【精選】學生描寫小學的作文500字彙總10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的學生描寫小學的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生描寫小學的作文500字 篇1

今天上午剛上語文課，黃老師上課就給我們每人發了一片銀杏樹葉。這是黃老師從北京帶回來的。雖然只是一片銀杏樹葉，但是卻是黃老師從北京帶回來的，所以它具有很大重要的紀念意義。我決定把它收藏八年。

銀杏樹的拉丁學名爲“ginkgo”，別稱分別有“白果”，“公孫樹”，“鴨腳樹”，“蒲扇”。二名法爲“ginkgo，biloba。”銀杏生長較慢，壽命極長，從栽種到結果要二十多年，四十年後才能大量結果，因此又名“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義。是樹中的老壽星。

在山東省日照市莒縣浮來山的定林寺內有一棵大銀杏樹，相傳是商代種植的，已有4000多年曆史了，多麼古老的樹啊！它與雪松，南洋鬆，金錢松一起，被稱爲世界四大園林樹木。

銀杏樹的樹葉，樹皮和銀杏果可以用來做藥。銀杏樹是第四紀冰川運動後遺留下來的最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹種之一，因此被當作植物界中的“活化石”。

在湖北省宜昌夷陵霧渡河鎮貓子灣，一棵千年銀杏樹浴火重生，已受到相關部門的掛牌保護。相傳宋朝神宗繼位全國天災不斷，王安石推行新法青苗、市易、方田均稅時，百姓爲祈求天降甘露，良田保收，就請一位道教高人天師在最枯脊的山崗上種上一棵銀杏樹，據說銀杏樹能保一方安寧，尤其可以擋風雷，後來這個地方不管怎麼旱澇都能保收成。20xx年春節一場大火給這顆銀杏樹燒了一天一夜，正痛惜這顆千年銀杏樹將枯死，古樹後來奇蹟復活了，現在已經受到相關部門的保護。

同學們我們要保護銀杏樹。和銀杏樹同門的所以其它植物都已滅絕，我們不能讓銀杏樹再滅絕。

學生描寫小學的作文500字 篇2

陽春三月，有一個日子是偉大的－－三八婦女節．２００８年的三八婦女節早晨，我躺在牀上，直到媽媽買東西去了，我才一個鯉魚打挺翻身起牀．我穿好衣服，和爸爸一起商討了一個祕密計劃：趁媽媽沒有回來，我和爸爸去樓下商業步行街買一款胸針或一對髮卡送給媽媽。

商論好了，我們以極速去了樓下步行街，然後改變節奏，以緩慢的步調漫步，忽然，一行冒失的藍底兒白字撞入了我的眼簾－－＂水晶坊＂，這三個字兒日讓原本眼神飄忽不定的我不禁心頭一亮．我這個大＂偵探＂當然不放過每一個＂線索＂，於是進去尋找，在胸針櫃檯上，櫻桃胸針那水晶鑲嵌的櫻桃果鮮紅髮亮，一大一小，惹人喜愛。

碧綠的櫻桃葉兒也亮晶晶，明晃晃的，青翠欲滴，小巧玲瓏．價格也不菲：７８元嘞！不一會兒，我有看中了一個金色鈴鐺胸針，金光閃爍，鈴聲悠揚．太陽的沐浴下，光芒四射．３８元，還是貴了點．這個小老鼠紫色的耳朵，銀白色的鼠身，大耳朵上還嵌着粉紅，天藍，碧綠的小水晶．１８元，嗯，價格還好，可是老鼠好小喲！看來只能貨比三家啦！

另一家的水晶飾品也不錯．銀色，黑色，藍色，綠色，粉紅的胸針，可也不便宜，５８元耶！哎，廉價優質的飾品怎麼這麼難找？眼看計劃又要化爲泡影……忽然我眼前一亮，這對素雅的淡藍色髮卡，上面的水晶像一枝桃花綻放在髮卡上，它可不是媽媽最喜歡的藍色嗎？２８元一對，還不錯！＂老闆，包了！＂。

