《小懶熊的稻田》說課稿
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫說課稿,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫說課稿呢?以下是小編爲大家整理的《小懶熊的稻田》說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位評委老師:
xx好!
我是來應聘幼兒園教師的xx號考生,今天我抽到的說課的題目是《小懶熊的稻田》,下面我將從說教材、說學情、說活動方法、說活動準備、說活動過程、說活動延伸這六個方面展開我的說課。
一、說教材
《小懶熊的稻田》選自幼兒園大班健康活動領域,以培養幼兒良好的日常生活習慣爲指導,以故事形式講述了愛勞動和持之以恆的重要性,幼兒透過此次活動可以領會勞動的'樂趣和做事要持之以恆的道理,心理健康引導作用顯著。《綱要》指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。而且還要注重培養幼兒良好的生活習慣和生活自理能力。
針對本次活動的特點,我特制訂如下三維活動目標:
1情感目標:懂得勞動最光榮的道理和持之以恆的重要性,樂於參加勞動,做事能夠持之以恆。
2能力目標:勞動能力得到開發,動手能力再活動中得以提升。
3認識目標:能夠掌握諸如擦桌子、掃地等幾種基本的勞動方式。
其中,能夠掌握諸如擦桌子、掃地等幾種基本的勞動方式是本次活動的重點;懂得勞動最光榮的道理和持之以恆的重要性,樂於參加勞動,做事能夠持之以恆是本次活動的難點。
二、說學情
大班幼兒自我控制能力明顯增強,自理能力和勞動能力也得到明顯提高,但是仍有待進一步發展;同時,他們的自我評價意識也逐步發展起來,因此對他們進行正確的行爲和生活習慣引導就顯得尤爲必要,這也正是我設計此次活動的依據。
三、說活動方法
我將引入多種活動方法來豐富本次活動。以動手操作法、直觀感受法、視聽講結合法、談話法等方法爲依託,力求以多樣化的形式和內容給幼兒們創造一個寬鬆的活動環境,鞏固活動成果。
四、說活動準備
爲了配合活動目標的實現,我做了如下準備:大狗熊娃娃一個、掛圖一幅,紙質農具模型若干,《勞動最光榮》兒歌,《憫農》配樂詩朗誦。
五、說活動過程
1匯入部分
向孩子們展示一個大狗熊娃娃,然後開始講故事,老師操縱娃娃模仿故事對話。孩子們聽完故事提問:小懶熊爲什麼一無所獲呢?
2基本部分
向幼兒們展示掛圖,將大熊與小懶熊的行爲進行對比,要小朋友自己說出3組畫面有什麼不同的區別。
如果小懶熊刻苦地勞動,結果又會是怎樣的呢?以此啓發式的提問激勵孩子踊躍舉手發言,展開想象。然後請孩子們上前面利用道具演示辛勤勞動的樣子,其他小朋友給予評價。
配樂詩朗誦《憫農》,老師示範性的演示動作,孩子們可以跟隨老師模仿。詩歌朗誦完後提問,透過這首簡單的詩歌我們可以懂得一個什麼道理。
孩子們回答後老師引導得出勞動最光榮的結論,然後播放兒歌《勞動最光榮》。那麼,小熊一天勞動一天不勞動又會怎樣呢?請小朋友舉手回答,然後引導得出做事要持之以恆的答案。
3結束部分
最後,請一位同學和老師一起扮演圖畫中的角色,其他的小朋友以這種方式再次感受本次活動的重點。
六、說活動延伸
好的活動不止某一次特定的活動,而是一個長期的持續的過程,因此我會採用戶外活動的形式進行延伸,帶領孩子們到幼兒園的花圃前去除草、灑水,體驗勞動的樂趣,拍照留念!
以上就是我的說課,謝謝各位評委老師!
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