我的朋友初中作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的朋友初中作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友初中作文1

我有一個好朋友，小名叫樂樂，是個胖嘟嘟的小姑娘。我們在同一個班級裏，因爲我們倆的家離得比較近，所以，經常在一起玩，樂樂像個男孩子一樣，還學過跆拳道，和她相比，我就是個柔弱的女生。我們在一起的時候，她經常幫助我。

有一次，我到她家玩一種有意思的電腦遊戲，叫《QQ飛車》，是新推出的網絡遊戲。我正在學習當中，樂樂卻玩得很熟了，她先示範的玩了一次，輪到我時，她告訴我：“慢慢來，一定要穩，熟能生巧，一定會學會的！”我試着開起了飛車，但拐彎太難控制了，到了斷坡的時候，我跳了幾次都過不去，樂樂說我就是太着急了，沒把握好起跳的時間，不能急於求成。於是，她和我一起控制，就順利跳了過去。還好有個高手助陣，不然我的“小命”就保不住了。

時間在我倆開心的笑聲中，不知不覺的過去了。我也該回家啦，在回家的路上，我在想，無論在學習上還是在生活中，朋友是不可缺少的，多一個朋友，多一份快樂；少一個朋友，少一份喜悅。

也許，在我們身邊都會有很多的朋友。但是，我覺得樂樂是我現在最好的夥伴，最好的朋友。

我的朋友初中作文2

我的好朋友依琳，她與歌星依琳可是同名喲！南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗髮水廣告的頭髮，整潔得不能再整潔的衣着，再加上她那對迷人的小酒窩，在我的心目中是一個典型的文靜女孩。

但有一件事卻完全改變了我對她的看法。

一天，晨讀還沒開始，老師也還沒有來。忽然，教室傳來了一陣嘈雜聲，原來是我們班的張傑和吳立不知道爲了什麼事打起架來了，他們都不是省油的燈，打起架來可沒完沒了。突然，兩人之間閃出了一個身影，把吳立拉到了一邊，啊，原來是依琳，這時，張傑拿起了板凳，向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快，一個箭步，推開吳立，才讓他轉危爲安，依琳說：“住手，你們都想挨批評嗎？”教室一下子就安靜下來，這場風波平息了。我忽然覺得她那文靜中蘊涵着一種無所畏懼的力量，表現出了一種男子漢的氣概。大家都像什麼事都沒有發生一樣回到自己的座位上，開始晨讀。

記得有一次，小麗同學突然嘔吐起來，她大喘着氣，臉憋得通紅，髒物滿地都是，教室裏一股難聞的氣味，讓人覺得噁心。同學們用手捂着鼻子，有的拿起書來扇。這時，依琳不聲不響地從座位站起來，走到小麗身邊，掏出自己的手帕，一面輕輕地拍着小麗的背，一面給她擦淨嘴邊的髒物，並說：“我扶你去看醫生吧！”

你看，這就是我的好朋友依琳，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。我爲有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。作文

我的朋友初中作文3

我有位知心好朋友。遠看他長得胖胖的，近看其實是“啤酒肚”襯托出來他長得胖胖的。他長着雙眼皮，留着平頭，嫩嫩的臉蛋，摸起來感覺就像嬰兒的臉蛋一樣，不過稍微黑的面板與這樣的臉蛋極不相配，稍圓的臉可愛極了。

不過，他的脾氣是一會冷一會熱，我對這種脾氣俗稱“兩面針”。上學期的一天，他因爲不知什麼原因所以要罰寫作文，放學後，他竟然好像跟我是冤家似的，做出要打人的樣子“我好想打人啊！”不過日久天長，我覺得這是一種享受。還有也是上學期的事情，他跟我談天說地，好不熱鬧，對我特別熱情，當時甚至都有同學說我們兩個是同性戀。

