博文谷

位置:首頁 > 人物作文 > 朋友作文

我的朋友作文(初中)

人生在世,自然少不了兩三知己。那麼,以下是小編給大家分享的我的朋友作文(初中),供大家閱讀參考。

我的朋友作文(初中)

我的朋友作文(初中)一:

在斯美學習中,我認識了許多好友,其中有一位與我比較投緣的,她就是李敏君,她是一位有着雙重性格的人,她有時開心有時生氣,不過大多數是開開心心的,生氣也就是生同桌李健聰的氣,因爲同桌太吵她了,使他無法學習。

她是一個遵守諾言的人。

記得有一次,她讓我和她一起上廁所,而我上完廁所以後就離開了。一個人會到了教室裏,我以爲李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼,李敏君的座位上空空如也,連個影兒都沒有。我有以爲他不見我就應該自己回來吧。於是,我就坐在機子的座位上,心想:“她待會兒會回來吧!可是,臨近上課了,她怎麼還沒回來?”我不放心地跑到廁所裏,一看,李敏君還在那兒等着呢。

一生難尋知己,而我卻在這麼短的時間裏尋到了一個知心的好友,我知足了!

我想我永遠都回記住她:她叫李敏君,她在百花小讀書,她今年十二歲,與我同齡。

希望她也能記住我這個好友!

我的朋友作文(初中)二:

我有一個不僅生活自理能力強,而且很愛看書的好朋友,叫曾思倫。

他跟我同年同月出生,他比我高,比我胖。濃黑的眉毛不一雙炯炯有神的眼睛,不時閃着機靈的光芒,他一笑起來眼睛就眯成了一條線。他吃飯吃得快、吃得多,喜歡吃肉絲,他喜歡穿綠色球衣,喜歡打電子遊戲、打乒乓球……由於太胖了,走起路來一搖一擺的,像只小鴨子。他說話的聲音非常大,像在跟人吵架似的。做起事來雷厲風行,從不半途而廢。

曾思倫的生活自理能力強。他家在蠶種場,每週星期六他都要走大橋到一師附小小去學書法。從不要家長送,有些時候大橋上一個人也沒有,他走在路上心裏不免七上八下,火辣辣的太陽曬在身上像針扎一樣,考驗着他,他都堅持到底。他寫完後就興高采烈地回家了。

曾思倫是個小書迷。有一次他和父母到我家來玩,看見我家有許許多多的書,他就順便拿了一本《西遊記》聚精會神地看了起來。時間如流水奔流不息,一分一秒地走過他的身邊,從上午九點看到十點二十分,終於把這本書看完了,又接着看另一本書,不懂的詞句還要問問家長。

這就是我的好朋友曾思倫。

我的朋友作文(初中)三:

秋風吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友。

我這位朋友的名字叫歐陽惠敏,身材適中,她有一張圓圓的臉孔,眼睛大而充滿神采,看見她那烏黑的短髮就知道她是一個活潑好動、樂天派的女孩子。

我與她相處了五年,情同姐妹,大家做任何事都是商量着辦,從不固執己見。有一次,我們相約星期天去旅行。這天,我們一同出發,走至半途,忽然有一位外籍遊客拿着地圖走過來,指着地圖上的一處地方,問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了,我催着叫她趕快上車,可是惠敏卻說:“我們應該幫助他找到這處地方。”我說:“要是幫他找,得要花上一段時間,那麼就會耽誤了我們的行程。”她說:“我們是旅行,這位遊客也是來旅遊的。假如我們像他一樣找不到地方,問着的人也同我們一樣不理會,那怎麼辦呢?我們應該急人之難纔對啊!”我終於被她說服了。於是便一同去找那地方,大約半小時便完成了義務的導遊。我們高高興興地繼續我們的行程。不知是不是因爲做了一件好事的緣故,玩起來特別開心。

後來,她隨父母到外國去了。雖然我和她分開,但我們的友誼是分不開的,我們經常互通訊息。她那樂於助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了。

我的朋友作文(初中)四:

要說誰是我最好的朋友,那就屬馬天貝了。雖說她是這個學期剛剛轉學來的,可能是北方人的緣故,她平時儼然一副“老大姐”的模樣。從她上學第一天開始,她就和我非常合得來。特別是談天,談天南海北,談發生的任何事,包括北方那些新鮮的小故事,我和她談得很投入,也很投機。我問過她,“你怎麼這麼喜歡談天啊?”她立即擺出一副學識淵博的樣子,說:“哎呀!你難道沒有聽到這樣一句名言,有福同享,有難同當嘛!再說了,畢竟聊勝於無嘛!”隨便說一句,“哎呀”是這位小河南的口頭禪。

馬天貝就是這樣,吐出來的道理總是一串一串的,神祕又深奧,久而久之,我開始叫她“馬老師”了。她也不介意,而且真的開始當起我的老師來了。由於她的美術成績比較好,她便開始給我佈置美術作業。“曾同學,今天的作業是畫三個卡通人物”,“曾同學,今天的作業是畫聖誕小精靈“,曾同學,今天畫的是最喜歡的小動物。”口氣不僅像個老師的樣子,而且連批改作業也有一手,“馬老師”已經學會了數學老師籤的潦草字“優”、“良”、“及格”、“待評”了,還有了自己的.酷酷的簽名。“馬”字像個一個大頭娃娃,“天”和“貝”這兩個字完全連字一起了,看也看不清了。我問過她:“這是什麼字啊”,她驕傲地說:“哎呀,這你就不知道了?這可是我的個性簽名哦!”我差點暈了過去。她不滿地說:“你要知道,很多明星都是這樣簽名的呀!”

“馬老師”跟別的老師不同的是,她不會批評我。不過想想也是,我們倆畢竟是好朋友嘛!要是我的美術作業還沒有完成或者沒有認真去做,她就會和顏悅色地跟我說:“親愛的曾同學,請你認真地完成小老師佈置的作業,好不?”

有人問過我,“你最喜歡哪些老師?”我想了想,回答道:“語文老師,數學老師,還有,。。。。,馬老師!”

衷心祝願我和馬天貝的友誼能夠地久天長!

我的朋友作文(初中)五:

我有很多朋友,其中有一個我對他的印象很深。他叫作東清。

他有着圓圓的眼睛,高高的鼻子,橢圓形的臉,中等的身體。他的爲人很善良,品質也很不錯。

有一次,我和他去圖書館買書。在回來的路上,看到一位老爺爺要過馬路,東清要跑過去幫老爺爺過馬路,我就攔住他,說:“你不要多管閒事,我們快回家吧!耽誤了時間家長會罵我們的。”可是他不聽我的話,偏要跑過去幫那位老爺爺。他跑到那位老爺爺身邊對老爺爺說:“爺爺我扶你過去吧?”那位老爺爺說:“那謝謝你了小夥子。”得到了老爺爺的肯定他便扶那位老爺爺過去了。到了馬路的那邊。老爺爺對東清說:“小夥子真是太謝謝你了,沒有你我真不知道該怎麼辦。”東清對那老爺爺說:“沒什麼,這是我應該做的,助人爲樂是我的本質,爺爺如果沒什麼事我就走了。”那位老爺爺說:“沒什麼事了謝謝你的幫助,相信你是個好孩子。 ”

東清跑回來對我說:“回去吧!說完我們就回去了。回到家裏,我就想起了剛纔的情景這才發現東清真善良。以後我也要向他學習,多幫助別人。

東清真是太善良了,你們願意和他做朋友嗎?

標籤:初中