2019年家長會總結與反思
日子過的可真快,一轉眼期中考試也結束了,但是對於學生有的同學考得很好有的同學考的不怎麼理想。老師總結這半個學期的工作,學生也要總結這半個學期的學習成果,哪裏不足,哪裏值得發揚。
期中考試結束後,家長會是必不可少的,今天就是向家長彙報情況的日子,六點開始陸續有家長來到學校,第一件做的事情當然是找到班主任瞭解自己孩子的情況,但是聊到最後很多家長說的最多的一句話就是孩子成績不好,但聽老師的'話,請你幫我們多管管,我們也沒什麼文化……
當時我很想告訴他們其實學生的培養不僅僅是老師的努力夠了,要老師、家庭、學生三方面的努力,在學校老師其實對每個學生都是同樣公平的教學,大都學生也在努力的學習,而家庭的教育在學生教育中的作用也是重大的。我在學校雖然只有短短的兩個半月,但是我看到的感受到的不少,就以一年級的學生爲例,他們進學校來,可以說起跑線是同樣的,老師的教育也是一樣的教學,但是學生原有的家庭教育是不一樣的,有一個男孩子他一進學校,和其他同學一樣聽着老師的課,但是老師發現他認識的字很多,在美術課時每次我寫字他都能在那裏把字讀出來,爲什麼?一次我問了他怎麼會認識那麼多字的,是媽媽爸爸教你的嗎?他的回答是沒有,但媽媽每天給我講故事,她拿着故事書一個字一個字給我讀過去的,讀的時候我就記住了。其實孩子在小時候的記憶力和接受能力是最好的,你教給他什麼他就知道什麼,這個學生就是很好的例子,他媽媽沒有刻意地去教他,而是給他提供了一個很好的環境,所以說作爲家長應該努力爲自己的孩子創造好的學習環境,而不是一再的責怪學校和責怪自己的孩子進行打罵,應從自身出發去尋找問題的根源。父母是孩子的第一任老師,你們的言行影響着你的孩子,父母應做榜樣。讓大家一起努力……
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