回到家，媽媽早就回來，我像變戲法似的變出禮物，媽媽先是一驚，後又把禮物愛不釋手地看了個遍，她十分滿意，直誇漂亮．我高興得找不到北了！

學生描寫小學的作文500字 篇3

今年暑假，我終於可以如願以償了。星期六，爸爸帶我去單位玩，我特別高興，來到爸爸的單位，看見辦公室門口停放着一輛自行車，我推着車子來到操場上，練了起來。

開始，我就學着別人的樣子，雙手抓住車頭，左腳一踩踏板，右腳往上一跨，“啪”的一聲，從車子上重重的摔了下來。周圍的小朋友，再一旁傻笑着。可我並不恢心，不在乎站在一旁笑話我的人，有繼續練了起來，忽然，想起了別人學騎自行車時的樣子，學騎自行車時要先學會溜，溜的時候身子要靠緊橫檔，把車稍往右邊傾斜。想着想着，變練了起來，左腳使勁一蹬踏板，右腳立即離地，身子緊挨橫檔，雙手用力把車往右邊一傾，“啪”的一聲，又摔了一跤，痛的半天起不來。我有些喪氣了。這時我想起了爸爸對我說過：“不管做什麼事，都要有恆心”，我想我一定要起來，否則我永遠學不會。我終於慢慢的爬了起來，繼續練，不知不覺我能溜一段了，一米、兩米、三米……

我開始起了，我剛騎上去的時候，車子搖搖晃晃，我很害怕，但是，我馬上對自己說：不要害怕，要勇敢，漸漸地我不緊張了，在操場上，一圈一圈的騎着，當我停下來的時候，我已經騎了22圈了！我太高興了。我立刻跑回爸爸的辦公室，把這件事告訴了爸爸，爸爸也高興的笑了起來。翹起大拇指，誇我有出息。

在回家的路上，我心想：原來騎自行車也不是件容易事，要掌握一定的方法，不掌握它，是學不會的。做什麼事都要學會它的方法，而且一定要下決心做好。

學生描寫小學的作文500字 篇4

一遇到雨天，我就會想起我那親愛的奶奶，想起令我最感動的一件事。那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎麼辦？怎麼辦？我沒帶雨傘也沒跟家裏人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。看着同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“趙陽！”我回過頭一看，“奶奶！”我激動的叫了出來，只見奶奶騎着自行車，穿着一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向奶奶跑了過去，奶奶趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被奶奶用塑料袋包着，他說怕在路上把座子淋溼了，我感動極了。“快坐上來吧！”奶奶說。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”

奶奶已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下着雨帶我騎了。奶奶忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。奶奶每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反覆被刮翻了好幾次，奶奶索性就把我的雨傘收了，把她身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在奶奶的身上、臉上，我執意要把雨衣還給奶奶，但都沒成功。終於到了家，奶奶的全身上下都是水，爺爺趕快拿來毛巾問我怎麼回事，奶奶連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給他用，所以淋溼了，我去洗個澡。”奶奶剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

學生描寫小學的作文500字 篇5

青島是一個美麗的海濱城市，有藍色的大海，綠色的山川。是一個我十分嚮往的地方，爸爸媽媽都說青島是中國最美的海濱城市，去年國慶節我終於如願以償了，國慶節前一天，媽媽帶着我，一同去的還有我紅姨、大姐、哥哥、妹妹一共七個人，晚上我們坐着大巴車出發了，經過一夜的奔波終於到了目的地。

我們第一站去了海洋世界，海洋世界是青島的一個最大的海洋世界，進了大門就能看見一座大雕像：有四隻白鯨好像在歡樂的唱歌，兩隻海豚好像在當伴舞的。進入海洋世界，首先看到的是兩隻北極熊，它們來自遙遠的北極，是遠方的客人。北極熊的活動區是用石頭作的，它們在裏面竄上竄下，裏面還有一條小水溝，我想這可能是北極熊洗澡或游泳的地方，它們在這裏生活真快樂啊！還有海豚，它們可聰明瞭，在水裏游來游去，那藍色的身體像穿了件很厚的衣服，只有在水裏才能讓它涼快，讓它滿意呢。再往前走，還有許多形態名異的海魚，有蝴蝶魚、有狐狸魚、有鯊魚，最奇怪的是“刀片”它很像刀片的樣子，咖啡色，豎立着，連骨頭都能看見，真是太有趣了。海洋世界有大海的朋友，真是個好地方。

