教師的實習小結
我很幸運,不僅幸運地參加了今年的國培計劃,也很幸運地走進了分鄉初中,這三個月的頂崗實習,是我人生的一個重要組成部分,我不會忘記,因爲在這裏的每一個日子都深深的印在了我的心裏。現將三個月的實習情況做一個小結:
一、實習主要工作:
本次實習,我主要頂替七一班的班主任兼語文老師的工作。
作爲班主任,在這三個月的實習中,我深深體會到了一名班主任的辛苦。從九月底接班開始到實習結束,我幾乎每一天在忙碌中度過,七年級的孩子還小,每天有各種各樣的事情需要處理,這也佔據了我大部分的時間。
在準備階段,我主要了解了班級的大致情況,比如成績的分佈,平時的表現,家庭的情況等。並跟隨班主任參加了班級的活動,對學生們有了初步的瞭解。
正式帶班期間,主要做了以下事情:
1、 處理日常生活中的問題:包括教室,寢室的紀律,清潔情況以及環境區衛生打掃情況。
2、 利用晨會、夕會時間和學生交流,瞭解相關情況,課外活動在教室監督學生自習。
3、 11月中旬,配合學校開展運動會,組織班上學生積極參加運動會並取得一定成績。
4、 配合學校進行了幾次大型考試。
5、 12月底,組織學生參加校園集體舞和廣播操比賽。
6、 做好每週的班會和週會工作,增強班級凝聚力。
另外,針對學校安排的各項工作,積極配合開展,力爭促進班級的整體發展。
在語文教學上,我虛心向老師請教,瞭解班上學生的語文基礎,在10月7日上了第一次彙報課,透過了學校的檢查,並正式走上講臺開始教學。
在這三個月的時間裏,我帶領學生學完了本冊的課本內容,同時注重課外知識的銜接和補充,參加了幾次大型考試,並參與了分鄉初中“高效課堂”模式課的探究,同時認真組織複習,力爭使學生在期末取得好成績。
二、實習感想和收穫
作爲一名實習生,我努力用一名老師的標準要求自己,對待工作從不敢馬虎。本着對每一名學生負責的態度,我很快的完成了從學生到老師的角色轉變。我虛心向指導老師們請教,尊重學校的各位老師,虛心聽取他們給予我的寶貴的意見。我努力鑽研課本教材,力爭每一節課使學生學有所獲。
在這三個月的時間裏,我收穫了很多東西,自己也在這三個月的時間裏慢慢成長。總體說來,有以下幾點:
1、要尊重老師:三個月的親身經歷讓我真切感受到了老師的辛苦。除了上班時間好好工作之外,很多老師都犧牲了自己的休息時間爲同學們服務。特別是在這樣的一所寄宿制農村初級中學,老師的辛苦可想而知。我們從事着神聖的'事業,“神聖的事業總是痛苦的,也只有這種痛苦能把深沉給予我們”,老師們從不叫苦叫累,有的只是在講臺上忙碌的身影,這樣的一種職業難道不值得我們尊敬麼?
2、學會感恩:這三個月,我多次收到學生寫給我的小紙條,大意是謝謝我對他們的關心,很多學生也在自己的作文中提到我,對我親切的說老師辛苦了,也有很多同學,在聖誕節或是元旦,給我發去溫馨的祝福。這一切的一切都讓我覺得是那樣的感動,當然我在感動的同時,也在反思自己的行爲,求學生涯十多年,我不曾向老師表達過一次我心裏的感激,我愧對自己,更愧對教過我的老師們。是孩子們教會我學會感恩,學會表達自己的感情,因爲我們的感動是老師們前進的動力,不是麼?
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