【精選】學生描寫小學的作文500字彙總6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生描寫小學的作文500字 篇1

學期末的時候，老師幫我們班報名了“法律常識搶答比賽”。剛開始，大家都不瞭解比賽規則，後來經過老師鉅細靡遺的說明，原來是一隊有十個人，其中四個當主答，另外六個則扮演智囊團的角色，當主答不會時，可以拿出救援牌，請求智囊團的幫助，共有兩次機會，而答對的隊伍可以得分，分數最多的一隊就能獲的最後的勝利。

瞭解規則之後，大家都躍躍欲試，於是我們的“妞妞”隊長就開始分配工作，“你負責查有關財產權的部份。”“然後你查民法……”“查完要打印下來喔！”經過將近一個月的努力之後，我們終於在七月二十五日正式上戰場了。

一來到比賽場地－社教館，發現現場真是熱鬧，各校選手齊聚一堂，讓我們不由得緊張起來。偏偏我們抽籤又抽到第一組，所以在來賓致詞、主持人講解比賽規則時，我們全部沒在聽，心裏都想着：“待會兒就是我們上場了！”

當主持人說：“請某某隊上臺。”大家簡直腳軟了，不過聽到我們班的另外一隊很大聲的幫我們加油打氣，以及“妞妞”隊長鼓勵，大夥兒下定決心：“既然是第一組，那就要表現第一名的水平！”一走上舞臺，在指定的位置坐下來，看見臺下一張張陌生的臉孔，不只是我們，連另外要和我們同臺較量隊伍也是“皮皮挫”呢！

“第一題：小明在某家商店偷竊了老闆的……”終於正式開始了，雖然我是擔任智囊團，沒有像主答有那麼大的壓力，但我還是很緊張，連題目都沒聽清楚，還好主答夠冷靜，十分迅速的按了搶答鈴，可惜被別隊捷足先登，得到這一題的分數。不過我們也不惶多讓，馬上在下一題扳回一城。就這樣，有時候是別隊獲得分數，也有時是我們略勝一籌，度過了緊張又刺激的十二題。

最後我們以三十五分得到這組的第二名，無緣晉級。令我們覺得十分可惜的是主答到後面太緊張了，不會的題目都忘記要使用救援牌，不然我們可是有機會奪得晉級的門票呢！

無論如何，經過這次難忘的比賽，我發現大家都更團結了，雖然是鎩羽而歸，但大夥兒都朝着同樣的目標，下定決心：“下次一定要討回來！”

學生描寫小學的作文500字 篇2

人人都說做好人好，但是，要想真正作個好人，這可是說起來容易做起來難呀！

我們每個人的文具盒裏都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學習文具，是學生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多餘了。比如說警察，他們的主要任務是維護社會治安，一旦發現了破壞分子，他們就會立即追捕，如果社會安定，他們也就輕閒了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。一旦有錯，改正很方便。但是你對它若使用“暴力”，它就馬上折斷，不能長期爲你服務。正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。鋼筆，也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料製成的，你若是將它細心保管，它會爲你長期服務，爲你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優美的詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點小性子，這樣心胸狹窄的人，你願意做嗎？這三種文具時時刻刻伴隨着我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分爲二的，我們應該勇於面對錯誤，改正錯誤，同時我們還應儘量少犯錯誤。雖然說金無足赤，人無完人，但我們應該在不斷的改進中提高自己，在不斷的進步中完善自己，揚長避短，盡力做一個對祖國、對社會有益的人。

學生描寫小學的作文500字 篇3

歷史的滄桑不會暗淡一幕幕執着的堅守，歲月的風霜不會凋零一個個美好的記憶。——題記

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復涼，相思相見知何日，此時此夜難爲情……”

小學畢業前夕，我們圍坐在一起，玩着三國殺，心中卻充滿了酸澀與不捨。六年了，兩千多個日夜，你我並肩走過，多少歡樂與痛苦，我們一起分享，離別的日子裏，我只想唱那首熟悉的班歌，讓回憶再次涌滿心頭……

