班主任經驗交流會主持詞三篇

【導語】爲了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裏舉行班主任工作經驗交流會，目的就是爲進一步強化我校學生思想道德建設,強化班級管理，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發班主任工作的熱情。

篇一

尊敬的各位領導、老師:

大家上午好!很高興由我來主持今天的'六鄉鎮班主任經驗交流會。首先讓我們用掌聲對爲我們提供這麼好的學習機會的教育局領導和各位來賓表示感謝。在活動正式開始之前，首先有請教研室範老師講話，大家歡迎！

冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係着未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託着殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師透過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的.班主任把不愛學習的後進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有着決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導着全體學生健康成長。爲了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天根據教育局的工作安排我們在這裏舉行班主任工作經驗交流會，目的是爲大家搭建一個相互交流與學習平臺，讓我們取長補短、共同做好班主任工作。

1、根據會議安排，今天上午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請我鎮的任喆老師發言。

感謝任老師的精彩發言。

陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的`過程。以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是任喆老師班級管理成功的原因吧！

2、下面有請孫正秀老師發言。

感謝孫老師的精彩發言。

3、以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是李振芝老師班級管理成功的.原因吧！今天*老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請李振芝老師。

感謝老師的精彩發言

4、爲了學生的`一切，爲了一切的學生，一切爲了學生。班主任所做的一切都是爲了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳玉紅老師如何管理班級的。

感謝陳老師的精彩發言

5、如果說班級的.每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那麼班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們纔會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

感謝陳老師的精彩發言

6、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優秀的育子經驗，這是一種新型的.育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少雲老師帶來的“怎樣與家長打交道”。

前面，6位老師爲我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的'經驗給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最後我宣佈活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！

篇二

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

金秋十月碩果累累，我們剛剛迎送祖*親六十一華誕，在這收穫的季節，我們又滿懷喜悅的迎來了學校骨幹教師表彰暨經驗交流會。過去的一學年，在全體教職工的共同努力下，學校的教育事業得到進一步的發展。我受校領導委託，在這裏首先向爲我校教育工作做出貢獻的各位老師表示崇高的.敬意和由衷的感謝！

教師是一個光榮而神聖的職業，是人類靈魂的工程師，爲了學生的成長與學校的發展，在教研組長和備課組長的精心組織下，各位老師默默奉獻，甘做臺階、甘做蠟燭，老師們在各自平凡的崗位上，用堅守與鑽研譜寫了非凡的`人生業績，你們辛苦了。此次骨幹教師表彰暨經驗交流會，就是要對我校涌現出來骨幹老師進行表彰，樹立先進典型，推動學校教育事業不斷向前發展。這次骨幹教師的評選是由學校成立評審領導小組，成員由校長、中層幹部及教師代表組成，經個人申報、教研組推薦、教代會代表投票、評審領導小組審覈、全校公示，最後再由校長辦公會審批完成，完全是在公平，公正，公開的大環境下進行，以下將由我們業務校長頒佈《骨幹教師考覈細則》。（鼓掌）

（業務校長頒佈骨幹教師考覈細則）

下面有請校長公佈這次骨幹教師的獲獎名單以及爲這次骨幹教師頒發證書！（鼓掌）（校長公佈名單，頒獎）

首先感謝校長爲這次表彰大會中的'骨幹老師頒發證書，希望骨幹教師獲獎者能夠再接再厲，繼續發揚良好的團結協作精神，倍加珍惜來之不易的個人榮譽，把這次的榮譽看作是一個起點！爲學校再創輝煌！今天，我們還特意安排了其中6位骨幹老師與大家一起分享交流他們的教學心得，願我們大家一起成長。

下面由這次的骨幹老師代表一起與大家分享交流他們的教育經驗，首先有請地理組教研組長——候琳老師，侯老師從教多年來，獲得山東省優質課比賽一等獎、區教學能手和優秀教師等榮譽稱號。-參與人教版五四地理新教材和教師用書的改編。教學風格親切自然，娓娓道來，如涓涓細流沁入學生心田，潤物細無聲。他的`教育理念是：浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。今年6月份，由侯老師帶領的地理組被評爲威海市名課程團隊。今天侯老師主要從“教研組建設”方面來跟大家交流他的團隊經驗。

王海英老師多年來爲學校盡職盡責，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，他的教學理念是真誠、耐心地等待孩子，讓每個孩子都有成長的.機會和時間，這次就讓王老師主要從備課組長的角度來與我們分享他多年寶貴的教學經驗。

張冬梅老師，不知不覺中她已在教學工作中步入了雙十年華。作爲英語教師她用心打磨教學技藝，嚴以律己，精益求精，倡導高效課堂，追求卓越的成績；作爲級部長，她以心換心，以愛搏愛，傾盡所能，爲年級創設了一個溫馨和諧的大家庭，今天，就讓我們聆聽張老師多年來在這個大家庭的'感想。

