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橋的課文原文及賞析

課文1.53W

《橋》這篇課文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象,面對狂奔而來的洪水,他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人,把死的.危險留給自己,用自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。以下是小編整理的橋的課文原文及賞析,歡迎閱讀!

原文:

黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。

山洪咆哮着,像一羣受驚的野馬,從山谷裏狂奔而來,勢不可當。

村莊驚醒了。人們翻身下牀,卻一腳踩進水裏。是誰驚慌地喊了一嗓子,一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。

東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。

木橋前,沒腿深的水裏,站着他們的黨支部書記,那個全村人都擁戴的老漢。

老漢清瘦的臉上淌着雨水。他不說話,盯着亂哄哄的人們。他像一座山。

人們停住腳,望着老漢。

老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在後邊!”

有人喊了一聲:“黨員也是人。”

老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名。”

竟沒人再喊。一百多人很快排成隊,依次從老漢身邊奔上木橋。

水漸漸竄上來,放肆(sì)地舔着人們的腰。

老漢突然衝上前,從隊伍裏揪(jiū)出一個小夥子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到後面去!”老漢兇得像只豹子。

小夥子瞪(dèng)了老漢一眼,站到了後面。

木橋開始發抖,開始痛苦地呻吟。

水,爬上了老漢的胸膛。最後,只剩下了他和小夥子。

小夥子推了老漢一把,說:“你先走。”

老漢吼道:“少廢話,快走。”他用力把小夥子推上木橋。

突然,那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。

老漢似乎要喊什麼,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。

一片白茫茫的世界。

五天以後,洪水退了。

一個老太太,被人攙(chān)扶着,來這裏祭(jì)奠(diàn)。

她來祭奠兩個人。

她丈夫和她兒子。

賞析:

總的看,本文在表達上有如下特點值得我們認真玩味:

第一,洪水作爲線索,不斷加劇衝突,推進情節的發展,一直到文章的高潮,隨後,隨着洪水退去而結尾——擬人化的方式,描寫洪水來臨危險不斷加劇、令人恐懼的程度,而且這種程度在不斷加深,課文的情節隨之而不斷髮展變化,是的小說雖然短小,情節卻跌宕起伏。

第二,環境襯托、對比兩種方式來寫烘托人物,塑造人物形象。本文主要是用環境來烘托人物內心世界,用對比來突出人物特點。——環境下、對比中人物的言行描寫。

第三,步步設伏,結尾點破的交代藝術

第五,簡短的句子段落,定格般的表達效果,是每一場景都深深刻畫在讀者心中。

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