關於六年級語文上冊課文重點內容期中複習
(一)第一單元重點課文:《山中訪友》《草蟲的村落》
★《山中訪友》
1、作者:李漢榮
2、標題含義:山中訪友運用擬人手法;訪,拜訪;友:指山中的一切自然界的朋友。
3、重點問題:
(1)說說作者在山中都拜訪了哪些“朋友”,想一想課文爲什麼以“山中訪友”爲題。
答:作者拜訪的“朋友有老橋、鳥兒、露珠、樹、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白雲、雲雀、落花、落葉等一切自然界的朋友。作者以“山中訪友”爲題目是運用擬人的手法,將自然界的一切都稱之爲朋友,這樣寫更能激發讀者的閱讀興趣。
(2)讀讀下面的句子,體會這樣寫的好處。
①啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?
答:作者把“老橋”比喻爲“一位德高望重的老人”,“站”是擬人的用法,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它默默無聞爲大衆服務的品質,充分表達了作者對橋的讚美和敬佩。
②走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。
答:擬人化的手法,形象地表達了作者和鳥兒、露珠這兩位朋友和作者之間的默契和親密的情誼。
4、中心思想:作者與“山中朋友”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了作者對大自然的無限熱愛。
5、寫作方法:構思新奇、富有想象力的散文,採用比喻、擬人、排比等手法,使文筆生動活潑,很好地表達了對山中“朋友”的那份深厚感情。
★《草蟲的村落》
1、作者:郭楓
2、標題含義:比喻句,指蟲子們的快樂天地。村落:森林邊緣的小丘。
3、重點問題
(1)想一想隨着作者的目光,你在“草蟲的村落”看到些什麼。
答:我們和作者一道在草蟲的村落看到了街道、小巷、來來往往的“村民們”、花色斑斕的小圓蟲、龐大的`蜥蜴、甲蟲音樂家們、搬運食物的“村民們”、氣象觀測者、建築工程師。
(2)填空:作者看到一隻孤零零地在草叢中爬行的小蟲,把它想象成了(一位“遊俠”);看到花色斑斕的小圓蟲,把它們想象(成“南國的少女”);看到振動翅膀的甲蟲,把它們想象(成“音樂家”);看到推着食物行走的甲蟲,把它們想象(成從遠方歸來的“勞動者”)
4、中心思想:作者以奇異的想象,追隨着一隻爬行的小蟲,對草蟲的村落作了一次奇異的遊歷,從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。
5、寫作方法:這是一篇散文,它在表達上頗具特色。作者充分發揮豐富的(想象),運用(擬人、比喻)等修辭手法,將一個草蟲世界生動地展現在大家面前。
語文學習並不難,只要大家合理使用複習資料,認真努力地學習,就一定會學好!希望我們提供的六年級語文上冊課文重點內容期中複習,能幫助大家迅速提高語文成績!
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