徐冰潔老師。徐老師是威海市課改先進個人、區級教學能手、區級教壇新星、區級先進工作者、區級優秀教師，多次上過區級、市級、省級公開課和優質課，並獲得市級優質課一等獎，省級優質課三等獎。徐老師能在教學中把課堂還給學生，讓學生在合作中快樂自主地學習。她的.課堂中幽默風趣、嚴肅活潑、說到做到、雷厲風行，用自己滿腔的熱情與*感染學生，用自己的愛心、耐心、細心、責任心去感動學生，師生關係融洽和諧，學生成績優異。這次徐老師主要從學科教學的角度與我們一起分享她的教學心得。

畢笑誼老師自進入實驗中學以來三年任教初三，一年擔任班主任，其餘九年都是擔任初四的教學工作。任教期間，所教班級成績都比較優異，曾連續幾年中考獲得全區第一名的`好成績。教學風格目標明確，內容實在，思維嚴謹，方法靈活，促進探究，注重反思，師生和諧。他的教學理念是“以平等的思想對待學生，對學生以真換信”。所以今天畢老師與我們就如何與學生建立良好關係的角度來分享他的教學經驗。

劉妍娜老師——劉老師多年從事畢業班的教學工作，教學成績優異，屢獲殊榮，教學風格沉穩細膩、清新自然，她的.教學理念是讓每一位學生都能成爲一顆發亮的星星，照亮整個宇宙，這次劉老師主要從學科教學的角度來與我們分享她的教育心得。

（交流感想）

非常感謝以上幾位老師精彩的演講，從每個角度與我們一同分享他們的.寶貴經驗，希望他們再接再厲，作出更大的成績。也希望全體教職工要向受表彰的骨幹教師學習，以先進性教育活動爲契機，開拓進取，共同爲我校教育事業發展努力，在平凡的單位上作出不平凡的貢獻！下面，有請校長爲這次大會總結髮言。（鼓掌）

篇三

尊敬的各位領導、老師：大家好！

冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係着未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託着殷切的期望。此次活動正是我校推進“三愛”教育的見證，“愛崗敬業,愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級全體教師,尤其十四位班主任身上體現得淋漓盡致,八百六十名學生從開學到現在，在我們各位教師的`辛勤培育下，很快適應了學校生活，並準備爲自己的人生鋪好路。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化着班級六十多名學生,也是我校“三愛”教育的詮釋。

爲了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裏舉行班主任工作經驗交流會，目的就是爲進一步強化我校學生思想道德建設,強化班級管理，推進“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及複雜性的.再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

1、請於景和老師發言。

感謝於景和老師的精彩發言。

陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學相長”！愛學生的過程，也是塑造教師自我的過程。

2、下面請徐丙光老師發言。

感謝徐丙光老師的精彩發言。

“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細節管理、細化落實、細緻求真，真是“想在明天，做在今天”的'“三愛”教育與良知教育。

3、下面請王國民老師發言。

感謝王國民老師的精彩發言。

“瞭解、民主、愛心、魅力、活動、鼓勵”包含着班主任許許多多的付出。

4、下面請宋明珠老師發言。《愛生如子，真情感動，創建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發言。

愛生爲源，真情爲線，和諧爲果，憑着執着與辛勤換來學生的`成長，班級的進步，教師的提升！

5、下面請李婷婷老師發言。《責任到人，從嚴治班》

感謝李婷婷老師的精彩發言。

一位年輕教師，身上卻流動着對學生的強烈責任感和使命感，責任是求實，嚴格是關愛。連個三個月的'星光燦爛，是對年輕老師努力付出的詮釋！

6、下面請戴雪梅老師發言。《走進學生心田，共建一“家”》

感謝戴雪梅老師的精彩發言。

老師——媽媽——母親，把班集體當做“家”一樣經營、呵護、關愛，從這一側面反映出了一位班主任高尚的職業道德。

7、下面請秦桂紅紅老師發言《快樂着學生的快樂，幸福着學生的幸福》感謝秦桂紅老師的'精彩發言。

是班主任，是家長，是導演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！

下面請李校長作總結講話，大家歡迎！

今天7位老師深情地給我們介紹了他們的'愛崗之責，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經驗爲我們提供了很好的借鑑。李校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智爲我們“撥雲見日”。

希望各位班主任在今後的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質。用我們班主任應有的'“三愛”之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規範化、科學化和制度化，在學校市級品牌化建設再上一個新的臺階。

現在我宣佈：經驗交流會結束！

再次感謝14位老師的辛勤付出！

感謝各位老師的參與！