實事辦好事，千方百計地幫助企業解決生產生活中的實際困難。

(四)加強基層組織，激發創爭活力。

認真貫徹黨建工作責任制，全面落實中央和省、市、縣委對加強黨建工作的一系列部署要求，不斷提高黨建工作整體水平。加大培訓力度，全面提高黨員的能力素質。深化發揮黨組織和黨員作用的載體建設，激勵黨員比、學、趕、幫、超。

二、主要內容

根據開發區黨組織、黨員的特點，開發區創先爭優活動以創建先進黨工委、爭當優秀共產黨員爲主要內容，以落實“五個好、五帶頭”爲主要任務，確定活動內容，搭建活動載體，使活動更加貼近基層、更加貼近羣衆、更加貼近開發區工作實際。

把大力弘揚沈浩精神貫穿創先爭優活動全過程，組織開發區黨員學英模、見行動，在增強服務意識、提高能力素質、提高工作效能上下功夫。根據開發區黨員的不同情況，精心選擇弘揚沈浩精神的項目載體。比如，可重點圍繞落實行政審批制度改革舉措，優化經濟社會發展環境來開展創先爭優活動;積極引導每名黨員根據自身實際，按照既量力而行又盡力而爲的原則，選擇創爭項目，作出明確承諾，落實創爭任務。

三、需要着力抓好的幾項工作

(一)爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員。

以黨員幹部喜聞樂見、生動活潑、易於接受的多種形式，推動團隊學習、全員學習、終身學習。以經濟發展知識爲主要內容，大力開展“月薦一本書”、“日讀一小時、月讀一本書、半年一交流”，以及讀書成果評比等活動，打造知識型開發區，引導開發區黨員幹部愛讀書、讀好書、善讀書。透過組織理論宣講、舉辦知識講座、抓好乾部在線學習和個人自學等形式，加強黨員幹部培訓，不斷完善知識結構，全面提升能力素質。

(二)拓展“講黨性、重品行、作表率”活動。

積極組織開展“講黨性、重品行、作表率”活動，努力把開發區建設成一支政治強、業務精、作風正、形象好的高素質黨員隊伍。

(三)深化效能建設。

以爭創效能建設先進科室爲載體，進一步推動效能建設向工作一線延伸，完善效能建設各項制度，不斷健全效能建設長效機制，切實抓好效能建設各項任務的落實。

(四)推進城鄉結對共建。

採取請進來與走出去相結合的方式，逐步建立與共建單位組織活動聯誼、黨員隊伍聯動、幹部教育聯培、資源利用聯享、人才隊伍聯管、改革發展聯手、社會和諧聯建的工作機制。

(五)設立“黨員先鋒崗、黨員示範視窗”。在開發區確立黨員示範崗，透過佩戴黨徽、掛牌上崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員先鋒模範作用的發揮，並帶動其他工作人員不斷提高服務水平和工作質量。

四、加強組織領導和指導

(一)落實領導責任。

成立以黨工委書記、管委會主任爲組長的開發區創先爭優活動領導小組，切實加強對整個活動的領導。

(二)加強督查指導。

結合開發區領導分工，每人聯繫一個科室。聯繫人要經常深入聯繫點調查研究、督促檢查、具體指導，及時掌握活動開展情況，提出具體指導意見，幫助解決實際問題。

(三)搞好輿論宣傳。

充分利用報刊、電視、互聯網等媒體，運用各種羣衆喜聞樂見的形式，大力宣傳開展創先爭優活動的重要意義、目標任務和基本要求，把開發區黨員幹部的思想認識統一到中央和省、市、縣委的決策部署上來，以飽滿的熱情投入到創先爭優活動中來。

(四)注重統籌兼顧。

開展創先爭優活動要與推動開發區各項工作緊密結合，特別是項目建設、招商引資等工作，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。要與貫徹落實中央和省、市、縣委重大決策部署結合起來，切實轉變經濟發展方式，推動經濟社會又好又快發展。要與學習實踐科學發觀活動整改落實工作相結合，全面完成整改落實後續任務，切實兌現向羣衆作出的承諾，健全完善科學發展長效機制。要透過深入開展創先爭優活動，切實改進開發區工作作風，提高機關效能，爲推動科學發展，實現開發區年初既定目標提供強大動力和重要保證。

創先爭優實施方案2

爲了進一步深入學習貫徹落實“蘆家街道黨工委關於在街道基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的通知”的精神，結合我社區實際情況，特制定此活動方案如下：

一、 指導思想

以“增強服務能力、提升服務水平、促進率先發展、創建和諧社區”爲主題，緊密結合社區實際，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，藉此活動使我社區的黨建工作更上一層樓。