六年同窗，磨礪了我們之間真摯的同學情，雖然我們不是所有老師心目中的尖子班，反而是所有老師都討厭的`成績最好班，我們團結，我們珍惜這來之不易的緣。所以，我們在日積月累中進步，最終在小學升初中成績單面前回憶從前的努力真的是很欣慰，這一切，美得那麼自然。

也許是曾經的我很冷漠，太任性，讓你們在選班長時一次次暗中爲別人拉選票，那時的我是多麼的恨你們，那麼傷心，我偷偷地哭泣，不想見你們假惺惺的笑臉。可後來在你們一次次打擊下我明白了自己不是衆星捧月中的那個月，於是，我不再那麼高傲，不再那麼盛氣凌人。我現在也一直覺得那是我小學生活中的陰暗面，可當筆鋒觸及那遠逝的歲月時，才發現原來一切是那麼美，美得讓人流戀。

本以爲可以用所學的詩篇爲過去寫一篇讚歌，可自以爲是的詩行間卻裝不盡我們的情，當時光飛逝已不知秋冬，我依然想着過去，想着那美麗的小學生活。

一節屆畢業生，還沒來得及想好告別的辭藻，卻已被鈴聲催促着走向考場。現在的我們，被分散在一個個新的班集體，但無論時光怎樣變遷，我們就是我們，永遠的六年一班，永遠美麗的六年一班。

無數華麗的詞藻羅列不出對曾經的留戀，萬千華美的樂章演奏不出對過去的思念。過去的點點滴滴，隨時光的鏡片滑落，反射着，成爲最美的光源。

一班，你永遠最美！

學生描寫小學的作文500字 篇4

以“做一個有道德的人”爲主題的“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動在廣大未成年人中開展。這項活動內容豐富，如在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動，提倡未成年人主動分擔家務，關愛家人;在學校，開展“和諧校園”活動，引導中小學生尊敬師長，同學間互助互學互愛，關心集體，誠實守信。

劉霆在極其艱苦的環境下帶病重的母親去上大學的行爲;羅雪華不惜傾家蕩產救養女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬元無據欠款的故事，無不深深體現着誠信。誠信確實就在我們身邊，就在那點滴的小事中。

前些日子媽媽給我買了一副羽毛球拍，特好用，我特別喜歡，我的同桌向我借，我就借給了他。

過了十幾天，他始終沒把球拍還給我，我就開始懷疑起來。我想他會不會不打算把球拍還給我了。但當我想到他平時一直很誠實，很守信用，我就不再懷疑。可過了幾天，他還是沒來還，我正着急的時候他終於來了。

只見他低着頭，好像很不好意思。我奇怪地問：“你怎麼了，幹嗎低着頭不說話?”

“我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說。

“怎麼會這樣!”我生氣地說。“不管你是故意地，還是不小心，反正從現在開始你不是我的好朋友了。”

他再次低下頭，小聲說：“但我認爲你永遠是我的好朋友，我一定會賠你的。”

聽了他的這一句話，我有些後悔，但後悔的話沒有說出口，畢竟我們是好多年的好朋友。

過了幾天，他果然拿着一幅新球拍來到我面前，說：“慧慧，給!不好意思!本來可以早點賠給你的，可我每天的零花錢太少了，攢了十多天才攢夠。”聽他說完，我激動地說：“你能原諒我嗎?我希望我們永遠是好朋友。”他笑着說：“誰說我沒原諒你，我還想問你能不能原諒我呢!我不是說過我們永遠是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手，是他的誠信和寬容讓我們又和好如初。

誠信像一個路標，指引人前進。誠信像永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿人間。讓我們守住誠信的陣地笑看誠信之花遍地綻放。

