小學環境教學課題設計之學校環境情況調查

小學環境教學課題設計之學校環境情況調查

調查課題: 保護環境

年級: 五六年級

目的:

1.知道環境是人類生存的'基本條件,保護環境,人人有責。

2.自覺保護環境衛生，積極參加保護環境的公益活動。

準備：

1.預習課文。

2.課前一週給每位同學都準備一份調查表（見“學生頁”）。

3.將學生分組，每組佈置一項調查任務，讓每組學生就調查具體內容進行思考，準備課上交流。

時間： 一課時

重點： 使學生初步瞭解保護環境的必要性和應爲保護環境做事。