（一）切實開展好“創先爭優”活動

加強思想政治建設。在辦事處的正確領導下，結合辦事處“創先爭優”活動的開展，切實把各個階段的活動紮實有效地開展起來。一是在學習上下功夫，提高黨員素質，全體黨員要進一步加強學習，把學習貫徹始終，切實增強學習的自覺性、積極性、主動性，做到認真學習“創先爭優”內容，深刻理解“創先爭優”內涵，身體力行“創先爭優”標準。二是在工作上取得實效，實際工作中的主旋律是開展黨建工作，改進工作方式、方法，總結推廣好經驗、好做法，積極探索適應新形勢下行之有效的新途徑、新方法，不斷增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。三是在服務爲民上取得實效，要進一步增強羣衆觀念，充分依靠羣衆，採取多種多樣的形式，幫助居民羣衆解決難題，要切實爲羣衆辦好事、辦實事，使羣衆看到實實在在的活動成效，感受活動帶來的新氣象、新變化。

（二）加強班子建設、增強活動能力

緊緊圍繞社區黨建工作大局，以“創先爭優”爲契機，堅持“圍繞中心，服務大局。立足實際，務求實效。與時俱進，改革創新。各方聯動，統籌發展”等基本原則。首先，建立好“創先爭優”領導小組，保證“創先爭優”活動順利發展，以期達到“推動轄區科學發展。促進和諧社會建設。服務轄區人民羣衆。加強基層黨組織建設”的活動目標。爲確保“創先爭優”活動的順利進行，按照上級要求，我們要做到如下幾點，保證我黨委的“創先爭優”工作和上級協調一致：

1、加強領導、組建機構。

2、深入動員、廣泛宣傳。

3、統籌兼顧、協調推進。

4、督促檢查、嚴格落實。

（三）活動內容和基本要求

“創先爭優”活動，以“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”爲主要內容。爲此我社區黨爲要努力做到上級要求的“五個好”標準，“一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是羣衆反映好”。要求優秀共產黨員必須做到“五個標兵”，“一是帶頭學習提高，爭當勤學標兵。二是帶頭創造佳績，爭當敬業標兵。三是帶頭服務羣衆，爭當爲民標兵。四是帶頭遵紀守法，爭當自律標兵。五是帶頭弘揚正氣，爭當道德標兵。”

（四）“創先爭優”活動的時間安排

本次“創先爭優”活動分三個階段：

一是學習動員階段（20XX年6月開始）主要是制定切實可行、操作性強的工作方案和工作計劃；召開動員大會，搞好思想發動。

基本要求：

1、成立主題實踐活動領導小組，研究制定活動實施方案。

2、及時召開動員大會，對開展主題實踐活動安排部署。

3、認真制定我單位學習計劃。

二是組織實施階段（20XX年6月下旬至20XX年6月）主要是根據我單位實際，制定“創先爭優，再創新高”的具體奮鬥目標，迎接上級黨組織對先進基層黨組織和優秀共產黨員的表彰。

基本要求：

1、制定個人“創先爭優、再創新高”目標。

2、有指標比指標，沒指標比干勁，制定我單位“創先爭優、再創新高”工作目標。

3、從實際出發，制定目標要切實可行。

4、每月定期開一次專題會議，適時召開專題民主生活會和組織生活會

三是總結表彰階段（20XX年7月至至20XX年X月）主要是總結主題實踐活動經驗，表彰獎勵工作成績突出者。

基本要求：

1、會議表彰。

2、總結經驗，努力形成抓幹部隊伍教育管理的長效機制。

創先爭優實施方案3

我院在認真學習《關於在全校各級團組織和團員中深入開展創先爭優活動的實施意見》指導精神和《關於開展共青團“創先爭優青春季”活動的通知》的基礎上，結合我院實際情況，以“創先促團建，爭優當先鋒”爲主題，精心設計符合實際、特色鮮明、青年喜歡、務實管用的活動形式和工作載體，對計算機本學期創先爭優活動規劃如下：

一、組織團支部、團員的承諾踐諾活動

1、組織各團支部和團員承諾踐諾書的填寫。認真領會檔案精神並結合我院實際制定填寫標準，召開團幹部專題會議部署相關事項，組織團員踐諾書的填寫事宜，並引導團支部踐諾書的完善。確定承諾內容、要求及注意事項，以“修身、學習、成才”爲主題，圍繞思想道德、學習創新、模範表率、志願服務、社會實踐等方面引導團員青年立足現實向更高目標邁進。並要求各團支部近期召開一次以創先爭優活動爲主題的主題團會或主題班會，會上透過視頻展播等形式豐富的活動積極引導學生立志承諾踐諾並指導承諾踐諾書的填寫。

團員踐諾書由各團支部負責保管考覈，各團支部踐諾書的填寫及後期考覈事宜由團委負責嚴格把關。對其的可行性和目標的長遠性進行考察，不合格的退回重新思考填寫。將各團支部踐諾書張貼於團學動態公示區或宣傳板、電子版於人人網等網絡媒體方式公示，以便加強對其團支部承諾事項的透明度和完成情況監督。

2、考覈辦法。參考團支書的大體承諾情況，根據其踐諾書抽查團日活動的開展，對於各種大賽的組織參與情況，社會實踐的執行情況，開展學風建設的相關辦法及其執行情況，校園文化建設，志願服務方面的成果等項目進行考察。以積分方式量化各團支部踐諾情況，直接計入紅旗團支部的評比當中。