我們要欣賞一下大海，從最近距離接觸大海，就要坐海船，不知不覺，船開了，一陣陣海風吹來，讓人神清氣爽，看着蔚藍的大海，一點也不安寧，它咆哮，奔騰，如千軍萬馬，又像一羣孩子，像海船奔跑來。看着遠處的樓房在薄霧中的景色，若隱若現。

兩天過去了，我們離開了青島，坐在大巴車上，我回味着美麗的青島。

學生描寫小學的作文500字 篇6

入夜的公園，看小孩學輪滑。

都是學齡前的孩子，戴着頭盔，小細腿上綁着護膝，穿好了輪滑鞋，全副行頭，站成一排。家長們站一邊，目不轉睛盯着自家孩子。

只見教練喊道：“預備，開始！”我以爲他們要開始滑，沒想到那些孩子朝着右前方，齊齊地、狠狠地摔倒在地，我吃了一驚。教練卻大聲鼓勵：“漂亮！再來一次。”

原來學輪滑，在沒開滑之前，必須先學摔倒，這是基礎課。學會了，不怕摔了，摔不壞了，方可開滑。

可是，現在的家長，都捨得嗎？

彷彿是印證我的疑問，馬上有孩子大哭起來，還有家長趕緊過來安慰，亂作一團。一女孩開始還笑着，忽然發現手臂上出了點血，用海豚音哭出聲來。

教練麻利地掏出創可貼，給女孩貼好，看不見血了，女孩破涕爲笑。

我是來公園走路的，繞一大圈再次經過時，發現孩子少了幾個，是不是被家長領回去了？

孩子進步神速，沒過幾天，海豚音女孩已經能滿場轉了，穿一件薄紗披風，花蝴蝶一樣飛來飛去。

教練還是那小夥子，學輪滑的孩子，已經換了一批。上次那些孩子，他用手指給我看，都在滿世界飛了。很有成就感。

“都能學會嗎？”

“都能！至於快慢，除了能力差異，主要看家長的態度。一般講，有父親陪同的，學得最快。”小夥子指指海豚音小姑娘，“她就是父親陪的，說摔跤沒啥，受點傷也不怕，就很快學會了。母親陪的，要心疼，大驚小怪，反覆安慰，親親抱抱，遞上吃的，好話講半天，進步慢一點。最差是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保證絕對安全，纔好向東家交代，只能慢慢地耗着。你注意到沒？那個孩子，就是上一批的，到現在還在這兒磨蹭，邁不開腿。”

學習摔倒，原來是那麼重要，學會了才能保護自己，遇到意外不至於受傷。但要不是學輪滑，你會讓孩子學習摔倒嗎？如果必須學，你是什麼角色，是“父親”，是“母親”，還是“保姆”？

學生描寫小學的作文500字 篇7

去年“五一節”，我們全家人到永泰旅遊。盡興了一天，我們準備起程回家。好不容易，終於盼到一輛回莆田的車，我們欣喜的上了車。我坐在窗邊，若無其事地觀看窗外的風景。汽車快開放了，這時，我看見一位手報週歲大的嬰孩的母親，正急匆匆地往這邊奔來，她一定不想誤了這班車。突然，大概不注意到腳下的石頭，跑得太急，一下子摔倒在地。手中的嬰孩滾了幾下，滾到路旁，婦女也因爲慣性而重重地硌倒在地。情況似乎很嚴重，我的心提到了嗓子眼。媽媽見狀，急忙下車要去扶她。車窗裏的人們都屏息凝視她們。只見婦女掙扎着爬了起來，身上的泥土也顧不得拍，一下子奔到嬰孩身邊，雙手抱着嬰孩。這個嬰孩一定是嚇壞了，“哇哇”大哭起來。婦女不顧自己的疼痛，輕輕地安慰着嬰兒。媽媽上前去小心翼翼的扶着這位婦女上車去了。