他的特點是：你只要對他說話他就會不停地眨眼睛，你或許奇怪，想要弄個水落石出，其實是很簡單的道理——天生的原因。還有一個特點：大網蟲，星期五隻要回家，玩起電腦沒完沒了，至少要三小時，多的話，五點到十點是有可能的。不過後來王老師對全班的制止，已經大有好轉，只有上網寫作文，根本沒玩電腦。

他的特長是英語，記得有一次，趙宇航考了個全班第一九十九分，當時全班“哇”的一聲就知道同學們當時對趙宇航五體投地啊。乒乓球，他還是我的師父呢！不到半小時我就能接上趙宇航一兩球，要知道當時趙宇航乒乓球是數一數二啊！

我想同學們想知道他是誰吧？他就是——趙宇航。

我的朋友初中作文4

我最喜歡的植物是仙人掌。

仙人掌的外形十分特別。看，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長着一根根鋒利的刺，活像一隻蜷着身子的小刺蝟，可愛極了。這些刺一定是它在成長的過程中爲了保護自己而長得吧，它真是與衆不同啊，懂得堅強地保護自己。到了春天，陽光明媚、鳥語花香，仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。

我喜歡仙人掌，不僅因爲它長相奇特，還因爲它具有頑強的生命力。

我家裏養了一盆仙人掌。一開始，我每天都給它澆水、除草，細心地照顧它。功夫不負有心人，在我的照料下，它長得生機勃勃。暑假到了，我忙着上各種培訓班，漸漸忽略了對它的照顧。有一天，我驚訝地發現，花盆裏雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的樣子。我十分自責，心想它一定活不成了，又捨不得丟棄它，只好把它搬到陽臺上，讓它自生自滅了。過了幾天，我再去看它時，讓我倍感意外的是，它竟然重新恢復了生機。我一下明白了，只要有陽光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠裏也能生存呢。

仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強和不屈。

我的朋友初中作文5

生命中最重要的人，除了家人以外就是朋友了。朋友能夠給你溫暖，給你鼓勵。我最好的朋友，她在我最無助的時候，給我最真摯的鼓勵。

還記得那是個陽光明媚的日子，陽光折射在窗角，輕輕斜斜的灑在身上。我的心情卻與這溫暖的天氣截然不同，宛如掉進了萬丈深淵。我在窗邊流下了難過的淚水，我反省自己所做的這一切。

這時，家裏的門鈴響了，我收拾好糟糕的心情,走過去開了門。我的朋友走了進來，見我眼睛紅紅的。但並沒有直接問我“哦！我是來叫你出去玩的！”我苦笑着“我不太想去，你去吧，拜拜！”

“你沒事吧！別哭了，再大的事情也會過去的，你可以和我說說嗎？”我頓了頓，決定告訴她“我的成績又下滑了。我明明已經那麼努力了。可是，爲什麼？爲什麼？我依然那麼不好。我想要接觸到更遼闊的天空，可是爲什麼會這樣呢？”我的朋友笑了笑，輕聲告訴我：“一隻小鳥只有單薄瘦弱的翅膀，而這遼闊的天空卻美麗、一覽無餘。你不可能一下子飛越這一整個天空，可你可以一點一點的努力，你可以飛越許多不同的地方，見識不同的風景，領略不同的風光。在努力與拼搏的時候，難免會被失敗與沮喪侵略。但我們怎該被微小的困難所折服呢？”我已經沒那麼難過了，我對以後的考試充滿了信心。因爲我明白朋友與我並肩存在。

雖然，我已經搬離了那個曾經有我美妙的回憶的地方。也記不清有多少次在我失落時他人給我的溫暖！可是，我又怎麼會忘記？你，我最好的朋友。

我的朋友初中作文6

林雨恬是我的同學，也是與我最玩得來的好好友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲着一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步，嚴於律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。

我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫着“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪着穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。

她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評爲文明班級，她功不可沒。她好幾次被評爲紅花少年，優秀班幹部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。

