狀物作文的寫作方法
所謂狀物作文,就是對某種物體的描摹和介紹。如果按內容分,可以分爲植物的、動物的、建築物的、器物的(如生活用品、學習用品)等等;如果按寫作形式來分,可以分爲兩種,一是以記敘爲主,二是以說明爲主。狀物可以幫助提高語言文字的表達能力、觀察和認識事物的能務。下文是小編整理的狀物作文的寫作方法,歡迎閱讀參考!
(一)怎樣寫物品
1、抓住特徵
從大小、形狀、顏色、質地(製造材料)等方面,對所寫的物品仔細觀察。因爲不同的物品有不同的特點,即使是同一種物品,也會有某些席位的區別,也有它自己的獨特之處。抓住物品的特點寫,就是抓住了這一物品是區別於另一物品的地方寫。
2、按照一定的順序寫
(1)按總一分一總的順序寫。
(2)按物品各部分的空間順序寫。
(3)有的物品,須按先外後內的順序寫,即先寫外表,後寫內裏的順序。
3、狀物需要想象和聯想
展開想象和聯想,不僅使所狀之物更加具體生動,還可以開拓作品的意境,增強文章的感染力。
(二)怎樣寫動物
大多數小學生都喜愛小動物,看了以後總想把它們寫出來。到底用什麼方法,才能寫好描寫小動物的作文呢?
1、寫外形
首先,觀察小動物(包括昆蟲)的外形,一般是寫小動物的靜態。在觀察時,包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次,要抓住特點,不能面面俱到什麼都寫。三是按順序:先整體-再局部-最後整體。概括寫整體,具體寫局部,用總分關係的句羣。最後,爲使描寫更形象、具體,要展開豐富的想象,恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生"像--"、"猶如--"、"彷彿--"等喻詞的使用。
2、寫習性
寫小動物,還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性,這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子,相互追逐爭鬥的情形,如何築巢、休息的情況,等等。
小動物也 感情、情緒,這要靠小學生從它們的叫聲和動作中,用擬人的方法去體會和想象,這樣就能寫出小動物的性格,顯示出它們的活潑和可愛,實際上也就寫出了小學生自己的感情。
(三)怎樣寫植物
提起植物,小學生的腦海力會出現許多花草樹木的樣子,但是要將平時熟悉的植物寫成作文,很多同學卻感到很難,有的覺得無話可寫,有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先,寫前要細心觀察所寫的植物,並做觀察記錄。觀察時,先看整體的形狀(外形)特徵;再看顏色、枝葉的細部特徵及生長環境,並把所看到的詳細情況記錄下來。其次,安排好寫作順序。
1、可以從整體到局部
先寫植物的整體特徵,再寫它的局部特徵。例如以主幹、枝、葉、花、果等爲序,並突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候,要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉,就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花,就寫它們的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身臨其境。
2、按照植物的生長過程進行觀察
很多植物的生長、發育、開花、結果直至衰亡,每個時期的形態各不相同的,所以,可以按照植物的生長過程進行觀察。
3、寫觀察日記
可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間裏的生長、發育情況。
4、以四時變化爲序
很多植物在不同的季節裏割據特色,所以,還可以其四時的變換順序。
5、託物抒懷,借物詠志
寫植物,不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上,還應該在文章中表達作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法,要藉助例文進行必要的指導,培養學生豐富的聯想能力,在描摹植物形態的同時,賦予它們一定的象徵意義。
很多狀物類記敘文常常是透過描摹物體的外形特點,來揭示某種深刻的意義。作者先描寫了物體的外形特點,再寫物體做過的動作過程,最後由這件物體聯想到農民,想到農民們也像該物體一樣辛勤地播種、耕耘、收割,“爲別人貢獻多,爲自己留得少”。這樣把物體與農民聯繫起來,突出農民們辛勤勞動,爲大衆服務的精神。這樣的描寫,文章纔有一定的思想性、可讀性。
怎樣才能使狀物文章的寫作目的明確呢?
首先要仔細觀察所寫的物體,熟悉並掌握它的特點,分析思考這些特點與人或事之間有什麼內在聯繫。
其次要認真思考寫此物的用意,確定文章的中心。狀物文章如果僅僅是像照片似的再現物品本身的特點,是毫無意義的,這樣的文章就異變爲物品說明書了。因此寫文之前,一定要明確爲什麼而寫,是爲抒發喜愛之情?還是爲讚揚某種精神?或是要揭示一個道理?
第三要將文章的中心思想貫穿於整篇文章,使各種材料有意識地圍繞中心,千萬不可描物與抒情、說理相脫離,在描寫完某種物體後,突然冒出一個道理,或發出一陣感嘆,這會使文章顯得牽強附會,十分唐突。對於初學寫作的小學生而言,狀物文章的中心思想可以在文中很明確地點出,讓讀者掌握。
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