寫作文的指導方法_寫作方法900字
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫作文的指導方法_寫作方法900字,希望能夠幫助到大家。
一、常寫自由作文
常寫自由作文,文字表達能力就會漸漸增強,常看書看報,視野就會漸漸開闊;寫立意明確,結構精巧,細節描寫,景物描寫都應與立意結合,文史哲知識引轉,名人哲理都應恰到好處,的起承轉合或先抑後揚,或開門見山,或借物說理都應在巧上下功夫。不管寫啥樣題材的都離不開佈局謀篇,遣詞用語所以常寫是最好的方法。
二、巧用名言警句
利用名句打造鳳頭開篇動人。唐詩宋詞中的名句運用的恰到處,可以有意蘊,文采。
比如下面一個考生的《早》的開頭:
誰不期待那東方欲曉噴薄欲出的朝日?誰不渴望草色遙看近卻無的欣喜?誰不想消除“草色煙光殘照裏的哀怨?這一切都源自對早的嚮往。有了早就能欣賞到”雞聲蘆店月,人跡板橋霜“的孤寂美,有了早就能領略到”嶺上晴雲披絮帽,樹到初日掛銅徵的奇異,有了早,就能抒發“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”
中學生要想提高作文的水平還需要積累,需要深厚的文史知識,深厚的生活底子,只讀書不總結“死知識”只總結不應用“沒靈氣”只知用,不會用“書呆氣”所以學習作文理論與實踐相結合最爲重要。
三、談立意
寫如同說話,是思想感情的真實流露,應該自然,大方,藝術深刻,內涵,意蘊。如果僅拘泥於優美的辭藻,完美的句式,精巧的結構來表達自憐自嘆的個人哀怨的小資情調,而沒有心繫蒼生悲天憫人的大愛情懷,那就相對淺薄,立意不高,沒思想內涵很難讓批改老師打出高分。當今社會處於轉型,物慾橫流,人情淡漠尤其是可惡的學案壓得學生喘不過氣來“風聲、雨聲很難入耳,家事國事不易入心。在這樣的背景寫出高雅的時文不易,需要觀察修養,需要下面淺談個人的淺薄認識:
1、認真觀察生活,感觸世間真愛
人世間衆緣和合,魚水情手足情情相連,父母愛,山河愛,愛愛相通。一山一水有真情,一草一花有風景。只有細心體會生活,觀世相,看人生,想未來積累素材就會逐漸豐富,逐漸內涵。
2、明白人情世故,正確認識世界。
人情世故是爲人處事的道理和經驗。有句老話說得好”世事洞明有學問,人情練達即”寫不可生編硬造,應接觸社會,感悟生活,多與人打交道多與人交往學會相處學會安排。
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