我的好朋友初中的作文

人的一生會認識許多形形色色、各不相同的人。生活中結交朋友大部分是在學校，那麼，你的好朋友是誰呢？以下是爲大家整理的我的好朋友初中的作文，希望對你們有所幫助！

篇一：我的好朋友初中的作文

我有一個形影不離的好朋友，每當對方有困難的時候，我們都會相互幫助，這個朋友就是我的同班同學——金晶。

金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班裏是中上等的，一些作業她很快就能完成。平常，我們會在一起交流學習心得，我們一起學習、一起進步、共同成長。

記得剛上一年級的時候，我在班上只認識和我在一個幼兒園的'同學有：宋玉坤、白浩玉和嚴德軒，後來知道，在幼兒園裏我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以後都找她們一起玩。之後，我想多交朋友，擴大朋友圈，當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑着向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。

在星期六和星期日裏，我和金晶寫完作業，就相約去一個地方玩：去看風景時會拿一個漂亮的小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。

在學校，當我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎麼樣了？”、“你好些了嗎？”等話語，雖然我嘴上說“沒事。”但心裏充滿了溫暖。後來，有一次金晶上體育課時，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎麼也流鼻血？一會別跑步了。”她揮揮手，朝我笑笑，“沒事的。”聽到她沒事，我就放心了。

在我發燒不能上學時，金晶就經常把發下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動了，淚花在眼裏骨碌碌地轉。每天放學以後，她還打電話告訴我作業，然後，我們一聊，就是好長時間，她每次都關懷地詢問我的情況，我心裏很是感激，爲擁有這樣一個好朋友而自豪。

在課堂上，我們比着誰的學習好；在生活中，我們比着誰最孝順；遇到困難，我們比着誰先解決。我們是學習上的好夥伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去，伴隨終身。

篇二：我的好朋友初中的作文

人的一生會認識許多形形色色、各不相同的人。在家裏認識爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學校裏會認識老師、同學；在社會上會認識領導、同事。但在這麼多人中，最要好、最貼心的，還要數朋友。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友人人有，我就有一個死黨朋友，他是誰呢？我暫時不告訴你，跟我一起往下認認真真地看吧！

我的朋友他是一個女孩子，兩根長長的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個方方的眼鏡架在她高挺的鼻樑上，但最引人注目的還是現在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。

我的朋友在老師眼中，她是一位優秀、聰明的孩子；但在同學們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對我們這些“好哥們”永遠是“義”字當頭。

比如前不久，我們兩個人去學“書畫拓片”，因爲我拓的晚，所以等她走了，我還沒走。等我做好了，放學鈴也打了，我當時就如一隻熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔心自己來不看見她拎着我那千斤重的書包走下樓梯。我當時有點愣了，因爲我沒想到她會幫我把這麼重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什麼好謝的，大家都是兄弟啦！對了英語作業我也幫你記了。”我當時就一個勁的摸着頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊伍放學了。

她除了“義”字當頭，還是“義”字當頭，但你別忘了，我也是一個重情重義的人哦！

一次他在小店裏玩，不小心把人家一個東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，於是我跟店主說我明天幫她給錢，店主這才放了她。

聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。