小學四年級語文單元測試題

四年級語文單元測試卷

一.讀拼音寫漢字。（8分）

pán wèn mái fú zhuàng liè ché jìn jīngtōng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shèng tán zuìè hū yù

( ) ( ) ( )

二.辨字組詞。（4分）

削（　　）　踢（　　）　徵（　　）　鍵（　　）

哨（　　）　惕（　　）　證（　　）　健（　　）

三.把下列詞語補充完整。（9分）

知 知 百 百 魏 趙 出 沒 兵貴

東 西 精 神 　風 鶴 　 四面 　

四.按要求寫詞語。（6分）

寫近義詞：沉寂（　　）　讚揚（　　）　凝固（　　）

寫反義詞：模糊（　　）　空曠（　　）　勇敢（　　）

五.選詞填空.（6分）

陸續 連續 繼續

1.他（　　）三年被評爲“三好學生”。

2.下課了，同學們（　　）走出教室，到操場參加體育活動。

3.這次考試他取得了好成績。他說還要（　　）努力，力爭取得更優異的成績。

維護 維持 保持

1.要（　　）不敗的記錄，他必須加倍努力。

2.老爺爺，老奶奶發揮餘熱，義務（　　）公共秩序。

3.爸爸爲了（　　）和平而壯烈犧牲。

六.給下面三句加上標點。（6分）

1.喂 你來 軍官叫那個孩子

2.你這個傢伙 軍官打斷孩子的話 我是問你這裏有沒有人

3.他注意數着一聲一聲的鳥叫 一 二 三 四

七.讀句子，談體會。

1.雨來像鴨子一樣抖着頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴裏吹着氣，望着媽媽笑。

把雨來比作 ，突出了雨來 ，表達了對雨來的 。

2.那雙手就像鷹的爪子，扭着雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。

把雙手比作 ，既突出了敵人的 ，又表達了對敵人的 。

八.根據課文內容填空（６分）

１、《夜鶯的歌聲》講述 時期，小夜鶯協助游擊隊殲滅德國兵的故事，讚揚了小夜鶯的 和

2、《一箇中國孩子的呼聲》是一篇 體文章，表達了一個孩子對 和對

九、閱讀短文，完成練習。（19）

路　標

在朝鮮，一個暴風雨的夜裏，一支中國人民支願軍部隊接到上級的命令，到另一個地方去執行一項任務。這時候，到處一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前進。

在閃電的亮光裏，戰士們發現前面有一道白色的矮牆。走近一看，不是什麼白色的矮牆，而是一隊穿着白衣服的朝鮮小朋友。他們一個個精神抖擻，手挽手地站在那裏。夜是那麼黑，雨是那麼大，小朋友站在那裏幹什麼呢？那裏的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。他們怕志願軍叔叔看不清掉下去特地站在哪兒作路標。

傾盆大雨溼透了小朋友的衣服。看到着動人的情景，志願軍戰士激動地說：“小朋友，謝謝 你們，快回家換上乾衣服吧！別淋壞了身體！”一個朝鮮小朋友說：“志願軍叔叔，我們不回去，還有隊伍要經過呢！”另一個朝鮮小朋友說：“志願軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出力！”

隊伍走遠了，小朋友們還是一動不動地站在那兒。

1、根據短文內容填空。（7分）

（1）這個故事發生的時間是 ，地點是 ，人物是和

（2）志願軍執行任務，遇到了 的困難。朝鮮小朋友站在那兒做路標，是爲了

2、讀句子，體會句子表達了朝鮮小朋友們什麼樣的思想情感。（2分）

（1）傾盆大雨溼透了小朋友的衣服。

（2）隊伍走遠了，小朋友們還是一動不動地站在那兒。

3、用句中加橫線的詞造句。（6分）

（1）走近一看，不是什麼白色的矮牆，而是一隊穿着白衣服的朝鮮小朋友。

（2）夜是那麼黑，雨是那麼大。

4、概括這篇文章的內容。（4分）

十、作文。（30分）

題目：讀《路標》有感。

要求：1、即可寫讀全文後的感想，也可就文中的某一天話談感想。

2、要有感而發，可以結合本單元課文來寫感想。