婦女一瘸一拐地上了車，還沒坐定，她就驚恐地看着嬰孩，嬰孩由於得到了母親的愛撫，停止了哭鬧，依偎在母親的懷裏，似乎已忘記了剛纔的驚險。婦女臉色蒼白地檢查着孩子的手和腳。把嬰孩周身都檢查了一遍，連紅通通的屁股也不放過，她生怕嬰孩摔壞而受傷流血。見嬰孩沒有受傷，她長長地吁了一口氣。突然，她尖叫了起來，全車人都隨着她的尖叫而望去。車裏的空氣似乎凝固了一般，原來，她發現嬰孩衣服上有幾點斑斑點點的血跡。她嚇壞了，急忙把嬰孩全身檢查了幾遍，尋找“血源”，然而，嬰孩全身完好無損，大家都疑惑了，突然，她發現了“血源”——原來，嬰孩身上的血跡是她自己的。她的胳膊擦破了皮，血肉模糊，上面沾了許多塵土，還不住地滴血。見血不是從嬰孩身上流出，她欣喜地笑了。

全車的人都長吁了一口氣，同時被這位母親的所作所爲所感動——爲了孩子，她竟然忍住自己的傷痛，我深受感動，不禁看了看母親，想起母愛的點點滴滴......

母愛是世間最偉大的愛，母親爲我們所付出的，遠遠地超過了她自己本身。願我們都能珍惜這一份愛，用自己的愛去回報她。

學生描寫小學的作文500字 篇8

運動有許多益處，比如說：促進血液循環、增加新陳代謝、比較胖的人還可以減肥、想長高的人，也可以藉運動刺激骨骼生長而抽高，動動身體，就能有這麼多好 處，所以，我最喜歡運動了。在五花八門的運動項目中，我最喜歡的運動就是打籃球，只要想到能在籃球場上運着球，恣意的奔馳，心中就雀躍不已呢！

猶記得我第一次打籃球時，年紀僅僅才六歲而已，爸爸帶着我到中山小學的中操場，引導我觸碰籃球，嘗試體會投球的樂趣，只是，當時的我真的好矮小，不管我如 何使勁的跳，用力的投，卻仍然無法把球投進那小小的籃框中，還逗得旁邊的大哥哥、大姐姐哈哈大笑。不過，有志者，事竟成的練習，終於皇天不負苦心人，現在 的我，打籃球可是越來越得心應手，甚至還可以跟哥哥、姐姐分庭抗禮呢！

其實，每次要上場與哥哥、姐姐切磋球技時，我的心情還是會有點兒忐忑，不過那時我就會先喝幾口水，稍微調整自己的`緊張，才上場打球。雖然在打球的過程中， 面對強壯的哥哥和厲害的姐姐，我常常會屈居下風，不過我不會難過，有達到運動效果最重要！打完球之後，雖然常常汗流浹背，上氣不接下氣，但只要趕快補充水 份，連喝好幾大口的水，就能立刻恢復元氣，頓時覺得身體充滿活力，很有精神，如果這時再吹來徐徐的微風，哇！那種心曠神怡的舒適感，真是筆墨難以形容的。

學校讓我們學生每週運動至少三次，每次最少30分鐘，而且每次運動時要讓心跳每分鐘能達130下。這樣規律且持續的運動，可 以增進體能與活力，進而享受運動的樂趣。更何況，健康是人生最珍貴的財富。所以，之後我一定要更持之以恆的運動，才能創造更美滿的人生。

