《數物對應》教案

《數物對應》教案

活動目標：

引導幼兒正確感知4以內的數量。 提高幼兒對數學的興趣。

讓幼兒學習簡單的數學題目。

培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

活動準備：

植物花（櫻桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子）掛圖；音樂磁帶。

活動過程：

一、活動匯入

師；“小朋友，春天到了，桃花開了，油菜花開了，櫻桃花也開了！瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來採花粉了，你們也想當小蜜蜂採花粉嗎?”

二、遊戲；學做蜜蜂採花粉

1、出示蜜蜂圖片，讓小朋友學做小蜜蜂。要求；兩隻小蜜蜂就是兩個朋友手拉手，三隻、四隻分別是三個、四個手拉手。練習1至4數與量的關係。口令；一隻小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。兩隻小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛三隻小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛，四隻小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。

2、師：“小蜜蜂採了許多花蜜，要飛回家中釀花蜜了，我們來幫幫他們找找自己的家吧？”

3、講述遊戲規則；操場上分別擺放的有一隻、兩隻、三隻、四隻小凳。一隻、兩隻、三隻、四隻小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下，不能找錯，否則就找不到家了。

4、放音樂，幼兒找相對應的小凳子。

5、音樂停，檢查小朋友找家的情況，從而鞏固數物對應的知識。並對小朋友給予肯定與鼓勵。

三、活動小結

引導幼兒知道小蜜蜂又愛勞動又聰明，他們不僅採了很多花粉，還能準確地找回自己的家，我們要向小蜜蜂學習。

小百科：

對應即一個相對的關係，兩者近視可視作能互相對換替代。