課文《所見》教材理解
所見
袁牧
牧童①騎黃牛,
歌聲振②林樾③。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
題解:袁牧(1719—1798),浙江錢塘(今杭州市)人,清代詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等。
“所見”,即詩人偶然看到的一幅生活畫面。
註釋:
①牧童:指放牛的孩子。
②振:振盪。說明牧童的歌聲嘹亮。
③林樾:樹陰。
今譯:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹下。
誦讀:
①內容簡介:描述了一個牧童騎在牛背上唱着歌兒,忽然又不唱,準備捕捉知了的`一剎那情景。
②寫作特點:詩人善於抓住事物瞬間的特點加以描寫,反映人物獨特的心理狀態,寫得有聲有色、有情有景、有動有靜。
③朗誦指導:
牧童/騎/黃牛,歌聲/振/林樾。
意欲/捕/鳴蟬,忽然/閉口/立。
第二句之後要有較長的停頓。要突出“振”、“捕”、“鳴”、“閉口”、“立”等詞語。要讀出生活情趣。
④思考:
請將這首詩與後面的《小兒垂釣》對比着讀,並分析在寫作上的共同點。
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