瞭解我的身體教案

瞭解我的身體教案

教學目標:

知識與技能: 認識身體整體和各部分器官，測量自己身體的生長髮育的情況。關愛自己的身體。培養與同學合作的能力，增強保護意識。

過程與方法: 用繪畫、測量等方式表現、記錄自己的身體特徵和生長髮育情況。

情感、態度與價值觀 : 感受自己身體的基本特徵，關心自己身體的生長髮育的情況，發展自我意識，能主動幫助他人。

活動重點 : 引導兒童結合自己的親身感受學習相關知識，激發兒童的學習興趣與探究的願望。

活動準備: 人體掛圖、軟尺、彩筆、報紙、剪刀等

活動時間 一課時

活動過程：

一、談話匯入、揭示課題。

說說自已身體各部位的名稱。

同學們，你知道自己的身體是由哪些部位構成的嗎？你想了解自己的'身體嗎？今天，我們一起來認識一下人體的結構和功能。

（板書：第一單元：我愛我的身體 瞭解我的身體。）

二、認識人體各部位、各器官及其功能。

1、人體各部位：

（1）老師用學生或自己的身體講。

（2） 學生以小組爲單位，說說人體各部位的名稱。

2、各器官及功能

（1）看人體內臟圖。

（2） 說說人體內部各器官的名稱及功能。

3、全班交流，互相補充及糾正。

三、畫畫我的身體

1、我們的身體各有特點，可以畫下來，辦個展示會。

2、用什麼工具畫我們的身體呢？

3、有什麼問題需要大家研究解決嗎？

（如，一張紙不夠大怎麼辦？自己畫不過來怎麼辦？）

4、說一說自己身體的樣子。

四、我知道的身體器官

1、把自己知道的身體器官畫在畫像上。

2、先在小組裏交談，再大組交流。（例如：讓學生繞着教室跑兩圈後，再來說說心跳和脈搏有什麼變化；或早上起牀後身體的感覺，緊張的學習或勞動後身體有什麼變化，或感冒發燒後身體的變化等。）

五、量一量我的身體

1、怎樣知道自己身體生長髮育的情況呢？（用數學中量一量的辦法）

2、讓學生用標尺、軟尺等工具互相量一量身高、臂長、腿長、胸圍等，並做好記錄，再比一比，誰長得高，長得快。

六、總結談話。

1、讓學生自己來說說透過這幾節課的學習你有什麼收穫。

2、師總結，評價。