骨幹教師工作總結範文
骨幹教師工作總結範文
時間過得真快,20xx學年度又將在繁忙的工作中結束。梳理、總結和反思半年來我作爲局中青年骨幹教師的任職情況,力求在梳理中發現不足,在總結中找出差距,在反思中謀求新的發展點。
一、明確目標,在學習中前行。
爲提高自身各方面素質,我始終不忘勤學理論、勤學業務。每次學習做到努力、務實、求真,學以致用,取得較好的效果。
1、透過讀書提升自我,閱讀書目有《教師的幸福人生與專業成長》、《給教師的一百條新建議》等,做好讀書摘錄,在閱讀中學習,在學習中前行。
2、透過參加學習共同體開展的活動,如各級各類的教學展示活動,徐彙區第三屆學術節相關學術活動,等,增強同伴間的交流、研討,互相學習,共同提高。
3、透過參與學校各教研組的教研活動,積極探索有效教研支撐有效教學的'模式,並撰寫了文章《有效教研是實現有效教學的支撐》,發表於校刊第14期及20xx年02月的《徐匯教育》。
4、參加徐彙區教育系統第一期校長財經管理專題輪訓班,學習我們履職所必須掌握的財經管理知識,增強財經管理能力,並在實踐中不斷提高爲人民教育事業理財管錢的能力。
5、學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《上海中長期教育改革和發展規劃綱要》,把握教育改革與發展的方向、趨勢,併爲全體教師開設校本培訓《十大亮點看上海未來教育藍圖》。
6、學習《中小學教師職業道德規範》實施意見,充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義,全面把握新形勢下教師職業道德規範的具體要求。
二、明確職責,在實踐中成長。
作爲局中青年骨幹教師,我非常明確自身的職責,以骨幹的標準嚴格要求自己,努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學,依託教科研,探索課堂教學有效性。
1、透過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百餘節,不僅提高自己教學業務水平,同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力,並及時書寫了聽課體會發表在骨幹教師的博客平臺上。
2、透過參加教學案例的撰寫評比,提高課堂教學設計水平。
3、藉助校本培訓的平臺,在爲教師進行教學實務培訓的同時,爲自己平日的工作理清了思路,進一步提高了自己的教學管理能力。
4、透過參與學校各級各類課題立項研究、《四中教育科研與資訊》校刊編撰等工作,以科研促進教研,提高學校的教育教學質量。上半年我所參與的區重點課題《中學課堂教學對話的行動研究》已結題,《以“三化”爲導向,增強基礎性課程實施有效性的行動研究》、《教師隊伍建設與專業發展策略的探索研究》的課題研究在推進中。
5、結合教學實際,撰寫並在骨幹教師的博客平臺上發表了論文《協作式學習模式在數學課堂教學中的應用》、《二次函數在高中數學中的應用》。
6、繼續帶教青年教師錢利華,共同聚焦數學課堂,教學相長。共同成長。
三、明確方向,在反思中提升。
總結反思這一年的任職情況,還存在許多需改進的地方,如由於學校工作的原因,組長工作真的很不到位,深感內疚,等。總之,在接下來的一年中,我還需更加努力地完成自己的研修計劃。
-
韓國料理店年度總體工作計劃
韓國料理店年度總體工作計劃我韓國料理店的核心理念是一個最重要的理想和信念,它是一個企業的靈魂與動力之源。韓國料理店的遠程目標是在全體員工的努力下,將我店的燒烤食品不斷創新發展,搭配出適合大部分人羣的口味,將我韓國料理店發展成爲遠近馳名的著名餐飲店。...
-
關於項脊軒志的教案
關於項脊軒志的教案明代歸有光爲世人傳誦的作品,是抒寫家人父子之情的文字,即所謂“抒寫懷抱之文”。《先妣事略》、《寒花葬志》、《項脊軒志》三文是這方面的代表。這些文章,有的敘寫母親勤儉持家的種種事蹟,有的敘寫小婢女一言一行,一顰一笑,也有敘寫家人骨肉情...
-
教學對教師專業發展的獨特作用的反思
教學對教師專業發展的獨特作用的反思從國際教師教育的基本走向看,在職教師教育已逐漸擺脫把教師作爲一個被動接受者、以知識和匠技爲內容的脫產進修,代之以關注教師的專業發展、以反思和校本培訓爲特點的在崗培訓。其中,“反思被廣泛地看作教師職業發展的決定性因...
-
中學體育老師的教學總結
中學體育老師的教學總結一:新教材、新課標的貫徹:1、全體體育教師透過外出學習培訓及內部學習交流等形式,完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。2、透過開展活動,使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學彙報課;新課程教學習會研究討會;寫新課程教學體會等...