3、院團委透過召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，瞭解活動進展並透過各種渠道積極蒐集班級同學對團支部反饋和評價，並對於團員踐諾情況採取抽檢的方式進行。各團支部隨時通報活動情況，上交活動總結材料等，總結交流經驗，研究解決問題，確保創先爭優活動取得實效。

二、繼續深入開展志願服務活動

1、開展“低碳示範行動”。在我省旱情嚴重的背景下，緊密結合學校發展“節能減排、節約辦學”的要求，透過“E網青聲”、網絡等各種渠道在全院範圍內廣泛宣傳“低碳示範行動”，動員和組織廣大青年弘揚低碳理念、投身低碳實踐、倡導低碳生活；同時鼓勵各團支部開展系列團日活動弘揚低碳觀念。

2、深入開展計算機學院 “青春助力、心手相牽”關愛農民工子女志願服務行動， 並在接下來的關愛行動中，總結以往經驗，互相交流，透過開展豐富的活動，着力解決農民工子女當中廣泛存在的學業失教、生活失助、心理失衡、安全失保、感情缺失等問題。

3、繼續推進院特色社團的志願服務活動，透過下社區免費維修電腦、舉辦電腦相關知識科普講座等形式多樣內涵豐富的活動樹立我院志願服務品牌。同時做好亞沙會志願者的相關指導工作。

三、完善基層團組織建設，鍛造團幹部和團員兩支隊伍

按照《創先爭優實施意見》一項建設、錘鍊兩支隊伍的要求，繼續推進我院活動、制度等規範化和創新性建設進程，圍繞建設理論學習型團支部、科技創新型團支部、實踐服務型團支部、文明互助型團支部、文體活力型團支部等“五型團支部”和團員成長成纔開展一系列活動。

1、繼續開展我院二級團校培訓工作。加強對新生團幹部、團員的基礎、普及式培養，立足對各團支部團幹部，團委、學生會、社團等學生幹部的素質拓展升與業務能力提升。

2、組織“一團一品”品牌建設工程，在我院酌情開展團支部風采大賽。借鑑往年校園拍客大賽、班歌班旗大賽等形式，並不斷吸納新的元素，力求打造成我院的展示各團支部獨特風貌的品牌活動。要求每個團支部明確一個努力方向、樹立一個品牌活動。如各團支部可分別圍繞爭創理論學習型團支部、科技創新型團支部、實踐服務型團支部、文明互助型團支部、文體活力型團支部等不同側重點，打造獨具特色的品牌的同時凸顯專業特色，做到“一團一品”，形成色彩繽紛的青春文化，唱響團的聲音。

3、學風建設。邀請考研、就業、創業等方面的優秀畢業生，透過舉辦座談會、報告會、學習經驗交流會等多種形式，加強學生學業、就業、創業教育，提升學生的就業競爭力和創業能力，開展一系列豐富多彩的學風建設活動，透過學習優秀典型，加強學院學風建設，營造良好的學習氛圍。以一些競賽爲依託，舉辦競賽成果展和動員會以及培訓會等激發同學們學習興趣和參與熱情。

四、評優、表彰，樹立典型

針對前期創先爭優活動的總結，對錶現突出的團支部、社團和個人集中表彰，廣泛開展“優秀團員”、“優秀志願者”、“社會實踐先進個人”等獎項評選，透過表彰先進，樹立典型，積極宣傳，在全院掀起一股比學趕幫超的熱潮。

1、團支部達標升級及紅旗團支部的評選。 “五型團支部”的創建和“一團一品” 以及前期踐諾活動的實施情況和效果，將作爲“紅旗團支部”評選的重要依據。

2、優秀個人的評優表彰。全面開展“青春榜樣”的選送、樹立和宣傳。暢通訪談、論壇、網絡發現等各種渠道和宣傳平臺，挖掘和樹立各類優秀學子和各領域涌現出的突出青年和集體，進行典型的提煉和包裝，透過“青春榜樣”先進事蹟報告會、事蹟彙編等廣泛宣傳，充分發揮榜樣的帶動、輻射力量，打造屬於青年的“人物品牌”。

創先爭優實施方案4

一、四個堅持。

（一）堅持加強指導督查，着力在任務落實上求突破將開展創先爭優活動情況列入各單位年度考覈內容。各級黨組織負責人要經常對基層黨組織開展創先爭優活動情況進行現場點評、現場指導，幫助解決存在的實際困難和問題，促使各項工作任務落到實處。領導班子成員和其他黨員領導幹部，也要深入到創先爭優活動聯繫點和分管單位黨組織檢查指導，全面推動基層黨組織創先爭優活動。

（二）堅持創新活動載體，着力在取得實效上求突破各級黨組織要把握工作重點，明確活動主題，不斷豐富活動載體、形式和內容，使活動的觸角延伸到具體工作中，充分調動廣大黨員和師生員工的積極性、主動性和創造性，爲推進各項中心工作增添動力。要根據不同類型黨組織和不同崗位黨員的特點，採取分類指導與典型激勵相結合的辦法，有針對性地推進創先爭優活動。

