《早》教案

《早》教案

一、學習目標

1.知識與能力目標：正確地朗讀課文，學會生字新詞，並能理解重點詞語。理解課文內容，並能試背描寫梅花的句子。

2.過程與方法目標：透過閱讀、思考，能聯繫上下文說說作者爲什麼要寫梅花，能按順序對照插圖介紹三味書屋的陳設。

3.情感、態度、價值觀目標：在閱讀中感受魯迅先生那種“爲革命時時早、事事早，奮鬥一生”的偉大精神，樹立起珍惜時間的觀念。

二、預習學案

【預習目標】

1.自由朗讀課文，把課文讀通、讀順、讀準，把生字新詞標出，不理解的詞劃出，聯繫上下文想一想

2.讀熟課文，瞭解課文的主要內容。

3.能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義，學習魯迅“時時早，事事早”的精神。

【預習內容】

(一)我會讀

釀雪 樸素 墨汁 長壽 默寫 花瓣

(二)我知道

《早》透過對( )陳設的描寫，臘梅花的讚美，以及對魯迅書桌上( )字來歷的講述，教育人們要珍惜時間，學習魯迅先生( )的精神。

(三)初讀感知我能行

1.他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。從那以後，魯迅上學再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮鬥了一生。

一個“早”字，說明了魯迅先生對( )的珍重。

2.要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，做“東風第一枝”。

這句話告訴我們( )。

(四)我不解

透過對課文的預習，你還有那些不明白的問題，寫在下面。

三、導學案

【學習目標】

1.能抓住課文的重點詞句，體會課文所要表達深刻含義。

2.學習課文借物喻人的表現方法，體會課文借臘梅花的特點。

【小組合作探究】

1. 課文哪幾節與“早”有關?課文一共寫了哪幾種“早”?

2.爲什麼要用“早”做課題?“早”有什麼來歷?含義是什麼?從這“早”字的來歷中，你對魯迅先生有了哪些瞭解?

3. 品評兩種“早”的異同。請同學們任選一種“早”進行批註式閱讀，如“你讀懂了什麼?”或者“這一節主要寫了什麼?”等。可在文章的旁邊寫下自己的感想、發現等。

4.臘梅花開時，正是冬天，而文中卻說：“梅飄香而送暖”，這是爲什麼呢?

【深入探究】

1.課文爲什麼要寫梅花的“冰清玉潔”和開花時的早?

把課文中描寫梅花的語句用“ ”畫出來，並連起來讀一讀，想一想，你體會到什麼?是從哪裏體會到的?同時體會：作者爲什麼要寫梅花?

2.你覺得魯迅書桌上的“早”字與寫梅花有聯繫嗎?

3.魯迅書桌上“早”有什麼來歷?

4.“東風第一枝”指的是什麼?

5.作者吳伯蕭在本文中三次寫到臘梅花，你認爲臘梅花在這篇文章中的作用是什麼?

【積累提高】

1.課文在表達上有什麼特點?

在這篇課文中，你最喜歡哪節?有感情地讀一讀，說說你爲什麼喜歡這一節?

2.學習課文借物喻人的得表現方法。

3.總結課文，昇華“早”

作者由蠟梅的清香純淨引出魯迅書桌上“早”的來歷，進而彰顯魯迅“時時早，事事早，奮鬥一生”的人格品質，希望同學們也能像魯迅先生那樣，勇做“東風第一枝”!

4.說說自己學完課文後有什麼樣的感受?

5.再讀課文，瞭解寫作的順序。

聞到清香——瞭解清香來源——梅花的特點——想到書桌上“早”——要珍惜時間，學做梅花

四、課堂檢測

1. 佳句積累：學習了課文《早》，你認爲寫得最美或給你印象最深刻的語句是(至少寫三句)：

(1)

(2)

(3)

2.比一比,再組詞

厲( ) 塾( ) 趟( ) 迅( )

歷( ) 熟( ) 躺( ) 訊( )

3.寫同音字。

lì：嘔心( )血再接再( ) 勉( )( )程 史無前( ) 寶劍鋒從磨( )出

mò：( )水( )寫 ( )日( )生 沙( ) 寂( ) 泡( )

4.根據課文內容填空。

本文是篇精美的遊記，透過對三味書屋的陳設、蠟梅花以及魯迅桌上“早”字的來歷的描述，教育人們要____________，學習魯迅“_______ __________”的精神。

5.課外積累.

魯迅原名___________，是我國偉大的________家、________家、________家。他畢生追求真理，英勇戰鬥。對敵人，他橫眉冷對;對人民，他滿腔熱情。由此我們會想到他說過的一句名言: ____________________ 。我還知道他說過的珍惜時間的名言有: ___________________________________ 。我還知道珍惜時間的成語：________ 、 ________ 我還知道阿Q出自他的作品__________ ，祥林嫂出自他的作品__________，閏土出自他的__________。

五、主題閱讀，課外延伸

閱讀語文主題學習叢書《春天的旋律》中的《從百草園到三味書屋》、《三味書屋》，暢談自己的閱讀收穫。

六、課後作業

1.把課本生字生詞抄寫兩遍。

2.讀讀課文寫梅花的句子，說說作者爲什麼要寫梅花?

七、板書設計

早

魯迅 時時早，事事早，珍惜時間

梅花 花開最早，“東風第一枝”

(以花喻人)