林雨恬就是我肝膽相照的好好友。

我的朋友初中作文7

記得那是二年級的時候，我們班裏面正在上數學課，班主任突然帶着一個扭扭捏捏的小男孩進了班裏面，告訴我們這是我們班新轉來的同學海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。

海濤是從農村轉學來的孩子，所以說從一開始，他就特別的害羞，說話的時候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺到特別的有意思。爲了幫助海濤，我當時把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪着海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脫了曾經的內向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個之間的話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。

在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學校門口的超市。等到我們出來的時候，海濤突然塞給了我一個手鍊，告訴我：“小雨，要不是你，我現在也沒有辦法融入這個班級，我們是一輩子的好朋友，對麼？”看着海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點了點頭：“嗯，我們是一輩子的朋友。”從那天起，我和海濤真正成爲了真正的好朋友。

不知不覺，時間已經過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠的，對吧！

我的朋友初中作文8

我家隔壁鄰居有一個女兒，名叫芳芳，我跟她是好朋友。

芳芳今年和我同歲，她長着一頭烏黑光亮的頭髮，頭上帶着一隻紅色的玻璃髮卡，秀氣的臉上長着一對水汪汪的大眼睛，總是那麼有神，一個微翹的鼻子和一張小口，笑起來嘴邊上還有兩個小酒窩，非常活潑可愛。

她很愛學習。記得有一次，放學回家後我去她家找她玩，進屋一看，她正在寫作業，我問他爲什麼沒有出去玩，她說沒有複習完功課，要複習玩功課才能出去玩，我想：我是回家拿作業到她家裏和她一起復習功課，還是自己出去玩呢？我在和自己做了一番思想鬥爭後，決定回去拿書包來和她一起學習。有什麼東西比學習還重要呢？於是，我回到家裏拿上書包又到了芳芳家和她一起學習，不一會兒。我們複習完了，我和她手拉着手一起出去玩了，在路上，我就想：我一定要把芳芳當成我學習的好榜樣，努力學習，天天向上。

一直到現在，當我在學習上出現懶惰與鬆懈時，我就會想起她那認真學習的一幕成爲我努力上進的動力。由此可見，一個好朋友對一個人的一生有多麼大的影響啊！

我的朋友初中作文9

濃濃的眉毛，大大的眼睛，天天咧着嘴笑嘻嘻的，他就是我的好朋友。

在小學五年級時，他調到了我們那個組裏，開始我還挺歡迎他，但是還不到一天，我就認識了他的真面目。

他每天不論是下課還是上課，手和腳總是閒不住。下課時，他總是愛拿我的東西，到了他的手裏，那就是壞掉。我說了他好幾次，他都不聽，仍然毀壞我的東西。我認爲這沒什麼，所以就沒有告訴老師。

上課時，老師剛說完：“小組討論”或者是“把XX背下來”他就又扭回來了，不是打擾我的背誦，就是往我的書上亂畫，我真是很生氣。真想讓老師把他調到別處去。過了幾天，他真的調走了，離我的座位還很遠，我真是開心極了。但是，自從他調走以後，我覺得一點兒也沒意思了。