（三）堅持培育和宣傳典型，着力在營造氛圍上求突破不斷深化“學沈浩、創先進、爭優秀”活動，堅持把培養典型、樹立典型、宣傳典型貫穿於創先爭優活動始終。採取兩手抓的方法：一手抓老典型的宣傳推介，充分發揮典型的示範帶動作用；一手抓新典型的培育，變傳統的層層推薦爲主動定向培養，把“五個好”、“五帶頭”的普遍要求具體化，培養選樹一批“先進基層黨組織”、“優秀黨務工作者”和“優秀共產黨員”等先進典型。在校報開闢專欄，編印畫報、書籍，集中宣傳創先爭優活動開展情況和先進典型，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

（四）堅持推動中心工作，着力在促進科學發展上求突破要始終堅持把實施好學校十二五發展規劃，深化特色鮮明的應用型本科院校建設，將教學、科研、管理、服務等中心工作作爲開展創先爭優活動的出發點和落腳點，真正使學校各項中心工作成爲創先爭優活動的具體內容，使創先爭優活動成爲落實學校各項中心任務的強大動力。

二、結合學校中心工作，全面推進和深化創先爭優要切實按照創先爭優活動方案，全面抓好、推進和深化創先爭優活動。

（一）廣泛開展“三亮三創三評”活動

1、要廣泛開展“我的崗位我負責、我的工作請放心”實踐活動，透過組織基層黨組織和黨員進行新一輪公開承諾，推行“三亮”，激發黨員內動力。

一是黨員“亮身份”。要求工作時間所有黨員必須佩帶黨徽。

二是“亮承諾”。各級黨組織要重點圍繞抓好創先爭優活動、提高育人質量和爲師生員工辦好事實事等方面作出承諾；黨員重點圍繞積極參加創先爭優活動、立足本職創佳績和根據自身能力特長爲師生員工服務等作出承諾，要公開亮出承諾，自覺接受師生員工的監督。

三是“亮形象”。透過設立“黨員責任區”、“黨員示範崗”、“黨員先鋒崗”等，大力展示黨組織發揮戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範形象。

2、積極開展“三創”，促進活動見實效。

一是創崗位奉獻先鋒。廣泛開展“比技能、比服務、比業績、比貢獻”等活動，積極引導黨員當表率、樹標杆，進一步引導教師崇尚師德師風、關愛學生成長；管理者強化責任意識、提高服務質量；學生增長知識、接受鍛鍊、成長成才。

二是創學習型黨組織。不斷推進黨組織學習活動常態化，強化學習管理，逐步建立健全個人述學、羣衆評學和組織考學相結合的制度，積極開展創先爭優理論研討活動，撰寫理論文章，力爭多出理論成果，切實提高黨組織的戰鬥力。

三是創優質服務品牌。充分利用“黨員示範崗”、“黨員責任區”、“青年志願者”等已經形成的並具有一定影響力的服務品牌，積極開展創先爭優活動，豐富品牌內涵，提升品牌品質，並結合學校特點，在創先爭優中不斷創新品牌內涵，打造更多信譽度高的優質品牌。

3、認真組織“三評”，提升羣衆滿意度。

一是黨員自評。對照“五帶頭”要求，結合單位特點和崗位要求，按照公開承諾的事項，黨員每季度要進行述職自評。查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標。

二是領導點評。上一級黨組織負責人原則上每半年對基層黨組織及黨員開展創先爭優活動情況進行一次點評，可以集中點評，也可以逐個點評，實事求是地肯定成績，指出存在問題，提出努力方向。

三是羣衆測評。20XX年第四季度要開展羣衆測評工作。測評時要注意測評對象的廣泛性和針對性，組織黨員、普通教職工共同參與測評。對羣衆的意見要統一建立臺帳，明確責任領導、責任人、整改措施、整改時限，逐項落實，以實際效果取信於廣大師生員工。

（二）繼續堅持“六個推進”活動

1、推進領導幹部進基層，解決實際問題。

繼續深入推進各級領導幹部聯繫和服務基層制度，每月至少用1天時間深入基層調查研究，指導創先爭優工作。

2、推進教師黨員進班級，落實教書育人。

積極組織教師黨員開展“師生手拉手”活動，要求每名教師黨員至少結對幫扶1名困難學生，經常進班級、入課堂、下宿舍，對困難學生從生活、學習、思想、心理、就業等方面有針對性地指導和幫扶，在解決學生實際困難中落實教書育人。

3、推進科研人員進企業，強化社會服務。

結合科研人員的專業與研究領域，有計劃地安排有關人員到企業實踐和參與科研開發，將科學研究與生產生活實際相結合，助推地方經濟社會發展。

4、推進管理人員進一線，提高服務水平。

管理人員經常深入教學、管理一線，及時瞭解各種實際情況，帶頭增強服務意識、奉獻意識、責任意識，努力提高服務質量和管理、育人水平。

5、推進輔導員進社區，幫助學生成長成才。

推進輔導員進互聯網，加強網絡文化建設和管理；推進輔導員進學生宿舍，確保學生宿舍的安全和穩定；推進輔導員進學生社團，加強對學生社團活動的指導，確保學生社團活動健康、品味高雅。

