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景物描寫的方法(作文指導)

一什麼是景物描寫

    A晚秋的天空是澄清的,山腳下的高粱成熟了。

    B晚秋底澄清的天,像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動着,宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時時搖曳着豐滿的穗頭,好似波動着的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野着上了凋敝的顏色。

 

    很明顯前者是景物敘述,後這纔是景物描寫;前者雖涉及景物,但只是簡單的狀態介紹,後者則是從形象、色彩等方面進行感性的敘述,並綜合運用多種修辭手法。

 

  * 描寫,是指用準確、鮮明、生動的語言文字,對人、事、景、物進行具體描繪和刻畫的一種表達方式。從描寫的對象看,描寫分成三種,分別是人物描寫、環境描寫、景物描寫。景物描寫的主要內容有形狀、顏色、質地以及音響、氣味等方面。

 

二景物描寫的方法

 

(一)從多種感官寫。

  秋天的風,吹走了春季的“溼”,吹走了夏季的“悶”,帶來了一陣清涼。人們都說,秋風是乾燥的。我卻不以爲然,我喜歡秋風拌麪的感覺,它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠方;可以帶我們的靈魂走進秋色。秋風一閃,萬樹都會報以熱烈的掌聲和優美的舞姿,那個場面隆重盛大,不亞於盛大晚會的熱鬧場面,滿天飛舞着蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜,離家的孩子要回到大地母親的懷抱,激動的心情是無以用言語表達的,也不需要表達,因爲秋風已經悄悄地告知大地。

     【觸覺,視覺,聽覺】

 

列舉你所熟知的運用多種感官描寫景物的句子

 

(二)正面與側面相結合。

  正面描寫:就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言。

又稱“直接描寫”。文章的描寫手法之一,與“側面描寫”相對。它主要是指對人物的肖像、心理、語言、行動以及對正面描寫一般包括動靜描寫,虛實描寫,色彩渲染描寫,觀察角度變化描寫,點面結合描寫五種描寫方法;對人物的肖像、語言、動作、心理方面進行的直接描寫。(也叫實寫)

 

  側面描寫:側面描寫也叫間接描寫,是指在文學創作中,作者透過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的對象,以使其鮮明突出,即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。

   黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長,但遠比它寬得多,所以顯得氣勢非凡,雄偉壯觀。瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風飄飛,漫天浮游,高達數百米長,形成了遠近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。瀑布從巖壁上直瀉而下,如雷聲轟鳴,山回谷應。坐在下面,彷彿置身在一個圓形的樂池裏。  *四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。   我們久久地坐着,任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打溼薄薄的衣衫。聆聽着訇然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴展,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來大自然無限的生機。

 

 列舉你所熟知的同類方法描寫景物的句子:

 

 (三)虛實相結合寫。

  景物描寫中,我們在此時此地所見之景是實的,由眼前所見實景生髮聯想、想象而得的彼時彼地之景是虛景。

  虛寫是叫常見的一種手法,與之相對應的是實寫。虛實結合是其運用最多的地方。   虛即是空。透過浮想聯翩將畫面描寫得美妙絕倫。

 

秋姑娘來到了森林裏,一片片黃葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的,他們挺直了身體,威武地站在山坡上。

  秋姑娘又來到了果園裏。果園裏的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫裏透紅的大葡萄,它們相互掩映着自己的身體,太陽出來了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。 *桔樹上,一個個金黃色的桔子,讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮,你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮,晶瑩剔透。

 

  列舉你所熟知的同類方法描寫景物的句子:

 

 (四)多角度的進行描寫。

  比如上看、下看、近看、遠看,要變換各種觀察角度。就像一個攝影師,一會兒把鏡頭遙遠,一會兒拉近呈放大特寫,一會兒俯拍,一會兒仰拍,這樣文章纔有動感。

 

  黃果樹瀑布,真是一部大自然的傑作!

  剛進入黃果樹風景區,便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來,就像是微風拂過樹梢,漸近漸響,最後像潮水般涌過來,蓋過了人喧馬嘶,天地間就只存下一片喧囂的水聲了。

  透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折爲三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。

 

  列舉你所熟知的同類方法描寫景物的句子:

 

(五)生動的描寫。

  運用一些藝術手法,尤其是修辭手法,使得內容生動形象起來。

 

  例句收集與整理:

 

 (六)動靜結合。

  孤立的寫動態或靜態,往往不能給人以深刻的印象。若能將動態描寫與靜態描寫結合起來,以動襯靜,以靜寫動,則會塑造出栩栩如生的藝術形象。

 

(七)色彩的渲染。

 

三安排好描寫的順序  

    景物描寫的順序一般分爲空間順序和時間順序兩種

空間順序--一般是取一個固定的觀察點,按照視線移動的順序依次寫出各個位置上的景物。還有一種空間順序,不取固定的觀察點,而隨着觀察者位置的轉移來描寫景物,這叫做遊覽順序。

時間順序--同一個地方在不同的時間裏,其景物是有變化的,按一定的時段依次寫來,可以表現出景物的豐富多姿,使人產生美的感受。時段有長短之分,長時段如春、夏、秋、冬,短時段如晨、午、暮、夜。選用哪一種時間順序,應視描寫對象的特點而

定,

 

描寫手法:

    描是描繪,寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言,把人物或景物的狀態具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。它分爲細                         描與白描、靜態描寫與動態描寫、正面描寫與側面描寫、虛寫與實寫、人物描寫、環境描寫、物體描寫、細節描寫、渲染與烘托、欲揚先抑、聯想和想象等。

 

作用

一、正面描寫:直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。  

    1)肖像描寫:揭示人物身份、境遇、所處的社會環境,以形傳神,表現人物內心世界和性格特點。 

      2)行動描寫:展示人物精神面貌,直接體現人物性格。(在人物描寫中有重要地位。)   

      3)語言描寫:表達人物情感,反映人物性格特徵,折射出人物所處時代的特點。   

      4)心理描寫:是人物在特定環境下的心理活動。揭示人物內心,刻畫人物性格。   

 

    二、側面描寫:從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物。   

      1)環境描寫   

      A、自然環境描寫:襯托人物心情;點明時令、地點;表現人物關係;表現人物性格。  

     B、社會環境描寫:從狹義上講,社會環境是指人物活動的處所、背景、氛圍等;從廣義上講,是指一定歷史時期社會生活、人際關係的總和。  

      2)周圍人物的反應、評價等。   

 

    三、細節描寫:抓住生活中細微而具體的典型情節,加以生動細緻的描繪。作用是豐富人物形象、使人物描寫有血有肉有靈魂。寫人則如見其人,寫景則如臨其境。 

 

此外還有:  

   細描:使用大量生動、貼切的比喻,絢麗的文字,斑斕的色彩,進行濃筆塗抹。   

    白描:以質樸的文字,抓住人物或事物形象的特徵,寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象。   

    靜態描寫:平面地、靜止地對人物或景物進行描寫。  

   動態描寫:以動寫靜,或把物用擬人化的手法進行描寫。  

 

飄揚

標籤:指導 描寫 景物