我想，這可能是我太想他了吧，他在之前生活還是那麼好，但是他走了就變成灰暗的了。

他活潑開朗，樂於助人，我就是應爲他的這個的特點和他交朋友的。我吩咐他什麼事情，他總是熱心的幫助我；我哭的時候，他會逗我開心，逗我笑……

上了初一，我們分到了一個班，座位也離得很進，他還是改不了他的性格，他的快樂，使我羨慕，我也學着他做着一個快樂的人……

朋友們，其實一個人有優點也有缺點，每個人都不是大家想象得那麼完美，我們要學習他人的優點，努力做一個優秀的`自己！

我的朋友初中作文10

學校—是一個代名詞，它表達的不僅是學習、教育，更表達的是分享與感動。這裏，凝聚着多少淚水與分別，更飽含了多少快樂、幸福的時光。

我的班級裏，有歡笑，有感動。有悲傷，也有喜悅。想起這些往事，眼淚不禁涌上心頭。我不喜歡看這些感人的電視劇，或者說是不敢。因爲我不忍看到那些傷心離別的畫面。不過，我也很高興，這至少說明了我是有感情的人，在班會上，看了一個父親爲兒弄新房卻住工地吃窩窩的事，這很讓我感動。在兒子結婚的時候，聽到父親的工友說他爸爸做的事後，卻因此昏倒。而悔恨萬分，最終將父親接到了自己一家。看到這，我非常感動，但我沒有哭。因爲我再想到這的時候，也想到了人世的罪惡。我痛恨他們，但他們？爲什麼這麼壞呢？誰天生下來就是個壞蛋？不過，誰也說不清楚，人是怎麼誕生的都沒搞明白，鬼知道壞人怎麼來的。我的班裏，有快樂，有感動，有笨蛋，也有二貨。說起我們班，都會提到一個多嘴舌，上課老吵吵鬧鬧，煩死了。有時，與朋友鬧矛盾，本來說好再也不理他了，但控制不住。哎！恐怕一輩子都這樣嘍。我想創建我自己的風格，張揚我的聲勢，滅掉敵人。我的老師是一個體貼人的老師，但不免有時有一些武斷。上課時，老有人說老師老師怎麼樣。但都不敢明面指出來。我們班，有一個最大的敵人，我們要超越他們。但何時能實現呀。

願大家生活快樂，也有一個快樂的生活吧。哎。

我的朋友初中作文11

郭甜甜是我的同學，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲着一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步，嚴於律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。

我與郭甜甜玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫着“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪着穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。

她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評爲文明班級，她功不可沒。她好幾次被評爲紅花少年，優秀班幹部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。

郭甜甜就是我肝膽相照的好朋友。

我的朋友初中作文12

朋友眼中的我，讓我看清了自己，讓我看到了和自己一樣的一面鏡子無時無刻的在照着自己的形象。

我是一個很老實的孩子，對學習還算有興趣，一個很隨和的孩子，一個與朋友們能融入進一個集團的人，但沒有想到的是朋友眼中的我居然還有另外的一面。

每個人評估人的標準都是不一樣的，每個人有每個人的標準。在生活中是一個形象，在學習中就有可能會是另外一個形象啦。就是這樣每個人在生活中扮演着不同的角色，演繹的也是不同的人生。變化的是一個人的不同的模樣。在學習中我可能是個不是很突出的一個人，但是我在體育方面有特長，能夠打籃球打的很好，是個給朋友們留下一種深刻的印象，打的不錯，打的有樣的那種。這就是優點，這就是人的不同演繹的角色，演繹出的人生也是不進相同的。

我的籃球打的好，我的喜歡籃球，從內心裏喜歡這樣的運動。所以就使得我在這方面用的時間比較多。這就塑造出了一個籃球的運動員的好的形象。這是所以人不知道的，透過一次籃球比賽，由於隊員的緊缺，老師想到了我，結果就讓我出現在了這個運動場上，驚人的一幕讓朋友們大開眼界，讓更多的人感受到了這樣的一個新的形象在我的眼中呈現了出來，看到了我的另外的一面，也是隱藏的很深的一面。

朋友眼中的我，從一個學習不是怎麼突出的我，轉換了形象，看到了一個籃球打的很好的籃球小子的形象。

我的朋友初中作文13

我有許許多多的小夥伴，其中我最要好的數＂小不點兒＂—王遠了．

王遠有一雙又大又圓的黑眼睛，兩道彎彎的濃眉，他有一張小巧的嘴巴，說起話來特別風趣．

那是寒假中的一天，學校要每個中隊派三個中隊委員，在開學前三天到學校進行＂小幹部培訓＂．可還缺一個人，找誰好呢？突然，我想到了他．對啊，王遠不也是一箇中隊委員麼？我怎麼不給他打個電話呢？於是，我撥通了王遠家的電話．