6、推進學生實踐進社會，增長知識才幹。

堅持理論聯繫實際，結合學生專業特點，開展專題調研，提高學生對社會問題的辯證分析和理性思維能力。認真組織開展大學生暑期社會實踐，廣泛動員教師、職工、大學生參與暑期社會實踐活動，重點做好“千名大學生山區計劃”。

（三）紮實做好“六個一”主題實踐活動

爲推進創先爭優活動深入開展，進一步引導全校黨員堅定理想信念、增強黨性觀念，激發全體師生員工幹事創業的積極性、創造性，全校將統一組織開展先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者評比表彰和“六個一”主題實踐活動。各基層黨組織要根據時間節點、條件和要求，在逐級遴選的基礎上，做好宣傳、推薦上報工作。紮實做好“六個一”主題實踐活動，歌頌黨的豐功偉績。各級黨組織要對全體黨員進行一次集中黨性黨風黨史黨情教育、過一次專題組織生活會、重溫一次入黨誓詞、開展一次黨員奉獻日活動、組織一次黨員領導幹部走訪慰問老黨員及困難黨員活動，各級黨組織書記爲黨員上一次黨課等系列活動，慶祝黨的生日，謳歌黨的豐功偉績，在全校掀起一個愛黨敬業、比學趕幫的熱潮。各級黨組織在開展活動時，要透過多種形式，充分展現創先爭優工作的新成果、新業績。

三、切實加強對創先爭優活動的領導

（一）加強領導，統籌安排，推動創先爭優活動深入開展各級黨組織要高度重視，切實抓好創先爭優活動。各級黨組織主要負責人要切實履行好創先爭優活動第一責任人的職責，統籌安排，發揮表率作用，紮實推進創先爭優活動。要在思想上帶頭創先爭優，在工作上真正成爲師生員工的主心骨。要按照不同階段的工作要求，設計開展各項活動，使創先爭優與學校工作相互結合、相互促進。

（二）分類指導，突出重點，努力解決實際問題各級領導幹部都要深入聯繫點，結合點評來總結工作、查找不足、謀劃好下一步的創先爭優活動。要把創先爭優活動的着力點和落腳點放在解決實際問題上，讓幫助師生員工排憂解難成爲黨員的一種自覺和經常性行爲。各級黨組織要針對不同規模、不同類別的實際情況，分層分類進行指導，增強活動的針對性和實效性。要按照黨員領導幹部、教師黨員、職工黨員、學生黨員、離退休黨員等不同羣體特點，進一步明確開展創先爭優活動的具體要求，使創先爭優活動貼近工作實際和思想實際。

（三）全面檢查，認真總結，建立健全長效機制各級黨組織要認真對照創先爭優活動方案進行全面檢查，及時總結經驗，找出存在的問題和不足，有針對性地採取改進措施。對在活動中好的做法和成功經驗，包括以往基層黨建的成功經驗進行提煉總結，上升到理論高度，形成制度化的方法，固定下來，長期堅持下去。要把建立健全長效機制與落實公開承諾整改目標結合起來，圍繞師生員工關心關注的突出問題，用整改落實的實際成效，鞏固和擴大創先爭優活動成果。

創先爭優實施方案5

根據市局、總公司的要求，深入開展創建先進黨組織，爭當優秀共產黨員、優秀黨務工作者的活動。並做爲鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動的重要舉措以及黨的建設的一項重要的經常性的工作。現制定實施方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，以創先爭優活動推動科學發展、促進社會和諧、服務廣大職工，不斷推進公路建設事業發展。

二、工作部署

透過召開黨員會認真落實，精心組織。黨組織負責人是抓好創先爭優活動的第一負責人，要帶頭參加活動，發揮表率作用。帶動廣大黨員從思想意識到實際行動都有一個質的飛躍。並制定黨組織活動機構：

組長：XXX

副組長：XXX

組員：全體黨員

三、活動內容

以“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員、爭當優秀黨務工作者”爲核心內容，以“五個好、五帶頭、五個強”爲基本標準。廣大黨員立足崗位開展“講黨性、重品行、作表率”，真正做到黨員、幹部先鋒模範作用，及時瞭解羣衆思想動態，及時反映羣衆意願，主動關心羣衆疾苦，多爲羣衆辦實事辦好事。不斷強化黨員服務意識，爭創崗位技能優、工作業績優、羣衆評價優，建設學習型黨組織，與創先爭優活動的開展有機結合起來。

四、加強檢查、及時總結

黨組織活動小組將透過召開座談會形式，總結交流經驗，及時發現問題，及時研究解決，使創先爭優活動紮實有效的開展。

努力建設一流隊伍、培養一流作風、創造一流業績，切實發揮黨員幹部在推動交通事業科學發展中的骨幹帶頭作用，爲公路事業美好的明天貢獻一份力量。

創先爭優實施方案6

爲了鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果，深化黨內創先爭優活動，提高活動中心黨員的整體水平，特制定本方案如下：

