《長歌行》的課後總結
《長歌行》的課後總結
“學生是學習的主體,學生是課堂的主人”。在本課的'教學中,由於學生年齡較小,形象思維和意識不成熟,在本課的教學中,我採用自主互動結合的教學模式。以 “解、讀、悟”爲線索,組織學生利用合作、小組學習等學習方式進行教學。調動每一位學生學習的參與意識、學習積極性,同時培養學生合作交流。
在教學中教師努力關注每一位學生的發展。課堂上透過對古詩文知識的講解,不斷啓發學生們學習的興趣,不斷增強孩子們對學習古詩的信心。緊抓住千古佳句蘊涵的道德因素,關注了學生的道德生活和人格養成,並以此教育學生惜時學習。
透過本詩的講解,我還努力關注對學生學習方式的培養。從教會學生學習入手,如課前的預習,給予學生自由選擇學習的權利,給予學生充分的時間,激發學生的主動參與和資訊的收集整理意識。而在“悟詩情”的教學環節中,以合作學習爲主要學習形式,合作前留給學生獨立思考的空間,而我作爲學生學習的合作者。本節課學生始終處於主動探究、積極思考、互動合作的學習氛圍中,師生都在學習中得到了成長。
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學年度人教版小學語文一年級上冊期末複習題
默寫聲母表二、我會變魔術。加一筆,我能寫成另一個字。日——()了——()木——()十——()人——()米——()三、在正確的字上打“√”。四、我幫字娃娃找朋友。日(生日)十()木()開()白()土()本()升()目()天()禾()自()六、我能找出一個不同類的詞語,並且把它圈出來。1、西瓜黃瓜蘿蔔白菜茄子2、鉛筆本子面...
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電信公司員工的演講稿
電信公司員工的演講稿源w的而且還送手機,還送話費,您現在有時間嗎?我去您家再給您詳細的講講,她說:“你在哪?”我說:“我在營業部”,她很高興說我半小時就去,我在系統裏詳細的查了她的資料,一會我見有一個女士過來了,我上前說:“您好!郭姐,我就是偉麗,裏面請。”剛開始我沒有...
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學前班教學質量獎勵計劃
學前班教學質量獎勵計劃爲了進一步加強教學管理,全面推進素質教育,努力提高教學質量,爲了體現學校對學前班教育的重視和關心,確保學前班教學成績及學生行爲習慣再上一個臺階目標的實現,特制定本辦法:授課教師必須按時完成學校要求的授課內容。教學質量獎分爲三大塊:(1)...
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電信局員工演講稿
電信局員工演講稿朋友們,在這裏,我想講述一段我個人的經歷,它同時也是我們企業所走過的歷程。大學畢業後,一心要攀雲折桂的我卻陰錯陽差地回到了家鄉的電信局工作。當時正逢道縣局從百萬大行動的連年虧損中走出來,企業管理鬆散,財務狀況惡化,人心思變。每當我捏着剛剛...