學生描寫小學的作文500字 篇5

這一天她心情很好，靜靜地坐在鏡子前。不知是在仔細地欣賞着鏡子呢?還是在認認真真地端詳着鏡子裏的自己。鏡子很精緻，在鏡子的另一面，有彩絨拼出的兩隻靈巧可愛的小貓咪。那兩隻小貓一度是她的最愛，一看到那憨憨的貓，她的眼睛就能唱出歌來。鏡子也不老，是她們第一次相見，他想送她一件禮物，問她要什麼，她就飲點了這樣的鏡子，另外她還需要她有兩個可愛的妹妹，來和她一起玩耍。他沒有妹妹，但卻給了她這面使她常常喜歡的鏡子。

他的腳步總是那麼輕，也不知什麼時候，他已經走到了她的身邊，把手託在了她的肩上。他從上到下穿着一身深青色的衣服，他的身材那麼高，他還有大大的眼睛，長長的睫毛。和白皙的臉，這一切和他的母親是那麼的相似!他從不喜歡說話，她那些女伴一見了他，都會說：願將來接我回家的人，能和他一樣。

有什麼話嗎?她問。他說：你能允許我說完，不要罵我嗎?她回答：只要是對的。他看着鏡子裏的她，說：蘭子和林子她們都燙了頭髮，明天我也帶你去弄個新發型好嗎?她說：你爲什麼就不燙?他語塞了，稍稍停頓了一陣，又說：朋友圈子只剩下你了，兒子和女兒在一天天長大，我也想讓你時髦一回。她說：你知道的，燙髮對我是件受刑法的事。

那麼，你總可以去買一雙高跟鞋吧!你是不是嫌我矮?他趕忙回答：不是的。她毫不怠慢地回答：你知道的，我從前買的那雙紅色高跟鞋，不就做新娘子的那日只穿了一回嗎?還是在你的背上?他還想繼續說，她一個轉身，冷不防就捂上了他的嘴巴。他忙用力地把她的兩條手臂硬生生地託舉起來。

這個夏天，爲了孩子和女兒，爲了家人的匆匆生計，他又一次離開家，去了遙遠的他鄉。她的家在大山裏的小山，小山裏的懷抱內，他走後爲了不寂寞，她在她家的院子裏種了花。她家的屋角邊常有自由自在的鳥兒來玩，她常在陣陣的啼鳥聲中，把他所有的樣子，一遍遍地重溫。無拘無束的鶯鶯燕燕啊，你們若一直叫，她那顆心就願意一直跳!

學生描寫小學的作文500字 篇6

那朵玫瑰花的倩影如同燈焰，在他心中閃閃發亮，讓他感受到美好的價值，感受到存在的意義，也感受到擁有的幸福……

很欣賞那隻狐狸。她是一位極其有智慧的人，是她讓小王子明白了什麼是愛與責任。雖然小王子的離開讓她很傷心，但她依然樂觀地說：“我得到了小麥的顏色。”是的，小王子雖是離開了，但我想小王子的身影也會像一盞燈一樣在狐狸的心中永遠不會熄滅，讓她時刻感受到幸福的價值。小王子離開了，但卻不會從她的世界，她的記憶中消失，因爲這會是她的一段刻骨銘心的紀念……愛使她懂得了痛苦和憂傷，同時也使她擺脫了以前的孤獨與寂寞，使她的生活變得充滿情趣和意義，哪怕只有麥田顏色的思念，對她來說也會是有意義的，只因這份愛的美好……

而關於飛行員與小王子，在不知不覺中，他們馴養了彼此。“假如一個人被馴養了，就得有流淚的準備。”最後的離別，小王子哭了。是啊，其實他還是個小人兒，爲什麼不讓他哭呢？“耶裏你仰望星空吧，我的那顆星太渺小，沒法子告訴你它在哪，你就把我的星看做是萬千星星中的一顆，你的那顆星是別人沒有的。”“既然我住在天上一顆星星裏，既然我在其中的一顆星星裏笑，這就如同所有的星星都在衝你笑，你就擁有無數會笑的星星了！”多麼善良的小人兒，哪怕眼淚在心裏積成了一個深深的海洋，卻還想着要微笑告別……

小王子走了，奔向了他永恆的愛，但他也留給了我們很多很多，最起碼留給我們那麥田般顏色的金髮去思念……