大自然的啓示小學優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的啓示小學優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的啓示小學優秀作文1

大自然啓示在這個多姿多彩的自然界中，有許多科學家受到大自然啓示，發明了許多先進的設備。

比如：燈是愛迪生根據螢火蟲在夜間飛行發出的光受到啓示發明的；電子眼是科學家根據蒼蠅的眼睛發明的；然而蜻蜓也給創造飛機的科學家提供了許多啓示......

我心裏想：科學家能借助大自然發明許多的先進設備，那我們也可以藉助大自然發明許多有趣的東西。於是，我陷入了沉思之中，突然我看到一隻貓從二樓跳了下來，竟然沒有受傷。我想貓爲什麼跳下來都沒有受傷呢？那人從二樓跳下來，就算不死，也會骨折。所以我想發明一個攀爬的裝備。

我想發明的裝備大家想知道嗎？那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備，一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個按鈕，一個是綠色的，另一個是紅色的。綠色是爬牆按鈕，按一下這個按鈕手套上就會有很多小鉤子；第二個是緊急按鈕，只適用於緊急情況。

接下來就是鞋子了，這個鞋子裏面有一片減震墊，可以讓腳更舒適、更輕鬆。我想有了這兩樣設備，如果發生火災就可以及時避開不必要傷亡。要是我們每個人都有這樣裝備那該多好呀！

在大自然中只要認真觀察，我們就能得到許多知識和啓示。

大自然的啓示小學優秀作文2

大自然有很多啓示，比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發現了萬有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風和日麗，牛頓坐在院裏裏曬太陽，蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心裏就想：“爲什麼蘋果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”於是，就有了萬有引力。

再比如魚兒，傳說古時候，大禹根據魚兒的鰭發明出了槳，爲航海業提供了有效的幫助。

星期二上午，我們班的幾位同學（包括我）用自己的PPT講了很多大自然的其實，大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光；2、電魚——伏特電池；3、水母——風暴預測儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機……

同學們個個講得有聲有色，好看極了，總的來說，就是要保護大自然，爲人類提供良好的生活環境。

大自然是我們的老師，我們不能破壞他。

大自然的啓示小學優秀作文3

人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啓示，只要用心觀察就能找到其中的奧祕。

有一次，我在公園遊玩時，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開，蹲下來看它接下來要怎麼做？我看着斷成兩截的蚯蚓，心想：它會不會死啊，它在動，是在做最後的掙扎嗎？我在那裏觀察了一會兒，竟驚奇地發現，那兩截“屍體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鑽進泥土裏去了。

我不可解回到家中，查找了相關資料，終於知道了，原來，一條蚯蚓，它體內含有大量的再生細胞，這些細胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復生，而且還會多出一條蚯蚓呢！

如果，我們把蚯蚓的再生細胞提取出來，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會康復，不必再等到一個月，就不會耽誤時間，還可以減少很多沒必要的痛苦。

大自然的生物真神奇啊！原來世間萬物都給了我們不同的發明和創造的啓示。只要細心觀察，認真思考，積極發明，你的發明一定能造福人類！

大自然的啓示小學優秀作文4

大自然是美麗的大自然，我們應該保護大自然，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹、我給大家講一個故事。

從前有一個村莊，他們不保護大自然從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村裏人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那裏村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。 不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因爲沒有數的阻擋下着些房子都被沖走了，這裏都變成廢區，這個故事給大家不要亂砍亂伐，破壞生態批後平衡。

大自然這麼好爲什麼還有人破壞呢?有的.人亂丟垃圾，破壞環境。還有的人發的水果不吃，在上面畫畫多可惡。吃的口香糖吐在地下給值日生帶麻煩，在這麼好的環境下學習，我們應該愛護現在的環境。那一羣一羣的螞蟻教我們團結，那蜜蜂採蜜教我們勤勞。你看大自然多麼美好，你怎麼捨得去破壞它?

大自然的啓示小學優秀作文5

人類能生活在這世上，不僅僅是大自然給予人類的資源繁多，，而且人類還懂得用大自然的優點來做出對自己有利的物品。

大自然的事物有許多，人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優點結合，如：雷達是根據蝙蝠的特徵製作的，飛機是由蜻蜓的翅膀得到啓發的，而潛水艇則是根據鯨魚的特徵製作的。從這些東西的發明，我明白了：大自然其實還有許多東西是考驗人類，讓人類模仿，從而讓人類在這個世界上生存了下去。其實大自然的事物並不只是讓我們模仿，還有許多東西是讓我們學習的，比如小溪，他再去往大海的路上，他無視了鳥兒的邀請，不與小草聊天，不和動物玩耍，才終於到達了大海。他是讓我們獲得不管做什麼事，都要專心致志，不要因爲其他原因而耽誤了時間，這不也是大自然給我們的另一個啓示嗎？雖然大自然給了人類許多啓示，讓人類活了下來，人類卻放肆破壞大自然的生態平衡，用來滿足自己的私慾！如果人類在這麼下去，受到大自然的懲罰是必然的!

大自然給人類的啓示真多啊，我還要多多觀察，在發現一些！

大自然的啓示小學優秀作文6

一個陽光明媚——微風習習的下午，我獨自去郊外的田野裏玩。

我走在羊腸小道上，偶而會看見一片黃色的樹葉隨風飄落到小溪裏，激起一圈圈細細的波紋。忽然，我聽到了兩聲清脆的鳥叫，擡頭望去，原來是兩隻灰色的麻雀在築巢。我立刻來了興趣，悄悄地蹲下來，仔細觀察。

它們先分頭飛去，不一會兒，便飛了回來，一隻麻雀嘴裏叼着一根樹枝，把它固定在樹叉上；另一隻銜來一些乾草，墊在上面。就這樣，它們忙忙碌碌，來來去去，眼看就要築成了，可是無情的大風將巢吹散了。我在心裏暗暗爲它們嘆息。可它們並不放棄，繼續築巢。它們的目的就是一定要把巢築好！

我看着其中一隻麻雀飛到比巢稍高一點的樹枝上，一動不動，顯然它是有點累了。過了一會兒，它拍拍翅膀又奮力飛了起來，接着又去“工作”了。經過長時間地不斷努力，終於築成一個既漂亮又堅固的鳥巢。

透過這次觀察，我明白了：只有不斷努力，不放棄，就會獲得巨大的成功！我要學習小鳥的這種精神，發奮讀書，讓成績天天向上！這也是大自然給我的啓示呀！