肥皂泡泡教學設計
肥皂泡泡教學設計
活動目標:
1. 能積極主動參與活動。
2.知道洗澡能讓自己的身體變乾淨和舒服,體驗洗澡帶來的樂趣。
3.閱讀繪本,講述小動物洗澡的事情,喜歡聽故事,感受故事的主要情節。
活動準備:
1.PPT2.音樂:我愛洗澡3.泡泡機活動過程:
一、匯入,激發興趣。
1.出示課件PPT2、"看,這是什麼?(泡泡)這麼多的泡泡,好看嗎?"2."老師也帶來了一本有關泡泡的書,叫"肥皂泡泡。"二、觀察畫面,理解故事情節。
1.觀察封面PPT3、"小豬在幹什麼?你從那裏看出來的?"2.觀察PP4、"今天天氣真好,小豬準備洗個香香的澡嘍,看,它手裏拿着什麼?(浴巾),這還不夠呢,洗澡還需要用到什麼呢?"(肥皂)出示PPT5、幼兒討論:洗澡用品:沐浴露、搓揉球、浴巾、香皂。
3.觀察PPT6、"小豬會用肥皂幹什麼?" "小豬會用什麼洗澡呢?""小豬在用肥皂幹什麼?共有幾個泡泡?我們一起來數一數吧。"4.觀察PPT7、"小豬準備洗澡嘍,你們想不想也一起來洗澡呢?跟着老師我們一起動起來吧!"播放"我愛洗澡"音樂,隨音樂做律動。
出示PPT8、"洗完澡,小豬變得怎樣了?""小豬還會請誰來洗澡呢?"5.觀察PPT9、觀察動物的局部特徵,猜猜小豬的朋友。
"洗完澡,小熊變得怎麼樣了?""洗完澡,小兔變得怎麼樣了?""小朋友們,你們什麼時候會洗澡?是怎麼洗的?洗完澡後感覺怎麼樣?"小結:我們每天都要洗澡,每個地方都要用肥皂和沐浴露擦一擦,用水衝乾淨後,我們的身體就會變得非常乾淨了,感覺好舒服呀!
6.觀察PPT10"洗完澡了,小熊、小兔、小豬在幹什麼?""他們吹出的泡泡一樣嗎? "(比較泡泡大小和顏色)"最大的泡泡在哪裏,最小的泡泡在哪裏?""你最喜歡那一隻泡泡,爲什麼?"三、遊戲:吹泡泡。
"小動物都能吹出這麼漂亮的肥皂泡泡,你們想不想也來吹一吹呀?"一起玩"吹泡泡"遊戲。
附:有一塊奇怪的肥皂,肥皂。小豬拿去洗澡,洗澡。
嗨,先吹泡泡,泡泡。泡泡越吹越大了,大了。
泡泡不會破掉,破掉。大家都來洗澡,洗澡。
洗完澡,小豬變乾淨,乾淨。
洗完澡,小熊變乾淨,乾淨。
洗完澡,小兔變乾淨,乾淨。
哈,奇怪的肥皂,肥皂。
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