《購物的學問》說課稿範文

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編幫大家整理的《購物的學問》說課稿範文，希望能夠幫助到大家。

課時1：價格的祕密

教學目標

1、透過調查，比較商品的不同價格，學習選購商品的初步常識。

2、形成獨立的購買簡單生活和學習用品的能力。

3、具備初步的消費者自我保護意識。

教學重難點

1、瞭解價格變化的原因，學會選擇比較適合的商品。

2、培養學生具備初步的消費者自我保護意識，形成獨立的購買能力。

教學內容

價格的祕密

教學過程

活動一：激情匯入，揭示課題。

1、教師提問：同學們，你購買過物品嗎?你知道這裏面有什麼學問嗎？

2、（投影出示問題或幻燈片）小麗的媽媽給小麗買了一個書包花了18元錢，小芳的媽媽給小芳也買了一個同樣的書包卻花了15元。誰能說說這是怎麼回事嗎？

3、下面我們就先來討論“價格的`祕密”。

活動二：價格的變化。

1、 投影出示：蔬菜早晚價格，瞭解爲什麼變化。

2、 投影出示：P39下面的表格，瞭解價格的變化。

教師：價格的變化還有很多，下面看看同學們瞭解的商品價格的情況。

活動三：集體討論。

1、分組討論： 商品價格爲什麼會有這些變化？

2、集體交流：按組彙報。

3、總結：同一種商品因地域不同、商店不同……從而運輸成本不同、利潤不同……所以價格也不同。

活動四：快樂購物。

1、教師提問：價格是變化的，如果你瞭解了其中的祕密，就能買到比較實惠的商品，體會到購物的樂趣。說一說，怎樣才能買到實惠的商品？

2、總結：貨比三家，討價還價。

活動五：小小辯論會。

1、便宜沒好貨，好貨不便宜。

2、價廉物美，便宜也有好貨。

3、你贊同哪個觀點？

4、根據觀點分組選出三名代表進行辯論。