學生描寫小學的作文500字 篇9

星期天的早晨，小明剛剛醒，媽媽就早早起來了。爲了預防“非典”，媽媽決定來一次大掃除。在清潔廚房時，媽媽發現角落裏有一堆易拉罐。媽媽不由得皺了皺眉頭，心想：哪來這麼多易拉罐堆在這裏？怎麼看都不順眼。於是，媽媽對小明說：“小明，我要去賣易拉罐，你在家裏好好呆着，不要搗亂。”小明聽了，心裏不禁一動：老師不是讓我們做一些小製作嗎？易拉罐不就是很好的材料嗎？小明一骨碌穿好衣服，跳下牀，對媽媽說：“媽媽，您別賣，這些易拉罐我有用。”媽媽問：“你有什麼辦法讓易拉罐有用？”小明神祕地說：“待會兒您就知道了。您現在可以先去買菜，回來時我一定給您一個驚喜！”媽媽雖然不知道小明又在搞什麼名堂，但也無事可做，只好買菜去了。

媽媽走後，小明便去找鄰居小海和小紅。他倆一到小明家，小明就說：“今天我們來個比賽，比賽的項目是。”。小海和小紅聽了，都覺得好玩，於是同意了。

比賽要開始了，小明一聲令下：“預備——開始。”話音剛落，三人便動起手來。你瞧，小明正在做一個燈籠，這個燈籠還帶着花邊呢！小海也不甘示弱，他在做一個花籃，那花籃同樣有着波浪形話邊。最心靈手巧的，就要數小紅了，只見她手裏的剪刀好似長了眼睛一樣，怎麼也剪不到她的手，可她手裏的剪刀剪得飛快，不一會兒，她就剪了三個花籃、四個燈籠和一個酒杯。比賽結束了，小紅獲得冠軍稱號。小紅樂滋滋地望着自己的作品，聽着小明和小海的誇獎，那股甜甜的味道呀，簡直流到小紅的心窩窩裏去了。

這時，媽媽回來了。她看到桌上的小製作，頓時驚呆了，說不出話來。過了一會兒，媽媽才放下菜籃，快步走到桌前，像小孩子似地玩弄着這些小製作，愛不釋手，讚歎道：“原來這就是你們變廢爲寶的好辦法呀！”三個好朋友齊聲說：“對！”媽媽會心地笑了，他們也笑了，都笑得那麼開心、那麼甜蜜！

學生描寫小學的作文500字 篇10

大熊貓一直是我最喜愛的動物。它那憨態可掬的樣子吸引了我，讓我對它產生了感情。 大熊貓臉扁平，眼睛大，尾短，體型圓胖，黑白分明，體形碩大，能夠豎直坐立，對人馴服友好，是由肉食動物而演化成非食肉動物的;它們活潑，笨拙，顯得十分柔和。 大熊貓是我國的國寶，也是一種珍稀動物。

它來自遙遠而神祕的棲息地，發現史奇特，價值連城。它迷人可愛的地方太多了，也給大熊貓增添了神祕的色彩。 大熊貓的食物以竹子爲主，有嗜水的習性，對棲息地和食物百般挑剔，容易染病，繁殖能力也差。它性情孤獨，好遊蕩，愛嬉戲，不甚畏人，會爬樹，會游泳;視覺和聽覺都比較差，但嗅覺很好。 我非常喜歡大熊貓，也對大熊貓有關的知識很感興趣。若是有寫大熊貓的書，我會買來看個夠;有關大熊貓的圖片，我會小心翼翼的剪下來貼在心愛的筆記本上;有關大熊貓的新聞,我會十分關注......

對大熊貓，我似着了魔一般喜愛。 從西方人首次踏入熊貓故鄉的時候，大熊貓就被大量獵殺，致使它在很大的程度上有滅絕的危險。我學會了珍惜賞識熊貓，開始更加重視大熊貓和它的處境。 現在，野生熊貓仍處在逆境之中，大面積的竹子消失和中國人口的發展都使它們受到威脅。國家開始對大熊貓進行百般呵護，大熊貓的前途開始顯得充滿希望，也許世界很有可能拯救極神祕的自然珍寶之一：奇妙、可愛的大熊貓。 我喜歡大熊貓，也想喚醒人們對自然，對大熊貓的更加關注和熱愛，因爲它的生活、生存，也牽繫着我們的生活、生存。園毀家亡，人類也將同時遭殃，保護大熊貓，也就是保護我們人類自己。