＂您好！＂

＂是王遠嗎？＂

＂是董碩吧！喂，董碩，我有兩個好消息要告訴你，第一是在暑假 裏，我的長笛考過三級了．另外嘛，明天。。。。。。

＂好了，你還是先給我打住吧！＂我知道他的話是越來越多．於是，我趕忙說：＂明天咱們學校讓小幹部去培訓，你也算一個吧！＂王遠聽了這話後，便支吾起來，＂我。。。。。我要。。。。。。＂我一聽，便來氣了．我說：＂瞧你剛纔那麼熱乎勁兒，一提正事兒就啞巴了．你要不來就算了！＂然後就砰地一下把電話掛了．沒想到，五分鐘後，王遠主動給我打了一個電話，這一次到沒用我掛，很簡短：＂董碩，你別生氣了，明天我一定來．＂

我慢慢地放下電話．不知道怎麼的，我覺得好象在欺負＂小不點＂．於是第二天我向王遠道歉．沒想到，王遠沒有生氣．

望着眼前這個＂小不點兒＂，我想，平時我們一起學，一起玩兒，我總把他當成＂小不點兒＂，然而，他的這種體諒，寬容，到讓我覺得像一個＂小不點兒＂了．

我的朋友初中作文14

我有一個好朋友小冬，他個子不高，顯得又瘦又小；他長得虎頭虎腦，兩隻眼睛又圓又亮。

有一次，我和其他同學邀請小冬。一聽打籃球，他心裏又氣又羞：我長得這麼矮，雖然打過籃球，但球技並不怎麼樣。如果輸了球，那多沒面子呀但他還是應了聲“噢”。

我們來到籃球場，找了一個合適的籃球架。我們共個人，三人爲一組，分爲“必勝隊”和“無敵隊”。我被分到“必勝隊”，而小冬則被分到“無敵隊”。比賽開始，“必勝隊”的隊長小C先發球，只聽“嘭”地一聲，球進了來了個開門紅。只可惜球剛掉下來就被對方的老K搶走了。老K果然是高手，三步沖天之後，球就毫不猶豫地進了籃筐。看着雙方球技都不差，打平了，怒火從我的心頭燃起。我猛然間“拔地而起”，搶過球。在爭奪球的過程中，我來了個遠距離射擊，球又進筐了我們歡呼起來。

此時，隊長小C接過球，又傳給了隊友小G。小G正拍球前進，對方的隊長中衛對小冬說了一句話，小冬答罷便退了小G一下，小G一不留神時球就被小冬劫走了。此時此刻，我們隊的隊員異口同聲地說：“小冬，你犯規了”“誰犯規了”“那你推了小G又劫球幹什麼”“我一個球也沒進，你們怎麼不讓我一下我沒犯規就是沒犯規，我不跟你們玩了，哼，小冬一走，比賽立刻停止。小冬怎麼這麼狡辯這明顯就屬於犯規行爲。以爲的固執、作弊，可能會讓你失去很多好朋友，只要你留意，機會總是有的。

我的朋友初中作文15

《我的好朋友》 我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰呢？ 她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是小學同學。我和她呢，也做了5年多的同學了。不過我讀5年級學了。都是我們一直都是好朋友。

我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯繫。 我們還在一所學校讀書時。記得有一次，我在上體育課的時候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過來說：“你沒事吧！來我扶你到老師那裏擦藥！”我們來到辦公室沒有人。她看見辦公桌有醫務箱她把藥輕輕地塗抹在我的腳上，還問我疼不疼。看到她那認真，仔細的樣子。我真的很感動！ 但有一次，我倆發生了矛盾。在跳橡皮筋的時候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻說：“這怎麼行呀！說不定我們還會輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏了。

自私！我心裏氣憤地說。爲了這件事，我一連幾天都沒有理睬她。我在做作業時，課餘時間時，可她呢，時不時找機會和我說；“對不起”。她就是這樣的一個人，心胸開闊的人。 你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩。