創建溫馨班級工作小結

創建溫馨班級工作小結

一（4）中隊全班共xxx名學生，xx名男生，xx名女生。女生文靜踏實，男人普遍活潑好動。一個學期轉眼結束，我對自己的班主任工作總結爲以下幾點：

一、利用各種資源，培養良好習慣

一年級孩子剛剛入校，培養良好的學習生活習慣十分重要。爲了在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風，爲學生提供一個積極向上的大環境，我和黃老師利用晨會課和班隊課時間，對學生進行行爲習慣的教育。幫助他們養成良好的習慣，爲他們的生活和學習服務。

二、培養一支富有能力的小幹部隊伍

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須讓學生參與班級管理，充分發揮班幹部的'主動性。因此，我設立了班級十大員，將班級的工作細化並落實到個人，讓他們大膽地開展工作，去發揮他們的才能。當班幹部在某個方面出現錯誤或遇到困難時，我就作爲他們的後盾，爲他排憂解難。另外我還定期召開班幹部會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優點給予肯定，指出他們的缺點，並給予指導，幫助他們克服。

三、重視班級文化佈置

班級文化佈置是班級環境的一個重要組成部分，我利用好板報這一資源，對其進行精心的設計，配合學校舉辦的各類活動，豐富學生的課外知識，對學生進行潛移默化的影響，創建良好的班級氛圍。

四、相互協作，同桌共同進步

本學期爲了促進全班共同進步，加強同桌間的互相幫助，採用了評選“最佳同桌”的機制。評比的內容包括：上課能否認真聽講積極回答問題、作業是否能獨立認真完成、課間桌面和座位是否整潔等。這一政策實施後，同桌間互相督促，共同進步，班級氛圍良好。

五、積極參加活動，促進班級團結

帶領本中隊積極參加學校組織的各類活動，展示班級風采。加強集體榮譽感，在活動中進步，促進班級團結，凝聚班級人心。

當然，在我的工作中還存在一些問題

1、班級內個別學生學習情況不容樂觀，形成了兩極分化。在以後的工作中需要對這些學生進行個別的輔導，對其特別關注。

2、班級男生人數較多，課間活動多愛追逐打鬧。要利用好小幹部，讓其發揮作用，監督課間活動，做到文明休息。

3、學生知識面還不夠廣，語文課堂的理解能力有所欠缺。需要充分利用好圖書銀行，實現資源的共享。推薦一些適合本班級的讀物，營造讀書氛圍。

班主任的工作千頭萬緒，對學生愛中要有嚴，嚴中要有方，以愛董其心，以嚴導其行，事不論大小，都關乎學生的健康成長，教育無小事，確實如此。塑造一個個健康的心靈，不壓抑學生個性的發展，讓學校的教育奼紫嫣紅，是我們班主任的追求。