一、指導思想

以全面落實科學發展觀，以“先鋒杯”競賽爲載體，充分發揮活動中心黨支部服務羣衆、凝聚人心、促進和諧的作用，按照“工作爭先、業績爭先”和“作風優、素質優”的要求，把“創先爭優”活動與轉變作風提高效率相結合、與提高素質推動創新相結合，以“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績”爲目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業務工作，爲校外教育事業的創新發展做貢獻。

二、主要措施

（一）大力加強職業道德建設

1、透過深入學習和研討，不斷深化對開展關於黨的教育活動重大意義的認識，增強黨員的黨性修養和紀律觀念，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產黨員先進性的表率。

2、精心安排中心組和支部的全年學習。今年年內，校外活動中心除了學習教育局黨委規定的學習內容以外，還結合當前黨建工作的實際，重點學習一些感動中國的先進共產黨員典型。透過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業道德素質，打牢思想基礎。

（二）突出抓好基本能力建設

按照實踐共產黨員先進性的具體要求，採取多種途徑和方法，不斷推進黨員幹部的能力建設，增強黨員幹部的政治鑑別能力、政策運用能力、拒腐防變能力。

三、切實加強組織領導

（一）要把創先爭優活動與整個先進性教育活動緊密結合起來，做到相互促進，避免出現“兩層皮”。

（二）要加強督促檢查，確保創先爭優不搞形式、不走過場，取得預期效果。

（三）要加大宣傳力度，及時發現、推廣、宣傳創先爭優活動中的典型，形成良好的輿論態勢和氛圍。

（四）要積極探索創先爭優活動的好辦法，把創先爭優活動引向深入。

創先爭優實施方案7

在我校黨員教師中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和深化深入學習科學發展觀活動成果的重要舉措，對進一步提高我校黨組織建設的科學化、規範化水平，激發學校黨組織和廣大黨員教師的`生機和活力，保持和發展黨的先進性，促進我校教育又好又快發展具有十分重要的意義。根據毛集區教育局黨委“創先爭優”工作會議的安排部署和相關檔案要求，結合我校實際，爲確保創先爭優活動紮實有序開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

在我校深入開展創先爭優活動，要堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神和科學發展觀爲指導，緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務全校師生、加強組織建設”的總體目標，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”爲創建目標，以培養“學習優、作風優、素質優”教師隊伍爲重點，突出“開展創先爭優活動，推進教育質量提升”這一主題，紮實有效開展“創先爭優”活動。全體黨員以良好的精神狀態和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創新，爲努力開創學校教育工作新局面提供優質的人才保證。

二、具體實施

1、時間安排：

根據毛集區教育局黨委統一部署，我校創先爭優活動分四個階段進行，以“調查研究、公開承諾、領導點評、教師評議和評選表彰”爲工作方式，爭創活動的參與對象以領導幹部和廣大黨員教師爲主。

（1）動員部署階段（20XX年6月）。成立活動領導小組，召開黨員大會，公開承諾創爭目標和具體辦法，動員和組織廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來。

（2）全面推進階段（20XX年7月至20XX年6月）。堅持抓好學習科學發展觀實踐活動整改落實後續工作，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制；引導基層黨組織和廣大 認真落實公開承諾的事項，掀起創先爭優活動的高潮。根據局黨委統一安排，推舉優秀共產黨員和黨務工作者。

（3）深化提升階段（20XX年7月至20XX年6月）。引導基層黨組織和廣大黨員開展新一輪的創先爭優活動，根據局黨委統一安排，推薦本階段涌現的優秀共產黨員。

（4）總結完善階段（20XX年7月至20XX年X月）。系統總結回顧創先爭優活動開展情況，集中展示我校創先爭優活動成果，對活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

2、創爭任務

要堅持從各自的實際出發，創新活動載體，建立長效機制，統籌推進黨的建設各項工作，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，重點抓好以下幾項工作，在推動教育又好又快發展的實踐中建功立業。

1、抓和諧務實班子隊伍建設。

增進領導班子團結，堅持強理論學習和工作創新，透過開展比奉獻、比創新、比管理、比業績、比作風等“五比”活動，在全校建設一批政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制，廉潔勤政，有凝聚力、戰鬥力的領導集體和學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好的領導集體和領導班子。

2、爭先進基層黨組織稱號。

健全黨組織班子建設，堅持民主集中制，發揮集體領導作用，尊重黨員主體地位，紮實開展黨的理論學習，健全、落實作風建設和效能建設長效機制，提升服務水平，改善服務質量，緊緊圍繞教育工作中心目標，學習型黨組織建設成效明顯，團結帶領黨員和教師立足本職完成好各項工作任務；努力做到“五好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好，工作業績好、羣衆反映好），爭創先進基層黨組織。

3、當師德標兵和業務骨幹。

努力踐行科學發展觀，積極參與理論學習和業務學習，不斷加強自身職業道德建設和思想修養，提高業務水平和業務能力，積極開展教學研究，在教育教學工作中善於學習，善於創新，堅持做到“師德優等、素質優良、業務優質、業績優秀”，爭當師德標兵和業務骨幹。

