紅星歌音樂教案設計
紅星歌音樂教案設計
活動目標:
1. 過欣賞音樂《紅星歌》,學會區別雄壯有力與緩慢抒情的音樂性質,初步認識三段體音樂,並會用動作表現。
2. 透過音樂進一步激發幼兒熱愛黨的情感。
3. 透過找朋友做動作,提高幼兒之間的交往能力。
活動準備:
1. 幼兒已欣賞過“進行曲”、“搖籃曲”等性質的音樂。
2. 事先給幼兒講故事《閃閃的紅星》,並介紹一些革命領袖的.情況和事蹟。
3. 卡片兩張,分別畫有★和波浪線的圖形。
活動過程:
1. 介紹音樂。“上次小朋友聽了《閃閃的紅星》這個故事,今天老師請小朋友聽一首音樂,講的也是這個故事。名字叫做《紅星歌》。
2. 傾聽音樂,啓發幼兒初步學習分辨三段體音樂,並能試着體會三段音樂之間的不同音樂性質。“剛纔小朋友聽了《紅星歌》這首樂曲,誰能說出音樂中哪些地方是一樣的?哪些地方是不一樣的?”(前面和後面一樣,中間不一樣)“這段音樂有幾段?每一段都說了什麼事情?是怎麼樣的 ?”
3. 選擇不同圖形來表示不同樂段。“老師這裏有兩張圖,一張是“★”,一張是波浪線,每張圖代表一段音樂。請小朋友想一想,哪副圖表示哪一段音樂?“
4. 啓發幼兒用動作表現樂段與音樂性質。“剛纔小朋友聽音樂說了很多紅軍叔叔打仗的事。你會不會用動作表現這首音樂呢?請你用好看的動作隨音樂做一做。”
5. 小結。“今天我們聽了《紅星歌》這首音樂 ,知道這首音樂有三段,下次,老師請小朋友用樂器爲這首音樂伴奏。
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