描寫人物的寫作方法
描寫就是對人物、事件、環境進行具體生動的描繪和刻畫,使客觀事物的特徵形象地再現出來,給讀者以鮮明的印象和深刻的感受。描寫與敘述是互相結合,互相依存的,以下是小編爲大家整理的描寫人物的寫作方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫人物的寫作方法 篇1
人物描寫,根據描寫的對象,可以分爲外貌描寫(肖像、衣着、神態)、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。寫人,可以直接寫頭髮、畫眼睛,使其栩栩如生,這叫直接描寫;還可以透過間接的方法寫人,如透過第三者的轉述介紹某人,透過描寫第三者來反襯某人,以寫景狀物來烘托某人等等。根據描寫人物的詳略,輕重、着墨的濃淡,我們還可以將人物描寫歸納爲白描、漫畫式勾勒、濃墨重彩細描等等。
一、白描
文字簡練單純,不加渲染烘托。它沒有濃烈色彩的描寫,不借助比喻、比擬等修辭手法,也不用或少用形容詞,依然描寫出事物的形象。如:
“其時進來的是一個黑瘦的先生,八字須,戴着眼鏡,挾着一疊大大小小的書。”(魯迅《藤野先生》)
寥寥數語,就活化出一位生活儉樸、治學嚴謹的學者形象。
二、漫畫式勾勒
即以誇張的手法、揶揄的口吻,將人物勾畫成奇形怪狀、荒誕陸離的形象,以表達嘲笑、憎惡、同情等思想感情。如:
“他倘若低頭看,斷然是看不到自己的腳尖的,中間隆起的那個部位,會把視線擋住。稀稀拉拉的花白頭髮,整齊地朝後梳攏着,蘸了水,沒有一根錯亂的。白皙皙的臉上,看不見一條皺紋,像剛出鍋的饅頭。由於胖,鼻子、眼睛就顯得特別小;由於小,就顯得格外精采有神。”(王潤滋《賣蟹》)
透過描寫,塑造出“過濾嘴”的形象:老而胖,整潔考究,富態優裕,高人一等。在描寫中滲透着作者的嘲笑。
三、濃墨重彩細描
即以生動、形象、傳神的語言,多方位、多層次、多角度,細緻全面地去刻畫人物形象。如:
“……坐在南首的是一個瘦瘦的,五十上下的中國人;穿一件牙黃的長衫,嘴裏咬着一支菸嘴,跟着那火光的一亮一亮,騰起一陣一陣煙霧。”
“他的面孔黃裏帶白,瘦得叫人擔心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子,頭髮約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎着。鬍鬚很打眼,好像濃墨寫的隸體‘一’字。”
“黃裏帶白的臉,瘦得讓人擔心,頭上直豎着寸把長的頭髮;牙黃羽紗的長衫;隸體‘一’字似的鬍鬚;左手裏捏着的一支黃色菸嘴,安煙的一頭已經燻黑了。”(阿累《一面》)
這三處,作者透過全面而細緻的描寫,刻畫出處於艱苦條件下的魯迅的精神面貌,一位“越老越頑強”的偉大戰士的形象,即赫然屹立在我們的面前。
人物描寫的方法是很多的,每種方法各有千秋,同學們可以根據寫作的需要,靈活地加以運用。
描寫人物的寫作方法 篇2
下面我就自己的感受和經驗談幾點切實可用的方法或注意點:
首先,要寫好人物作文,就要寫自己熟悉的人。只有自己熟悉的人,才能感受得最真切最鮮活,對他(她)的一言一行,一顰一笑,纔能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》(見後文),寫的是作者非常熟悉的人,所以全文寫來既栩栩如生,又給人非常親切的感覺。如果你寫一個陌生的人,雖然也能夠寫,但寫出來的就可能毫無特色,會是千千萬萬箇中的一個,這樣寫來不要說感動別人,有時就連自己都覺得彆扭、生造。
其次,要凸顯人物與衆不同的個性。共性的東西人人都有,寫得再多作用也是不大的。只有有特色的、獨具個性魅力的東西,才能給人以衝擊,才能給人留下深刻的印象,才能讓人拍案稱奇。
第三,不要什麼都寫,更不要事無鉅細地寫,要擇其一二濃彩重墨地寫。這當然是要根據主題需要去擇取了,決不能無的放矢。如《我是你爹》中,“爹”的`話語很少,前後加起來總共才三四句而已,可一個獨特的“爹”的形象卻躍然紙上了。
第四,要讓人物的言行、心理、個性特徵等符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。不要讓一個兩三歲的孩子說六十歲人的話,也不要讓一個無文化的老太太專說些理論大話等,否則就是無視人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點而亂寫人物,是不能寫好人物的,更談不上寫出個性特點了。
第五,寫人物離不開寫事、寫細節。要仔細地觀察人物的日常行爲,挖掘他們的典型事例,而且事例要新穎,因爲人物的性格和品質,是透過具體的事例表現出來的。比如我們要寫一個熱心腸的人,就要寫他怎樣幫助周圍的人,或哪裏有困難他就在哪裏出現等事例。寫事的時候,我們完全可以從細節方面入手。細節描寫包括對人物的動作、語言、神態和心理活動以及特定的環境等的描寫。描寫一個人的時候,我們要把這個人的每一個能體現人物特點的動作都描寫清楚、具體、詳細。
我們來看這一段話:“回到教室,大家全都涌到郭楓面前,問:"壞小子,你捐一毛錢怎麼能代表我們呢?"郭楓眨了眨眼,驕傲地說:"其實我捐了100元!說捐一毛錢,那是逗你們玩的!"聽了郭楓的話,同學們哭笑不得……”這一段話把細節描寫得很好,“眨了眨眼”“驕傲地說”“哭笑不得”等詞語把“郭楓”可氣又可笑的性格描寫得淋漓盡致。
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