小班語言誰最羞說課稿
一、設計意圖
小班的年齡都處於3~4歲之間,這個時期,幼兒的有意注意有了明顯改善,感知覺也逐漸趨向完善,對生動、形象的事物和現象容易認識,其思維也是在直接感知和具體行動中進行的,較多依賴於生動、鮮明的形象去認識和理解事物。這個教學內容是透過對兒歌的感知和理解,讓幼兒來感受詩歌中天真活潑的情趣,從而激發幼兒有朗誦兒歌的興趣。
此教材富有形象性、趣味性和啓發性。在學習過程中需要有一定的語言基礎和知識經驗,而小班幼兒已經能說一些簡單的句子,並對小動物有一定的認識,因此本內容在小班教學是符合幼兒認知特點的,所以我選了這個內容,以促進幼兒具體形象思維和創造性思維的進一步發展。
二、活動目標
1.感知小鴨、小魚、小鳥的行走方式,樂意學習兒歌。
2.學習兒歌《誰最羞》,體驗小袋鼠的羞的心理。
3、知道要自己走路,不要大人抱。
重點:感知小鴨、小魚、小鳥的`行走方式,樂意學習兒歌。
解決策略:結構圖能幫助幼兒直觀的感知兒歌中的動物形象,來引起幼兒的興趣。
難點:瞭解小袋鼠的羞是難爲情。
解決策略:小班的幼兒也有自己的是非觀念,能簡單判斷生活中哪些行爲是好的,哪些行爲是不好的。在出示圖片袋鼠媽媽抱着小袋鼠的時候,自然而然想到要媽媽抱石難爲情的,並在理解難爲情的情況下,教師再說一個好聽的字“羞”,讓幼兒對羞產生的深刻的理解。
活動準備:根據兒歌內容繪製的教學結構圖,PPT(一些自己走路的乖孩子),音樂《乖孩子》
三、活動流程:
1、感知圖譜,認識動物。
出示小鴨、小魚、小鳥,使幼兒對這些小動物產生興趣。
2、分析圖譜,理解兒歌。
觀察小鴨和鴨媽媽;觀察小魚和魚媽媽;觀察小鳥和鳥媽媽;最後出示小袋鼠和袋鼠媽媽。圖譜的出示,教師引導幼兒理解整個圖譜說的是什麼事。
3、學念兒歌,深化情感體驗。
(1)看圖完整欣賞兒歌。
教師邊說兒歌邊做動作。
(2)看圖完整學念兒歌。
幼兒跟着教師一起念兒歌並做動作。
(3)小結:鼓勵小袋鼠自己獨立行走,不要大人抱。
以提問的方式來引導幼兒勸解小袋鼠自己行走,不要媽媽抱。
4、再次深化情感體驗。
最後以PPT的形式播放一些平時幼兒園放學回家自己走,不要大人抱的乖孩子,並用背景音樂《乖孩子》。
-
中班體育活動教案:連體人(通用7篇)
作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的中班體育活動教案:連體人,僅供參考,歡迎大家閱讀。中班體育活動教案:連體人篇1活動目標:1、嘗試與同伴玩連體人的遊戲,提高協同走、...
-
二年級數學公開課《乘法認識》說課稿
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,編寫說課稿是必不可少的,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫說課稿呢?以下是小編爲大家整理的二年級數學公開課《乘法認識》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。今天上午有幸聽了劉爽老師的講課,講了一節...
-
【精選】小學說課稿模板彙總四篇
作爲一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫說課稿,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。寫說課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的小學說課稿9篇,歡迎閱讀與收藏。小學說課稿篇1【教學目的】:執筆姿勢教案培養孩子的靜、定。【教學重點】:執筆和姿勢執筆...
-
小學五年英語說課稿範文
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家收集的小學五年英語說課稿範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。我說課的內容是小學五年級英語下冊第一單元Lesson1。本節...