4、做優秀共產黨員模範。

加強理論學習增強黨性修養，模範執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學文化知識武裝頭腦、指導實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領，堅持全心全意爲人民服務，密切聯繫羣衆，維護羣衆利益，始終不渝地做到立黨爲公、執政爲民，積極參加服務發展、服務基層、服務羣衆活動，在黨員和羣衆中有較高威信，勤奮工作，勇於開拓，努力做好“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣衆、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣），在本職崗位上取得顯著成績，爭當優秀共產黨員。

5、創黨風廉政建設先進單位。

切實加強黨風廉政建設和行風建設，樹立教育新風尚，塑造教育新形象。促進學校領導、教師依法執教，廉潔敬業，誠信服務，爲人師表。結合教育系統黨風廉政建設責任制和黨風廉政建設年度考覈活動，努力爭創黨風廉政建設先進單位。

三、方法與措施

1、抓學習，強素質。

全校要始終把學習擺在首位，堅持集中學習與分散學習、自學與培訓相結合的學習制度，構築終身學習理念。

一是加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策的學習。加強各項教育教學理論知識學習，熟練掌握教育工作政策法規，不斷提高業務水平和工作能力。加強經濟、科技、法律及新知識的學習，不斷提高依法治教和以德立教水平和工作創新能力。

二是要堅持集中學習制度。透過舉辦演講比賽、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，集中輔導教師學習，增強全體教師的學習興趣。爲了檢驗學習成果，達到互相學習、共同提高的目的，每位教師每年要寫2-3篇教學心得體會，形成理論成果，在此基礎上召開全校學習成果交流會。

三是全體教師理論學習要有學習筆記，業務知識學習要有研討文章，重點結合本身工作實際撰寫教學案例，教研論文或調研報告，切忌假大空。

四是領導班子成員要針對當前教育工作的熱點、難點問題，開展專題調研活動，調研次數每年不少於2次，並且每人至少要撰寫1篇有價值的調研文章。

2、抓管理，樹形象。

一是按照“學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好”的要求，高標準建設學校領導班子。

二是堅持民主集中制，增強凝聚力。堅持集體領導下的分工負責制，充分發揮學校領導班子每一個成員的積極性和創造性，不斷增強領導班子的團結。學校領導班子成員要以新時期領導幹部優秀代表爲榜樣，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，不斷提高公僕意識和服務水平。

三是繼續深入開展文明創建活動，不斷提高創建水平。按照市、區文明創建活動的統一部署和要求，以更高的目標開展文明創建活動。尤其是要在創特色、樹品牌上下功夫。

四是切實抓好黨風廉政建設。牢固樹立廉政意識，搞好警示教育，嚴格執行各級關於廉潔自律的有關規定，認真落實黨風廉政建設責任制。堅持公開收費制度，對社會關注、羣衆關心的熱點招生、收費等工作，要充分利用媒體、網絡等有效手段向社會公開，自覺接受組織監督、羣衆監督和輿論監督。

五是強化內部管理約束機制，紮實推進學校思想作風建設。進一步嚴格教師隊伍管理，堅決做到令行禁止，對違規人員一經發現必須嚴肅處理。嚴格執行“收支兩條線”管理，按政府採購要求購置辦公設施及用品。建立健全各項規章制度，規範育人行爲，落實社會治安綜合治理目標責任制。要從大處着眼，小處着手，以制度管人，以制度管事，確保政令暢通，使學校運作科學化、規範化、制度化。

3、抓創新，創佳績。

學校要從 “以法執教，以德立教”的高度，切實抓好“創先爭優”活動，嚴格按照活動的內容、要求，結合各自的工作實際，精心組織，精心計劃，精心實施。

一是學區、學校創優與教育系統創優相結合。學區、學校創優是教育系統創優的前提和基礎，學區、學校要加強對創先爭優活動的規劃和佈署，提出明確的要求和目標任務，確保活動的實效性。

二是教育系統創先爭優與各項創優活動相結合。學區、學校要把創先爭優活動與文明學校、文明班級，三好學生等各項爭先創優活動緊密結合起來，努力爭創先進單位，培養“四有”新人。

三是校內創優與校外爭當優秀公民相結合。學生不僅在學校是好學生，在家應該是好孩子，在社會還應該是好少年。學校之間也要在教育質量、學生管理方面開展競賽活動。

四、組織保障

1、落實領導責任。學校要將“創先爭優”活動作爲一項長期的事關教育工作全局的戰略任務，納入重要議事日程,儘快成立領導小組，制定實施方案，按照本方案的要求開展活動。

2、運用典型引路。學校要以以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”爲目標，以培養“學習優、作風優、素質優”師生隊伍爲重點，建立激勵機制。廣泛開展各類業務技能競賽、知識競賽；從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考覈、獎勵等配套制度；建立競爭機制，將教師的學習成果、工作業績納入年度考覈、評先評優；在評先獎優、幹部教師選拔時，要看在爭創活動中的綜合表現，量才錄用、擇優評先；對於勤於學習、善於學習、作風紮實、工作勇於創新、業績突出的，要及時予以表彰和重用。

