初一音樂教學工作計劃範文

初一音樂教學工作計劃範文

初一音樂教學工作計劃範文1

本學期我擔任七年級的音樂課教學工作,爲了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,本學期制定計劃如下:

一、 教學目的

1、 突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂教育之中,使學生成爲四有新人,並使其成爲社會主義接班人和建設者。

2、啓迪智慧、陶冶情操,培養審美情趣,使學生身得到健康發展。

3、培養學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂,培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培養學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

6、初步接觸外國的優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

二、教學要求

(一)、唱歌部分

1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音範唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然後學生聽音提高自學,直到正確爲止。

4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

5、有學習有記載,有學習有測試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

(二)、發聲訓練部分:

在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。

(三)、欣賞部分:

結合音樂作品的欣賞,瞭解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義),以進一步加強情感體驗的能力。

三、具體措施

1、認真備課,做好前備、復備工作,爲能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,並注意備學生。

2、因材施教,對不同的學生要注意採用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

3、設計好每堂課的匯入,提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識,掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。

5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

四、教學進度安排

第一週:教學準備周

第二週:《在這黃金歲月》

第三週:欣賞《新世紀的夢想》

第四周:視唱、

第五週:《運河之歌》

第六週:欣賞《走進西藏》、《故鄉是北京》、《烏蘇裏船歌》

第七週:《喜樂年華》

第八週:欣賞《金蛇狂舞》

第九周:音樂探究、音樂ABC(認識中國民族樂器)

第十週:《中華人民共和國國歌》

第十一週:欣賞《長江之歌》

第十二週:《幸福歌》

第十三週:欣賞《洪湖水浪打浪》、《山路十八彎》

第十四周:《比利牛斯之歌》

第十五週:音樂ABC、音樂探究(認識西洋樂器)

第十六週:複習

第十七週:考試

第十八週:考試

初一音樂教學工作計劃2

一、教材簡析

本冊音樂教材是選自人民音樂出版社的義務新課程標準實驗教科書,它包括六個單元(不同風格的教學內容)和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學主題,如:第二單元“非洲的靈感”就包括《咿唷嘞啦》和欣賞《阿伊亞—非洲的靈感》《尋找朋友》等非洲民族民間音樂。

而且每個單元分唱歌、欣賞、實踐與創作三個版塊,其中在第三單元還加入了演奏這一內容;第六單元有音樂創作。附件內容有:“音樂是的我們的好朋友”——小小測試;音樂小網站(五線譜、音符、休止符、拍子、拍號、指揮圖式、民族管絃樂隊等知識);我們心愛的歌;我們喜歡的器樂曲;音樂瞬間(舞臺演出圖片展)。這一冊內容與上冊的結構輪廓大致一樣也注重了以下幾個方面:

1、內容圖文並茂、形象生動、直觀性強。如:要學唱的歌曲,就在此歌曲前畫一個“麥克風”,欣賞曲大都有圖片展示或將旋律線畫出等等。

2、教學內容富有時代感,注重多元化結合;將電視、電影、民族等到音樂送到課堂上,讓人耳目一新。如:有非洲的民族民間音樂、中國的民歌、經典的舞曲等。

3、強調以學生的主動探究爲主,重視參與實踐。在每一單元的實踐與創作中,各內容具有較大的擴展性,大多是開放題,注重能力的發展。因此,在教學中的難度也會很大,和上學期一樣課時的安排是目前最大的問題,除此之外就是教具準備了。

二、學生情況分析

初一的學生經過一個學期的學習,對初中的音樂學習有了一定的瞭解,加深了他們對音樂的濃厚興趣,而且他們樂於參與各項音樂活動,特別是一些動手、需要合作完成的音樂內容會比較感興趣,但由於他們年紀小,對音樂內容的理解還需要加強。因此,對初一的學生應該使他們對音樂的興趣繼續保持,同時引導他們加強音樂思維,體驗音樂帶來的美感。

三、學期教學目標

根據新課程標準的要求和學生的實際情況,本學期的教學目標包括以個幾個方面的內容:

1、能夠對革命歷史題材、我國江南地區、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感興趣,以正確的態度對待世界多元音樂文化。

2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優美抒情、讚美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲。

3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。

4、初步瞭解變奏曲式、手法,認識變音記號等相關的音樂知識。

5、體驗感受馬林巴、非洲鼓等非洲民間樂器的音色,以及我國江南絲竹的音樂風格。

四、改進措施

1、轉變教學思想觀念,適應新課程。

2、在備課時,應緊抓住培養學生的審美能力爲核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分,特別是教具的準備。

3、作好“培優補差”的教學工作,充分發揮優生的音樂特長。

4、在上課時,要多注重與學生間交流;以引導、啓發爲主,精講。

5、嚴格訓練課堂常規,切實爲每節課的教學打下良好的基礎,提高課堂效率。

6、突出學生在教學中的主體地位。