3、加強輿論引導和統籌。要充分利用一切宣傳手段，大力宣傳開展創先爭優活動的重大意義，迅速在全校上下形成濃厚的爭創輿論氛圍。學校網站開闢專題網頁，學校櫥窗開闢專題宣傳欄，並通舉辦各類競賽活動，不斷豐富活動內容和載體，深化學習教育活動主題，推進爭創活動向縱深開展。

4、強化督查和落實。領導小組要切實履行職責，根據各自分工，全面瞭解掌握爭創活動組織開展情況，真正使爭創活動成效能夠在工作決策部署上得到反映，在執行落實上得到體現。

創先爭優實施方案8

一、點評對象

工委所屬各基層黨組織和全體黨員。

二、點評內容

領導點評應緊緊圍繞創先爭優活動開展情況，結合“三大戰役”以及當前正在做的中心工作展開。客觀評價取得的成績，實事求是指出存在的問題和努力的方向，督促整改提高。對基層黨組織，重點圍繞“五個好”的要求，點評其在引領發展、服務羣衆、構建和諧、加強自身建設等方面的情況。對黨員，重點圍繞“五帶頭”要求，點評其公開承諾及踐諾情況和立足本職崗位、發揮先鋒模範作用情況。

三、方法步驟

領導點評實行隨機點評與定期點評相結合、集中點評與逐個點評相結合的方式。工委聯繫領導要結合日常工作安排、走訪慰問、調研督查、民主生活會、幹部職工大會等隨機開展點評。各基層黨組織每季度要召開一次黨員會議，定期開展點評。8月23日之前，工委將組織召開創先爭優活動領導點評大會，對各基層黨組織和全體黨員進行集中點評（具體時間另行通知），工委各聯繫領導指導各基層黨組織開展逐個點評。領導點評按以下方法步驟進行。

1、廣泛瞭解情況。點評前，工委各聯繫領導要充分利用社區調研、檢查工作、專題會議等機會，準確掌握各基層黨組織和黨員的真實情況。各基層黨組織和全體黨員要對開展創先爭優活動情況進行系統回顧，形成書面材料報送工委主要負責人和聯點領導。

2、提出點評意見。點評時，工委召開全體黨員大會，由工委分管黨建工作副職主持，工委書記進行點評。各基層黨組織要安排專人對點評情況進行記錄、整理、彙總，填寫《點評登記表》，建立工作臺帳。

3、作出整改表態。領導點評後，各基層黨組織負責人和黨員代表根據點評意見作出整改表態發言。

4、督促整改落實。點評後，對領導提出的點評意見，各基層黨組織和黨員要認真組織討論，明確整改措施，加大整改力度，務求整改實效。聯繫領導要加強督促指導，對整改落實情況提出評價意見，並記入《點評登記表》。

5、推薦先進典型。根據點評結果和活動實績，工委將向區委推薦一至二個先進基層黨組織和二至三名優秀共產黨員。

創先爭優實施方案9

爲紮實有效地抓好我村黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動，根據鎮黨委《關於印發<在全鎮黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案>的通知》（銅王河黨發[20XX]19號）檔案精神，結合我村實際，制定如下實施方案。

一、 重要意義

在黨支部和黨員深入開展創先爭優活動是黨的十七大作出的重大部署，是以改革創新精神加強和改進黨的建設的重要舉措。在全村開展創先爭優活動，推動學習實踐科學發展觀向深度發展，激發全村黨員更好聯繫羣衆，推動我村經濟穩定發展。

二、 目標要求

透過深入紮實開展創先爭優活動，使全村黨員幹部的素質有新的提高，帶頭致富能力有新的增強，農村的基礎設施有新的改善，農民收入有更高的增加。

三、 安排部署

1、宣傳動員。主要抓好三項工作：

一是動員部署。制定常家河村創先爭優活動實施方案，召開村黨員大會。

二是辦板報、貼宣傳標語等形式，在全村營造氛圍。

三是黨員公開承諾。制定常家河村共黨員公開承諾集，體現黨員先進性。

四是組織學習。認真學習鎮黨下達的創先爭優活動檔案，積極投身到創先爭優活動中來。

2、成立常家河村創先爭優活動領導小組，負責創先爭優活動的領導，辦公室設在村委會。

3、推動活動。

一是學習身邊的典型黨員幹部，認真開展學習路書記、趙有民兩位“勞動模範”精神，做好學習筆記。

二是深入開展黨員培訓教育活動，制定黨組織學習計劃。

三是深入羣衆，確定村領導班子結對幫扶和雙培對象，幫助與引導貧困戶增加收入。

4、發揮黨員先鋒作用。我村黨支部透過黨員示範戶形式，充分發揮黨一技之長，尤其是在果園管理方面，透過果園培訓讓羣衆學習。

5、培養一名積極分子轉預備黨員和一名預備黨員轉正式黨員，並向鎮黨委推薦優秀共產黨員。透過總結與商討，將每一名黨員給村上所做的貢獻羅列出來，進行比較。